班级学风建设实施计划方案

为促动我班学风建立的深入展开，进一步推动良好校风的形成，制定了此班级学风建立方案。坚持以“端正教风、培养学风、整治班风”科学展开观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促动我班“科学管理、规治班、严谨治学、勤奋学习、积极向上”的良好班风的形成，努力构建和谐、平安、文明班级，促动同学们全面展开，持续提升自身素质和良好学习习惯。的班级气氛；形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。当前，就学风来说，少数学生学习缺乏动力，学习目的不明确、学习态度不端正、得过且过、自我约束、自我管理的意识淡薄，主动学习、自我学习的水平较差，晨诵的良好习惯还未养成。具体来说主要是；1、局部同学自制力欠佳，学习无方向感；2、很多同学学习目标不明确，学习目的就为通过考试，学3、因为学生来源，导致地区管理不统一，管理细那么参差不文明用语、尊重谦让、致意问候、轻步右行等文明言行还未完全成为习惯，出言成脏、好奇围观、乱扔垃圾等不文明言行偶尔发生，这些都与我们的目标还有一定差别。我们现在要做的工作的重点就是“抓学风、促学习、正班风”。从我们的角度来讲，学风就是学生思想作风在业务学习上的具体表达，是学生学习过程中表现的风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合表达。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。为了促动我们的学风建立，当前以及今后的时间中，本班在以下几方面增强工作：〔1〕大力宣传学风建立，让同学们在思想上对此重视起来,让大家树立起“争做文明礼仪标兵、创立温馨班级集”的〔2〕增强班级的管理工作，促动文明催促工作，维持学习和生活的秩序，协助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习〔1〕学生干部不但是学生官，更应该是为同学谋求一个良好学习生活环境的筹划者、组织者和建立者!要尝试创许同学乃至班委犯错误，“人非圣贤”,但你一定要协助他改正学习和研究水平，进一步掌握学习规律，提升学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提升素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益效劳活动，在实践中提升自己的综合素〔2〕促学风建立，从自我做起树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建立的重要意义，积极行动起来，以创立优良学风为己任，为学风建立献计献策，积极参加学风建立，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观点、自控水平、公德意识、团队精神和集体观点，发挥自我教育，自我管理，自我效劳的主动性和创造性，规行为举止，强化日常管理，努力建立和谐的学习气氛和宿舍、班级环境。个学校学生综合素质的一项重要指标，学校学风的好坏关系着整个学校的教学成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养。良好的学风是我们的立校之本，固校之基，所以，学风建立是一项任重而道远的工作，每个班委会在学风建立这个方面担任着重要角色，继续努力、更加认真工作，争取使我校学风建立更上一层楼是我们每个班委会义不容辞的任务。展开