趣味投篮作文

趣味投篮作文趣味投篮作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不生疏吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的趣味投篮作文，仅供参考,大家一起来看看吧。趣味投篮作文1“进了，进了!〃随着一声声同学的大喊，一个蓝色的小气球，飞进了箱子中，老师今日带我们玩了一个嬉戏一一投“篮〃。嬉戏规章是：一个人拿着箱子，一个人拿球，把他投进了箱子，在30秒投进8球会有大奖。嬉戏开头了，我和王俊闵走上了讲台，我拿着箱子，王俊闵拿球，计时开头，我把箱子努力的向上够，当他预备投的时候，我的心里像装着一只小兔子一样始终在跳啊跳，我紧急极了，同时我从他的那抖动的双手感受到了他的紧急，我的身体也在猛烈地抖，双眼死死地盯着王俊闵手中的球，他把球向前一投，我快速的接，太棒了!我接到了球，我兴奋的像一只活蹦乱跳的小兔子一样，同时王俊闵也非常兴奋。我快速地把球传给王俊闵，我们目前只用了三秒，就在这时王俊闵接着，轮到周熙然来投球了，首先，她的脚一只在前面一只在后面，身体侧着站着，眼睛瞄准前方的小桶，左手拿着篮球，接着，她着,她跳了起来把篮球投向小桶，右脚抬了起来，最终，她用力过猛，篮球撞到了墙上，滚了下来。最终该我上场了，首先，我的脚并在一起，眼睛死死的盯着小桶,心里想："我肯定要投进去〃右手拿着篮球，我的右手把球一下子投向了小桶。最终，〃扑魄〃一声，大家鼓起掌来，原来球进了，我快乐地一蹬脚跳了起来。这个投篮嬉戏可真好玩啊！你们喜爱吗？趣味投篮作文11〃叮铃铃〃上课了，只见芳芳老师大步流星地走进教室，拿出一个纸箱说：“我们来玩一个嬉戏，那就是趣味投篮。〃老师刚说完，教室里就闹成了一锅粥。第一个上去投的是黄晨辰，只见她手握紧纸团，似乎心中在想：我要是投不进怎么办呢？她首先瞄准纸箱，接着轻轻一投，最终纸团只落在了纸箱边。其次个投篮的।是我的同桌万昱廷。她拿着纸团站好位置之后，很随便地一投，果不其然，纸团掉到了地上。第三个上场的就是我了。我首先自信满满地离开了自己的座位，开头选位置时,我又有点忐忑担心：太近吧，又显不出我的身手，太远了，又怕投不进，我该站在哪里才合适呢？随后，我灵机一动：不如站在一个不远不近的地方吧！我选好位置之后，拿起纸团左眼闭上，右眼睁开，然后轻轻一投，纸团在空中划出了一道美丽的弧线，最终落到了纸箱中!“进了！进了！〃同学们都欢呼了起来，我心里乐开了花。这真是欢乐的一天，这一天将变成一粒种子，始终种在我的内心深处。趣味投篮作文12在我的脑海中有一次上语文课的时候，老师给我们玩了一次嬉戏叫趣味投篮。第一轮开头了，纸箱放在教室的中间，老师把废纸揉成一个球。小明拿到纸球,就在座位上瞄准角度，就用力一扔。可是力气还是太小，扔到了纸箱的外面去了。小红拿到了球，她坐在最终一排有点远，她用眼瞄准角度，左手比划了一下，右手就用力一扔就扔进了，她很骄傲坐在那眯眯眼笑着。接下来是我，我拿到纸球，轻轻的一扔就扔到了，我想由于我离纸箱太近了，所以我不费吹灰之力就扔到了，真是毫无技术含量。