关于华中师范大学选课系统及相关制度的联名提案

关于华中师范大学选课系统及相关制度的联名提案尊敬的学校领导、各相关职能部门、教务处老师：您们好！近日临近期末，吾辈学生正处于期末复习的关键时期，也知晓学校领导、老师正处于处理期末各项事务的繁忙时期。但近日处于我校期末选课阶段，关于选课问题我们以及身边的同学有所困惑、无奈和体会，特以此形式希望能和教务处老师有所交流，希望能有所回应和解答。其中提出的我们关于问题解决与处理的提案，希望学校行政层面可以予以重视和斟酌，给出能令广大学生满意的答复与解决方案，无愧“德高为师，身正为范”的关于师范学校的训诲，真正做到“以生为本”。具体诉求如下：第一，全校学生依据各自人才培养方案选课，而人才培养方案由各学院和教务处根据我校实际情况联合制定，与我校课程情况和不同专业人才培养情况应具有较强的适应性。同时，由于各个学院专业发展的差异，教务处与各学院应根据不同专业学生考研、实习就业的比例合理规划课程安排，此点应在制定各专业人才培养方案上有所体现。而今面临考研与实习任务的众多大三以及部分大四学生存在因各类选课问题影响考研与实习任务的较大可能与风险。我们请求教务处对制定人才培养方案及开设课程时是否尽到合理的规划义务作出解释、说明与回应。第二，由教务处制定，教务处和各学院负责执行的《华中师范大学全日制普通本科生选课管理规定》第三条规定“选课指导是入学教育的重要内容之一。新生入学时，各学院要向学生公布本院各专业人才培养方案和各类课程学分要求，指导学生做好学习规划和学期选课计划。各学院应在《新生研讨课》中对学生选课进行指导，并指定相关教师或辅导员对学生进行选课指导。”而今，据调查，众多专业新生没有接触过相关选课指导教育，甚至众多老生对选课亦存诸多不解，甚至一些学院的教学秘书和辅导员对课程类别等相关问题也不清楚教务处规定。导致了新生选错别的院的专业课，挤压课程空间，加剧选课乱象等问题。我们请求教务处对是否尽到与各学院教学秘书的沟通协调义务与新生入学时的选课指导教育义务作出解释、说明与回应。第三，我校有关选课的不同系统、文件、说明等存在不同的课程分类方法与名称，诸如通选课与任选课，公共必修课与通识必修课等等。且对于同一课程的课程类别在不同地方存在不同的认定与说明，具有较大的迷惑性与混淆性，加剧选课乱象。我们请求教务处对课程类别及其识别依据做出统一性、规范性的规定，并出台权威的指导性、说明性文件，方便广大学生选课与规划学业。第四，今年的选课改革中，教务处为禁止课程买卖而做了如下改革——将学生退的课统一收回再不定期在系统中放出，取代了原本即时退课即时可选的模式。而在此模式下，正常的换课与原先模式下高年级学长学姐退课给学弟学妹的正常行为无法实施，降低了学生在改选阶段正常获得课程的可能性，引发不满。而教务处对此的回应是“多进选课系统看一看”，完全无视了选课位于同学们期末复习阶段时间高度紧张的客观现实情况。我们请求教务处对做出这一改革是否尽到科学合理的分析判断、听取民意与利益衡量的义务做出解释、说明与回应。同时呼吁废除该项规定，保证学生正常换课的权利，改用其他方式惩处贩卖课程行为。第五，学校现实行高年级有选课优先权的选课方案。我们理解，其初衷旨在保障高年级学生能顺利完成学业毕业，而其前提建立在我校目前的课程资源无法满足多数学生选课需求的情况下。而今，在此制度设计之下，滋生了各类选课问题与乱象。因此我们不禁拷问该选课制度设计初衷，请求教务处对以下几点内容予以正面回答与积极说明：我们请求教务处向我们解释以下问题——选课时学校所强调的高年级选课优先级，是否损害了各年级学生自主选课的权利？是否会引发年级间的矛盾？并从长远来看是否形成低年级选不上课，只能等到高年级，到高年级时又利用选课优先权更加挤压低年级选课空间的恶性循环？我们理解，在课程容量不足的情况下，优先满足部分人的权利有其合理性，若该项制度能基本满足其设计初衷，从宏观的层面保障学生基本都能修满课程顺利毕业，亦属可以理解，上述一条亦可在所不论。可在今年本次的选课中，大量大三、大四同学选不上通识核心课程、教师教育类选修课程等，大量面临大四仍要上课或大四下仍修不满制定学分的风险，给高年级学生的学业规划带来了严峻挑战，高年级选课优先权的体现受到了巨大拷问。