苏科版九年级上册物理14.2《变阻器》教学设计_第1页
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文档简介

苏科版九年级上册物理14.2《变阻器》教学设计1.教学目标知识目标：了解变阻器的基本原理，掌握变阻器的使用方法和计算公式。能力目标：能够正确连接变阻器的电路，能够根据题目要求计算变阻器的阻值和电流强度。情感目标：培养学生的实际动手能力，培养学生的合作意识和解决问题的能力。2.教学重点和难点教学重点：变阻器的基本原理和使用方法。教学难点：计算变阻器的阻值和电流强度。3.教学准备教具准备：变阻器、导线、电源、电流表、电压表。实验环境：安全整洁的实验室。4.教学过程4.1知识讲解4.1.1变阻器的基本原理变阻器是一种能够改变电阻大小的电器元件，通常由可调电阻和固定电阻组成。变阻器通过改变可调电阻的阻值，从而改变整个电路的电阻，进而影响电路中的电流强度和电压大小。4.1.2变阻器的使用方法变阻器一般有三个引线，分别为入、出、可调。通过连接变阻器的不同引线，可以改变电路的拓扑结构，从而实现不同的电路要求。4.2实验操作4.2.1实验装置将变阻器、电源、电流表、电压表等连接在一起。需要注意的是，实验中应遵守安全操作规程，保证无电触点和短路情况。4.2.2实验步骤按照实验电路图，连接实验装置。调整变阻器的阻值，观察电路中的电流强度和电压变化情况。记录实验数据，包括所接入的电路拓扑结构、变阻器的阻值、电流强度和电压大小。4.2.3实验数据分析根据记录的实验数据，计算出不同变阻器阻值对应的电流强度和电压大小。分析实验数据，总结变阻器的影响规律。4.3计算与应用根据给定电路图，求出电流强度和电压大小。根据题目要求，计算变阻器的阻值。分析电路中不同元件的作用，解决相关问题。5.评价与反思在教学过程中，教师可以根据学生的表现、讨论结果和问答情况进行评价，检查学生对变阻器的理解和实际应用能力。同时，教师也要注意对学生的思维方法和实验操作技能进行评价和指导。6.拓展延伸为了提高学生的学习兴趣和激发创造力，可以在教学中引入相关的实际应用案例，让学生了解变阻器在工程领域的应用，进一步拓展学生的知识

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