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文档简介

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience教学设计-2022-2023学年八年级英语人教版上册教学目标理解并能正确运用本单元的重点词汇和短语；掌握本单元的语法点：begoingto的用法及肯定、否定和疑问形式；能够运用本单元所学内容描述自己的未来打算。教学重点本单元重点词汇和短语；begoingto的用法和各种形式；能够准确描述自己的未来打算。教学难点begoingto的用法和各种形式；能够准确描述自己的未来打算。教学准备教材《英语》八年级上册；幻灯片；黑板和白板标识笔；学生练习册。教学过程1.导入新课教师出示标题：Unit6I’mgoingtostudycomputerscience，然后简单向学生介绍本节课的主题和学习目标。2.自主学习根据教材单元内容，学生自主学习本单元的重点词汇和短语，并进行相关练习。3.观看教学视频教师播放与本单元主题相关的英语学习视频，激发学生学习兴趣，并通过视频内容引导学生运用本单元所学的词汇和短语进行听说练习。4.语法讲解教师通过幻灯片和板书向学生解释begoingto的用法及其肯定、否定和疑问形式。并与学生一起进行相关例句的分析和练习。5.合作活动将学生分成小组，每个小组讨论并展示各自的未来打算。鼓励学生使用begoingto的结构进行表述，并互相提问确认对方的打算。6.练习巩固学生完成教材配套练习册的相应练习，巩固所学内容。7.总结归纳教师引导学生对本节课所学内容进行总结归纳，并提醒学生练习目标的重点和难点。8.课堂展示邀请学生上台展示自己的未来打算，并提供语言支持和反馈。教学延伸鼓励学生在班级或家庭中讨论自己的未来打算，并用英语描述出来。课堂作业完成教材配套练习册的相关练习；家庭作业：写一篇短文描述自己的未来打算。教学反思通过本节课的教学活动，学生能够理解并正确运用本单元的重点词汇和短语，掌握begoingto的用法及其各种形式，并能够准确描述自己的未来打算。通过小组合作和课堂展示，培养了学生的口语

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