在此，我们请求教务处运用真实、权威和全面的数据向我们解释，高年级的选课优先权具体如何体现？我们请求教务处用严谨的数据分析和实证分析向我们解释与证明，这一选课模式下，能够基本保障学生们的顺利毕业并不会影响多数同学大四阶段的考研与实习、求职规划。我们要求教务处就本次选课中出现的上述影响甚广、程度颇深的问题，提出合理的解决方案，能够解决高年级学生的选课问题。我们在此联名提议，要求教务处进行说明与答复、提出合理的解决方案，切实有效地履行职责。我们亦将密切关注此事后续进程，希望学校领导、相关职能部门以及教务处老师们能集思广益与积极进取，做到履行职责与听取民意的统一。如能至此，幸甚至哉。我们提议，教务处可以运用公开组织选课方案探讨座谈会等形式听取广大学生意见，尝试合理高效的交流模式，以及走访国内在选课上具有丰富经验和做出了有益有效探索的部分高校进行调研，学习先进经验，提高工作的科学性与满意度，为多方共赢而努力。以上是此项联名提案的主要内容。此外，对于涉及此事的各位老师同学，我们深知作为老师与学校行政人员，满足学生广泛不同种类需求的困难，对学校相关行政部门人员以及任课教师此前的努力表示认可；我们也深知广大同学们对关系自身学业规划的选课问题的关切。恳请双方都多一点耐心与冷静，用理智的分析与沟通，真诚的解释与说明，负责的努力与改进，为我校学风建设与广大师生的共同成长进步助力。如有裨益，与有荣焉。祝各位工作顺利，身体进步，新年万事如意。二〇一八年一月联名提议人（以下人员均为华中师范大学在籍学生）：余川赵婗希杨蕾王珍郑慧娴陆梦晗闫明姚艺李鑫宇杜嘉欣杜孝玲孙倩男杨潇石林陈梦雨王丽丽龚鸿杰刘欣张巧蓉苏上沈忱忱李开欣曲杨子余璇覃楚樱章若岚颜语毕文玉姜弈灵叶泽华崔曼莉张甜于茵赵海颖陈雨昕马淼刘文怡张嵘常祎祺贺翔宇董雅昕张舒雅田丹童颜普扬张瑀张幼静肖彤宫天可余雯怡王良宇王百臻莫钰明利心怡张玺张译文周成裕齐小鲁朱明晓胡雨馨罗林晏王宏玉王佳宁刘益彤谢碧聪冯想毛誉雯蔡扩余怡铭殷铅蒋芝华蔡孟鑫樊御风叶江华原卓琳胡誉骞汪济纲赵玉峰郝瑾琼党悦心李玉扩谢勾勾刘立萍吴璇张戈罗澜铟吉瑞轩胡译文闫馨月刘博文闫捷张浩陈诗桐田欣娜毛章怡姜雪晴王晗付鸿玥徐琳刘宏涅董明辉黄伶倩杨紫菡李雪霞杜方萍殷瑞捷杨慧君周厚能芦洁艾宇佳陈孝男林琪慧蔡华文娄玉云王苑菁童毓秀陈瑞草朱琳章维平韩茹月名珑倩禹婷婷周莹周芳羽向知之杨佳雯文殿浩高婉畅王琪黄天韵解贝赵思雯覃愉赖于婷姚钰滢刘欣慧富汇婷金晶李欣桐张震坤李玲静马耀荣林琳肖茹月崔京月王小波夏明扬童彤沐梓朱伊奇罗岸宁蒲东齐邓孟婷于小云杨皮于璐苑媛君岳新禹罗雅琳代静怡夏凡姝赛云晖王萌曾语桐远方熊潮陈建军赖婷婷廖海如梁艳金玲董欣赵晧辰李玲洁蒙文彦吕瑞琪杨子璐魏凝张安妮孙晨雨吴霖灵施章允黄翔袁朋辉刘涵予李德满陈玉霞王妍慧赵菡刘丰荣馨谢冬冬翁旭晴汪泓涛范圆梦倪佳友李盼刘宇骁杨萍萍娄亚男杨佳思李仁杰吴秋月马灵喆王锘涵杨泊之黄诗茜何露高玉玺张唯兰舒云董欣张甜甜杨均益邵思佳刘宇刘姣刘瑞王晨宋阳高文嘉吕婕周慧阳江铃孙巧雯刘小琪肖祎田清赵芸艺刘一丹黄琳胡林芳张行张爱崔羽宸黄辛周畅赵爽言林钰晗秦汉堃高智姜莹熊椰娜李明周学怡郭晨艳王翔煜宋安李艺莹彭玥王舜馨卢孟依汤昊樊子菡余菁萱史文可徐蕾李晓涵帕提陈紫宇刘六唐棠童文妮姚兰王子洋冉酸李唯嘉张默林邱晨王燕张博邓剑桥纪文晨康某某郭程王弈宇吴雪琼李钱黄艺林宋紫薇赵颖李聪聪薛本超潘慧冰付依巧李成蹊罗春艳李涛刘丽娟杨莲芳彭子琦李绪一多肉黄雪姜汶伶孙雨晴陈雨露王胜男高依彤李斌靳赢金小鱼赵倩蕊刘辰雨田娜苏定香王棋趙夢園康紫馨刘靖宇吴林泓陈宇飞何旭东张云卢莎付佳琪张惠钰蔡智宇孙康悦张叶晔王子瑜马昱雯张婉婷罗扬沈娜李丽盈孟越王国全乔盛董欣王元瑞樊芮彤张诗莹王秀月管诗诗单文灵陈蒙李文童张庚赵文秦瑶舒金春岳娜娜林海秦瑶王贝尹凌霄陈洋万荆花吴婧臻韦丽倩蒙翦李雪晨蔡欣彤陈燃李玲洁石永梅陈荟鹦严慧慧耿琦葛千千邹媛媛胡倩李某某王康妮李旭文潘越木森周芷如宋力岳远林妍谢川陈鈜灵苏星同孙睿钢王嘉羽王芸茹张兆青肖肖柒柒熊月谢炜祎唐毓绚范一啸郭昕玥李娜朱承浩黄柳茗马铭子肖忆南张梦琪顾娴静罗之南王欧宫傲临张雨晴涂梦婷祖宛妮萨·阿卜力孜黄欣欣谢筱彬王韵汤建兰宋玖文熙旋韩馥阳冯玉超徐灿张初夏方