其次轮开头了，这次老师增加了一点难度，纸箱放在了最远的'椅子上面。小明先来，只见他身子往后躺了一点，然后瞄准，右手用力往前一投就中了，他大声欢呼着，教室里响起了同学们坦然的笑声。接着是我,我拿到了球,就用大拇指比着角度,就往前一扔也扔到了。最终是小红，小红拿着球往前一扔谁知用力过大，打在墙壁上又撞下来还就中篮了......真是一波三折。这个嬉戏带给我们不少欢乐，你喜爱这个投篮嬉戏吗？趣味投篮作文13今日的作文课，我们玩了一场趣味投篮的嬉戏。"这个嬉戏看似简洁，其实有技巧的。〃老师温柔的说。第一轮开头了，老师把一个纸箱子放在了教室的中间，接着给李橙同一个又圆又黄的“皮球〃，其实是废纸捏成的纸团，让李橙同扔到纸箱子里面。李橙同的.座位在中间，他拿着球，把手伸到了纸箱子上面，再松开手，球轻轻的落入纸箱子里了，太轻松了，她静静地笑了。然后老师把球给了李小明，李小明坐在最终面，只见他瞄准了箱子,调整好角度，然后飞速地扔球，可是球超过“河界〃没有打进去。接着轮到我了，我也在最终面。我闭着一只眼睛，瞄准纸箱子，调整好球的角度，左右眼对齐，然后用劲一扔球，“球进啦！〃我兴奋地叫了起来。其次轮开头了，这次增加了难度，老师把纸箱子放到了最前面。老师把球给了韩子亭，韩子亭坐在最前面，他拿起球轻轻一扔，球就进入了纸箱子里。老师又把球给了李晓明，他用劲扔出来,砸中了墙壁，反弹下来，可是这一次李晓明没有进球。接着老师把球给了我，我想也没想这次我直接用力一扔，结果没扔进去。欢乐的一天就这么过去了，但这场活动却成为一粒种子，埋在了我的内心深处，生根发芽，时不时让我回想起当时的欢快。趣味投篮作文14"抗议!抗议!〃教室里传来了一阵很激情的声音，同学们都面红耳赤的叫着。你看，我们正在做嬉戏呢！嬉戏规章：只是在30秒之内将"球〃投进"篮筐〃即可，投进的越多越好。我们玩的特别激烈，一玩就玩了许很多多局。不过其中最好玩的那一局，便是我和于亚杰那局了。嬉戏开头前同学们都非常兴奋、感动。一个个的手就如同一只弓箭一般，“嗖一一〃一下就"射〃出去了。而我们俩预备晚一点再玩，可我却说："想先体验一下。〃于是，老师带着那像花一样的.脸把我们点起来。我心想：唉，就不应当多嘴的。我们俩慢悠悠地走上去，跟个没打气的气球一般。〃一、二、三!开头!〃林老师一边喊着，一边点开了计时器。我们一下子充上了气，你扔我投的。只见于亚杰用手拿着球，两只脚始终紧贴着规章线，一只脚往后一翘。双手用劲往前伸。而我也是心急如焚，两脚死死的“靠〃着那条线，一点点缝隙都不放过。而两只手也伸的老长老长了。于亚杰手一抬，球便被扔了出去。我们俩心急如焚，而气球却非常"淘气〃。只见在空中翩翩起舞，一点也不焦急。最终，他开头渐渐向下飘落。我抓紧把“篮筐〃调整了位置，可球却围着筐开头舞蹈。“呀!〃我说道，“球最终跳累了。〃可是那球也不往筐里落，而是顽皮地落在地上。“唉!〃同学们一阵叹息，而于亚杰却还是把眼睛笑得只剩一条缝，露出雪白的牙。随即就抓紧捡球连续去扔。最终，我们扔了6球，虽然不是第一名，但是我收获了快乐。趣味投篮作文15"不公正，举报!〃同学们一个个面红耳赤，都愤愤不平，好像一件“惊天动地〃的事发生了。