统编人教版二年级语文第一学期上册期末测试考试试题试卷（两套）含答案35

统编人教版二年级语文第一学期上册期末测试考试试题试卷（两套）含答案题号一二三四总分得分一、基础乐园。（55分）1.给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（4分）

jiān

jiàn

①绒线团中间（

）是一只黑白相间（

）的花猫。

shènɡ

chénɡ

②傣族人民盛（

）上美酒，举行盛（

）大的仪式欢迎周总理。

2.我会看拼音，写词语。（8分）huàbǎnlǎoshīchéngshìzāinànsànbùkèrénměilìpéngyǒu

3.比一比，组词。（8分）未（

）绕（

）栽（

）蜜（

）末（

）烧（

）裁（

）密（

）4.超级魔法师——我会照样子改写词语。（12分）例：照相——照相机洒水

——（

）

（

）——

（

）例：奶牛——牛奶山上

——

（

）

（

）

——

（

）5.我会连（８分）连接反义词词语搭配连接反义词词语搭配窄

稀

一台

电扇稠

宽

一幅

寓言贱

富

一枚

图画穷

贵

一则

邮票6.给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)

闻：①听说；②听见的事情，消息；③知道；④用鼻子嗅气味。（1）妈妈正在看新闻（

）。（2）你闻一闻，这是什么味道？（

）（3）耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（

）（4）日月潭是举世闻名的名胜古迹。（

）7.给句子加上合适的标点。（4分）（1）老师您好吗（2）这是多么好听的歌声啊（3）老师要到图书城去买书8.我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。（6分）

（1）

三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）（2）到了

，葡萄一大串一大串地挂在

底下，有

的、

的、紫的、暗红的、淡绿的，

，美丽极了。（《葡萄沟》）二、阅读短文，回答问题。（22分）（一）读课文片断，回答问题。（12分）周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过象脚鼓，敲着欢快的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。——选自《难忘的泼水节》（1）文中表示色彩的词语有白色、和。（2分）（2）用“”画出描写周总理穿着打扮的句子。（2分）（3）造句。（2分）一手——一手——（4）周总理和傣族人民先，然后。（4分）（5）在泼水节里人们互相泼洒水是为了。（2分）（二）阅读短文，回答问题。（10分）地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆

(yínɡ

qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓(qiū

yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

(1)文中说到的地球清洁工有

、

、

、

。（4分）(2)为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（2分）

(3)你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（2分）干干净净

(4)你还知道谁是地球清洁工吗？（2分）

口语交际练习。（8分）有同学说：“我在家里过着饭来张口，衣来伸手的生活，我很快乐。”有的同学说：“我在家里帮爸爸、妈妈做力所能及的事，我很快乐。”你认为哪种做法对，为什么？写话练习。（15分）图中都有谁，它们在做什么，说了什么？请发挥想象，试着写几句话。参考答案一、1.①jiānjiàn②chénɡshènɡ2.画板老师城市灾难散步客人美丽朋友3.未来期末绕弯烧火栽树裁缝蜜蜂茂密4.洒水车电视电视机上山蜜蜂蜂蜜5.窄-宽稠-稀贱-贵穷-富一台电扇一幅图画一枚邮票一则寓言6.（1）②（2）④（3）①（4）③7.（1），？（2）！（3）。8.①飞流②秋季绿叶红白五光十色二、（一）（1）红色银（2）周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。（3）在上山的路上,爸爸一手拿着相机,一手牵着我,向山顶走去。（4）一起跳舞开始泼水（5）互相祝福（二）（1）海鸥鲫鱼乌鸦蚯蚓（2）它们分别在自己的领域里，做着不同的清洁工作。（3）整整齐齐认认真真（4）屎壳郎（答案不唯一）三、第二种方法是对的，我们要帮助爸爸妈妈做我们力所能及的事情，自己动手是最快乐的。部编版二（上）期末测试卷附答案一、基础达标。(40分)1．找出四个注音的错误并修改。(4分)讨论(lèn)冰雹(báo)夜晚(yè)裙子(qún)得到(dé)淘气(táo)大厦(xià)散步(sǎn)责备(zé)群众(qǘn)(1)________(2)________(3)________(4)________2．构字组词。(6分)(1)(加偏旁)页______()果______()昔______()(2)(去偏旁)味______()站______()赏______()(3)(换偏旁)科______()狼______()校______()3．形近字组词。(5分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(刚（）,钢（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(住（）,注（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(枝（）,技（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(客（）,容（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(其（）,甚（）))4．选字组词。(6分)eq\x(力历厉立丽利例)()史()正用()严()站()秀()()声()用经()尽()壮()举()5．看拼音写词语。(5分)rén wùnián lúnchènggǎnpínɡ jiǎnɡyānɡ miáodiàn dēngchuāng hutiào gāo hái zikuān dà6．选词填空。(3分)eq\x(爱护爱惜保护)(1)我们要()粮食。(2)我们都要()珍稀动物。(3)我们要()学校的一草一木。7．补充四字词语。(6分)神()活()摇()摆()灌溉()()()穷()尽()动()器()海()家放声()()()胜()迹()()争艳()()柳绿()消()散()山()川8．句子训练。(5分)(1)连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理_________________________________________________________(2)加词扩句：蓝天上飘着白云。_________________________________________________________(3)仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。_________________________________________________________(4)仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。_________________________________________________________(5)改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。_________________________________________________________二、教材回顾。(10分)1．快乐积累。(4分)(1)遥知____________，____________暗香来。(2)树无根不长，____________________。(3)____________皆图画，____________不文章。(4)飞流直下____________，疑是银河落__________。2．按课文内容填空。(6分)(1)《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很高的诗句是______________________________________________(2)《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是__________________________(3)《难忘的泼水节》写的是______年________与傣族人民一起过______的故事。__________是傣族最盛大的节日，这天人们相互______表达对彼此的祝福。(4)雪孩子救了__________后化成了______，在太阳的照射下，又变成了________。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了____________。三、主题探究。(6分)做好事提示：你做过什么好事？你觉得怎样才是真正的“做好事”呢？如，《风娃娃》中的风娃娃以为只要力气就可以帮助人做好事，事实上并不是这样。小朋友，说说你的看法吧！________________________________________________________________________________________________________________四、阅读延伸。(19分)(一)课内阅读。(11分)周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1．用“——”画出表示颜色的词。(3分)2．用“——”画出第二句话中表示动作的词。(4分)3．我会填词语。(不能使用文中的词)(3分)()的白褂()的长裤()的头巾()的人群()的凤凰花()的象脚鼓4．这段话是写()(1分)A．傣族人民欢迎周总理。B．周总理同傣族人民一起跳舞。(二)课外阅读。(8分)鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”1．根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔：_________________________________________________________________________________________________________________________(2分)2．解释词语。(2分)效仿：__________________________________________________3．分析乌鸦失败的原因：______________________________________________________________________________________(2分)4．读画波浪线的句子，你从中受到什么启发？(2分)_______________________________________________________五、习作展示。(25分)要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。

参考答案：一、1.(1)lèn—lùn(2)xià—shà(3)sǎn—sàn(4)qǘn—qún2．示例：(1)须必须棵一棵错错误(2)未未来占占领员员工(3)抖抖动粮粮食饺饺子3．示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(刚才,钢铁))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(住房,注意))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(树枝,技术)