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文档简介

语文惠州中考试题及答案姓名:____________________

一、基础知识与运用(每题2分,共20分)

1.下列词语中字形完全正确的一项是()

A.恢弘B.恢复C.恢复D.恢复

2.下列句子中,没有语病的一项是()

A.这本书的内容丰富,插图精美,深受同学们喜爱。

B.学校组织了一次关于环保的讲座,让我对环保有了更深的认识。

C.我觉得这个问题很难,需要向老师请教。

D.她的歌声优美动听,让人陶醉。

3.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.悠然自得B.悠然自得C.悠然自得D.悠然自得

4.下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()

A.那朵花像个小太阳。

B.那朵花像个小太阳。

C.那朵花像个小太阳。

D.那朵花像个小太阳。

5.下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()

A.那朵花像个小太阳。

B.那朵花像个小太阳。

C.那朵花像个小太阳。

D.那朵花像个小太阳。

6.下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()

A.那朵花像个小太阳。

B.那朵花像个小太阳。

C.那朵花像个小太阳。

D.那朵花像个小太阳。

7.下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()

A.那朵花像个小太阳。

B.那朵花像个小太阳。

C.那朵花像个小太阳。

D.那朵花像个小太阳。

8.下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()

A.那朵花像个小太阳。

B.那朵花像个小太阳。

C.那朵花像个小太阳。

D.那朵花像个小太阳。

9.下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是()

A.那朵花像个小太阳。

B.那朵花像个小太阳。

C.那朵花像个小太阳。

D.那朵花像个小太阳。

10.下列句子中,使用了引用修辞手法的一项是()

A.那朵花像个小太阳。

B.那朵花像个小太阳。

C.那朵花像个小太阳。

D.那朵花像个小太阳。

二、阅读理解(每题3分,共15分)

阅读下面的文章,回答问题。

小明的妈妈给他买了一本《西游记》,小明非常喜欢。他每天放学回家后,都会拿出这本书来看。有一天,小明在看书时,突然发现了一个问题:孙悟空为什么能翻筋斗云?

小明决定去请教爸爸。爸爸告诉他:“孙悟空能翻筋斗云是因为他吃了仙丹,获得了法力。仙丹是一种神奇的药物,吃了之后可以让人拥有超凡的能力。”

小明听了爸爸的解释,觉得很有道理。他继续看书,发现孙悟空不仅会翻筋斗云,还会七十二变。小明心想:“孙悟空真是太厉害了!我要向他学习,也要努力成为一个有法力的人。”

1.小明为什么喜欢《西游记》?

2.小明为什么想向孙悟空学习?

3.小明从《西游记》中学到了什么?

三、作文(60分)

题目:我的梦想

要求:结合自己的实际情况,写一篇600字左右的作文,题目自拟。

四、古诗文默写(每空1分,共10分)

1.《离骚》中“__________________”一句表达了作者对君王的忠诚。

2.《出塞》中“__________________”一句描绘了边疆将士的英勇形象。

3.《桃花源记》中“__________________”一句描述了渔人发现桃花源时的情景。

4.《岳阳楼记》中“__________________”一句表达了作者对历史的感慨。

5.《醉翁亭记》中“__________________”一句描绘了醉翁亭的宁静美景。

6.《满江红》中“__________________”一句表达了作者对祖国的热爱。

7.《赤壁赋》中“__________________”一句描绘了赤壁之战的激烈场面。

8.《滕王阁序》中“__________________”一句形容了滕王阁的雄伟壮观。

9.《江城子·密州出猎》中“__________________”一句表达了作者对友人的思念。

10.《水调歌头·明月几时有》中“__________________”一句描绘了中秋佳节的明月美景。

五、现代文阅读(每题3分,共15分)

阅读下面的文章,回答问题。

《春天的色彩》

春天来了,大地万物复苏,到处都充满了生机。春天的色彩是五彩斑斓的,就像一幅绚丽多彩的画卷。

首先映入眼帘的是那一片片嫩绿的树叶。它们从冬天的沉睡中醒来,纷纷展开自己的嫩叶,给大地披上了一层新装。春风拂过,树叶轻轻摇曳,仿佛在向人们展示它们的生机。

在田野里,农民伯伯们正忙碌地播种,期待着秋天的丰收。金黄的麦苗在春风中摇曳,预示着丰收的喜悦。

此外,春天的色彩还包括那一片片蔚蓝的天空。天空中飘着几朵白云,它们形态各异,仿佛是春天的使者,传递着春天的信息。

春天的色彩是如此美丽,让人陶醉。让我们一起去感受春天的魅力,去欣赏春天的色彩。

1.文章中提到的春天的主要色彩有哪些?

2.文章中通过哪些事物来表现春天的色彩?

3.文章结尾部分表达了作者什么样的情感?

4.请简要分析文章的写作手法。

5.请谈谈你对春天的色彩的感受。

六、作文(60分)

题目:春天的印象

要求:结合自己亲身经历,写一篇600字左右的作文,题目自拟。注意:要突出春天的特点,运用多种描写手法,使文章生动形象。

试卷答案如下:

一、基础知识与运用

1.B

解析思路:观察四个选项,A、C、D选项都存在“恢”字错误,B选项正确,选择B。

2.B

解析思路:A选项“内容丰富,插图精美,深受同学们喜爱”语序不当,应为“深受同学们喜爱,内容丰富,插图精美”;C选项“需要向老师请教”搭配不当,应改为“向老师请教这个问题”;D选项“让人陶醉”用词不当,应改为“让人陶醉其中”。B选项句子结构完整,语意通顺,选择B。

3.D

解析思路:A、B、C选项都存在“悠然自得”字形错误,D选项正确,选择D。

4.A

解析思路:A选项使用了比喻修辞手法,将花比作小太阳;B、C、D选项没有使用比喻修辞手法,选择A。

5.C

解析思路:A、B、D选项没有使用拟人修辞手法,C选项将花当作人来描写,使用了拟人修辞手法,选择C。

6.A

解析思路:A选项使用了排比修辞手法,将花、鸟、虫三种事物并列起来;B、C、D选项没有使用排比修辞手法,选择A。

7.D

解析思路:A、B、C选项没有使用夸张修辞手法,D选项将花的美丽程度夸大了,使用了夸张修辞手法,选择D。

8.C

解析思路:A、B、D选项没有使用设问修辞手法,C选项自问自答,使用了设问修辞手法,选择C。

9.B

解析思路:A、C、D选项没有使用反问修辞手法,B选项自问自答,且反问句表达的是确定的意思,使用了反问修辞手法,选择B。

10.D

解析思路:A、B、C选项没有使用引用修辞手法,D选项直接引用了诗句,使用了引用修辞手法,选择D。

二、阅读理解

1.小明喜欢《西游记》是因为他发现这本书内容丰富,插图精美。

2.小明想向孙悟空学习是因为孙悟空不仅会翻筋斗云,还会七十二变,他希望自己也能成为一个有法力的人。

3.小明从《西游记》中学到了孙悟空勇敢、机智、正义的品质,以及他对友情、师徒情谊的重视。

三、作文

(略)

四、古诗文默写

1.亦余心之所善兮

2.秦时明月汉时关

3.便撑一支长篙,向青草更青处漫溯

4.嗟乎!予尝求古仁人之心

5.欲买桂花同载酒

6.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人

7.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪

8.滕王高

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