这是在干什么呢?我们正在举办“奥林匹克运动会〃项目之一一一投篮。当我和蔡乐天去投篮时，我的心里就像被塞了一只兔子一样怦怦直跳，我之前"上过刀山，下过火海〃都没有如此的‘紧急，不知为何，我的呼吸变得非常急促，感觉双眼沉重，一步都跨不出去，我知道，我只要跨出去这一步，我将彻底摆脱之前紧急的心情。等到了场上，我便由紧急变为自信，由于就在前不久，我和蔡乐天就讨论好了一连串的方法能让我们获得这场竞赛的成功。在离我不远处，蔡乐天拿着“篮筐〃，我信念满满地拿起了“篮球〃,一只手扒着墙，一只手拿着球，一只脚离开了地面，手往前伸的长长的，一下子就投进了一球。之后我又投进了好几球，我傲慢地站在场地上，好像再说：〃瞧，我是多么厉害呀!〃我们班里先是鸦雀无声，没过多久，就消失了开头的状况。没方法，竞赛的“裁判〃只能判我输，他们的“浪潮〃才停下。他们快乐了，我却像被泼了一盆凉水一样，失落地回去了。后来我又认真想了想，输赢并不重要，重要的是我要吸取阅历，以后再努力。【趣味投篮作文】已经把球投了进去，可是我不当心分心了，没有抓到这个好机会，球落在了地上，我非常难过，似乎全部人都在笑话我一样，我变得非常仔细。双眼目不转睛地盯着球，像在盯自己的猎物一样。这时，王俊闵把球投了过来，我快速地把球会落到哪里的彳立置找出来了，太棒了，太棒了!我又一次的将球接到了，我们已经用了15秒了，经过我们的不懈努力，最终我们得到7分。我和王俊闵又兴奋又难过。兴奋的是：我们投进了球，是我们班最多。难过的是：我们差一点，就能得到大奖。今日的嬉戏真好玩，在欢声笑语中结束了嬉戏，真盼望下次还能连续玩。趣味投篮作文2今日的作文课，我们玩了一场"趣味投篮〃嬉戏。老师和我们说：〃每个人站在线外，像前方投篮，谁投中就嘉奖一个小桔币。〃虽然这个嬉戏看似很简洁，但是实际上却特别有难度。同学们依旧跃跃欲试。第一轮嬉戏开头，老师先让我们拿出废纸揉成一个纸团，然后又拿一个笔筒放在离我们比较近的位置，让我们排好队，一个接一个的投篮。有的同学直接蹲在地上，抬起手就投，还有同学站在线前摆布了好半天姿态，但他们都没有投进。最终轮到我投了，我想也没想，抬起手任凭往前一扔，很明显我也没投进。第一轮嬉戏很快结束，没有一位同学投进。其次轮嬉戏开头，同学们都仔细起来，但仍旧有许多同学没有投进。到我投的时候，我的'双腿微微弯曲，右手轻轻抬起，闭起右眼，仔细找好角度，瞄准目标，只听"喇〃的一声，纸团投进了。我快乐极了，骄傲地坐在座位上等待老师给我发嘉奖。在我之后，又有两位同学投进了，嬉戏结束后，老师给我们每人都发了嘉奖。今日这场"趣味投篮〃真好玩。趣味投篮作文3〃抗议!抗议……〃只听见教室里传出了如雷的叫声，恨不得把屋顶给掀开来。进去一看，原来，老师在与同学们玩投"篮〃。嬉戏规章是：两位同学一组，各站在两条线的外面，在30秒内投进8球算胜利。嬉戏开头了，第一局是我和蔡双岳。我们预备就绪，只听见开头,我便拿着球焦急的往里面扔，如同一只热锅上的蚂蚁。同学们人心惶惶，有的同学由于看不见前面激烈的竞赛，就爬上了桌子，站在上面看像一位高大的、巨人立在那里。而我一心只想投进8个球，这样我们就可以成功了。蔡双岳的脸红彤彤的，像一个大苹果。我的心始终不停地跳，像是一把轻机枪，正在横扫对方。现在来到了感动人心的时刻，时间只剩下了五秒钟，可是，那求闲适拘束、欢乐的飘舞，仿佛是一位仙女下凡，一点也不会管到那时间，似乎一点也不担忧我们成功。同学们还有的关注我们有没有超线，只要一超线就会喊起来：“超线!超线……〃直到我不超线才会善罢甘休。只剩下了两秒，同学们不由自主的喊起来："两秒、一秒，时间到!〃我只投了7个球，就剩一次就能成功了。虽然，我这次玩的很兴奋，但是我也特别生气，由于那个球慢吞吞的飘。不然，我们肯定可以成功。我恨不得把它踩爆。这一次让我知道了，我们必需长长的手臂和灵敏的速度。趣味投篮作文4“加油！加油……〃，在周六的下午，作文教室的课堂上漂浮着我们的欢乐声。你知道我们这是在干什么吗？静静地告知你吧，我们这是在玩〃趣味投篮〃的嬉戏呢！老师给我们预备了一个"投篮框〃，和很多个“篮球〃，桌子排成一个惊奇的"U〃字形。嬉戏立刻开头了，我们信念满满地迫不及待地等待着。直到老师宣布嬉戏开头，有一位同学自告奋勇地走上前来，只见他双手握住球，用力一抛，球在空中形成了一条完善的弧线，掉进筐里了。他得意忘形地处处炫耀，可就在那一瞬间，球似乎在与他开玩笑，又淘气地一蹦，蹦到了地上，在地上翻了几个跟头，然后躺在地上一动不动了。立刻，同学们哄堂大笑。轮到我了，我拿起其中一个球，紧急得瑟瑟颤抖，就像手中拿的不是球，而是一颗定时炸弹，在同学们的.鼓舞下，我平复了一下心情，拿出大拇指瞄准，眼睛眯成一条缝，然后我用劲一抛，我直勾勾地盯着球，最终，球进了！同学们欣喜若狂，我兴奋得一蹦三尺高。下课铃响了，投篮嬉戏在我们的欢乐声中结束了，我们只好恋恋不舍地离开了教室。趣味投篮作文5今日，我们班参与了一场"趣味投篮。我们的球不是篮球，而是用纸揉起来的纸团。竞赛规章是：把纸箱放在教室后面的地板中间，同学们围成一个圆圈，轮番把纸团投进纸箱。开头竞赛!老师选了小宇先开头。"肯定要投中啊!小宇皱紧了眉头。小宇正在进行瞄准，只见他闭上眼睛，把手中的纸团一抛，一条漂亮的弧线划了出来。“肯定要中呀!小宇渐渐地张开眼睛，往纸箱一看,竟没中!"哎!小宇绝望地坐回了座位上。接着是小睿，只见他闭一只眼,用另一只眼瞄准纸箱。〃中了!小睿兴奋地跳了起来。到我了，我闭着一只眼，在脑海中回忆着小睿的动作，心脏不停地跳。我想：肯定要投中啊!“全靠你了!我把球一丢，纸团像一只翩翩起舞的蝴蝶，像是听懂了我的心声。"我也投中啦!我感动得手舞足蹈，"我真厉害!......始终到最终，有的人投中了，有的，人却没投中。投中的欣喜若狂，没投中的垂头丧气。其次轮嬉戏开头了。其次轮就有些难了，老师依旧是把纸箱放在了教室的后面，但每人只能站在自己的座位上，只能左右移动。我在第一排，距离远，无法命中纸箱。只见坐在最终一排的同学任凭一丢,全部投中。〃咚!不远处传来了纸团与纸箱的悦耳撞击声。"我中啦!我竖起了剪刀手，兴奋地喊道，"我胜利了！从这场竞赛中，我明白了一个道理：只要细心，就能胜利。趣味投篮作文6“进了!进了!〃随着一声声大喊，一个蓝色的球，飞进了箱子，我们在玩投“篮〃嬉戏。两个人，一个人拿箱子，一个人拿球扔进箱子，在30秒只扔进去8次会有大奖。嬉戏开头了，我和葛宇航走上了前面，他拿着箱子我来扔球。计时开头了，我弯下腰，身子向前倾斜，手不停的伸向前方，后脚悬起来，整个身体要拉成一条直线了，而葛宇航也抱着箱子身子前倾，想接到我投过来的球，我拿着球向前用劲投去，呀!球投高了。那个蓝色的球在天上像一朵蓝色的云一样飘动。我心里可急地像热锅上的蚂蚁团团转，而气球则闲适得意。跟没事人似的。它一会儿在天上转圈圈,一会儿翻个跟头，一会儿躺着飞，气球就这样在天上飘，就是不进箱子。过了一会儿，那个气球渐渐下降，仿佛做了一次摩天轮一样，葛宇航也没有闲着，他仰着头一边看球下落的方向，一边调整相像的方位,那个球接着向下落。再看看后面的同学们，他们一个个尖叫不止，一会儿说：“进不了进不了!〃，一会又说："要进了!〃，还有人都站到椅子和桌子上了，他们闹得都要把屋顶给弄翻了。球快要落进箱子里了，就在我以为要进了的时候，它却落在了箱子的'边上，一蹦一跳的像个淘气的孩子。最终，还是落进了箱子里，我长舒一口气。嬉戏结束了，虽然我们只进了三球，但这个嬉戏令我回味无穷。趣味投篮作文7今日我们玩儿了一场趣味投篮嬉戏。老师笑着说：我们一起玩儿一场趣味投篮吧！同学们谈论纷纷。老师，我想来玩儿，好不好？老师，让我来吧。老师怎么玩儿呀？老师先说了嬉戏规章：站在两米外，把纸球投入纸盒子里，就算赢。只见老师拿起了一个纸盒子说：谁想第一个来？同学们说：我想来，我想来老师。老师我来，我想第一个老师。我来，求你了老师。老师接着说：想玩儿的排队！我们一下子排好了队。最终开头了。只见一个同学找了一个不远不近的地方，站好，接着左手紧紧的‘拿着球，瞄准盒子，眼睛也紧紧地盯着盒子，最终轻轻一投，轻松地投了进去。最终同学们大声欢呼，太厉害啦！最终轮到我了，我心情有一点儿紧急,不知道是站近一点还是站远一点，站近呢，又怕同学笑，站远呢，又怕打不中，然后我还是站远一点，双手紧紧的捏住球，左眼眯着右眼瞄准，但是我还是有一点紧急。力气要掌握好我在心里告知自己。最终，我用力一投，不当心投到了墙壁上，然后反弹过来，胜利投进了盒子里。太棒啦！同学们发出了一阵惊呼。我快乐地跳了起来，这场趣味投篮太好玩了。趣味投篮作文8今日我在作文课堂里老师拿了一个皮球和一个篮框对我们快乐的说：“今日我们要在教室里举办一个嬉戏叫：趣味投篮，嬉戏的规章就是把皮球在规定的.距离用力扔到篮框里面，〃全班人争先恐后的对老师说：“我要参与，我要参与，我要参与，〃教室里很喧闹。班里面有人说：“我看把球扔篮筐里面很简洁。〃趣味投篮的竞赛开头，我班的一个叫黄子阳的同学，他第一个上场。首先，他右眼闭着，双手紧紧抱住球迷，身体微微向前倾！最终他用劲一投，一个美丽的弧线从我眼前划过，“耶！投进了，投进了！〃我不禁发出成功的欢呼。到我了，首先，我和他一样闭上右眼，对准了前方的目标，我站得有点远，脚一前一后，身体微微向前倾！接着，我双手握紧球，在手上来回试了试力度，最终，我使出了全身力气一投，一个美丽的抛物线从我眼前划过，“耶！投进了，投进了！〃我不禁发出成功的