2023年级学前教育专科幼儿游戏理论与设计试题

2023级学前教育专科《幼儿游戏理论与设计》试题

学号：姓名：分数：

一、选择题：（共12分，每空1分）

1.福绿贝尔认为游戏是儿童内部存在的活动的表现。（）

A.自我B.合作

C.单独D.团队

2.一个孩子在原有的结识图式中已有了“狗”的概念，以后他把大狗、小狗、黄

狗、黑狗统统纳入他原有的认知结构，这一现象属于（）

A.冲突B.顺应

C.同化D.平衡

3.20世纪50年代,游戏价值观受精神分析学派的影响比较注重游戏的（）o

A、身心全面发展价值。B、认知发展价值

C、行动发展价值D、情感发展价值

4.学前儿童的基本活动是（）

A、科学教育活动8B、平常生活活动

C、游戏D、上课

5.按照皮亚杰的发生结识论原理，下列三种游戏水平按由低到高排列对的的是

（）

A.练习游戏、象征游戏、规则游戏。B.练习游戏、规游戏则、象征游戏

C.象征游戏、练习游戏、规则游戏D.规则游戏、练习游戏、象征游戏

6.游戏中儿童以角色关系中的另一方存在为条件进行角色扮演（例如当“医生”,

就得有人当“病人”）。这种角色属于（）o

A、机能性角色B、互补性角色

C、想象的角色D、虚幻性角色

7.学前教育实行以游戏为基本活动的原理有积极性原理、个别化原理和

A.发展性原理B.社会化原理

C.目的性原理D.趣味性原理

8.搭积木、泥工、折纸、用雪堆雪人，用沙筑碉堡是属于（）

A.感觉运动游戏B.象征性游戏

C.结

构游

戏D.规则游戏

9.几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题,采用分工合作的方式进行游戏,这

种游戏属于（）

A.单独游戏。B.平行游戏

C.联合游戏。D.合作游戏

10.从学前儿童游戏教育实行的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是

（）

A.幼儿按自己意思用积木进行构造活动

B.幼儿按教师预先设定的规则下跳棋

C.在自由活动时间里，幼儿自发地结伴下跳棋

D.幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏

11.儿童扮演作品中的角色，用对话、动作、表情等富有发明性地表演,再现文

学作品的游戏，称为（）0

A、娱乐游戏B、角色游戏

C、表演游戏。D、结构游戏

12.对于幼儿在游戏中出现的某些不良行为习惯及违规行为，教师不一定直接指

出来,而是用一种激励式的正面语言,把希望幼儿出现的行为规定提出来,让他们

知道该怎么做的指导语言属于（）

A、建议B、评论

C、提问D、询问

二、判断题（共12分，每小题2分）

1.游戏的社会本质观认为，游戏是儿童的本能活动，是不用学习的。（）

2.游戏强调发挥幼儿的自主性,给幼儿更多的自由，所以教师不应干预幼儿的

游戏。（）

3岁之前幼儿的游戏重要是简朴的感觉运动游戏,幼儿寻求并满足于感觉与运

动器官的机能性快乐。（）

4.幼儿园游戏的性质是兼具游戏性和教育性。（）

5.”最近发展区”的提出者是皮亚杰。（）

6.好听的故事和童话都适合给幼儿进行表演游戏。（）

三、连线题（共18分，每小题2分。请将下列游戏理论及其代表人物用画线

的方式进行匹配）

剩余精力镣雷尔

牛长馈阿普利替

牛活干而名忖察鲁斯

分演涌格鲁斯

伯菜田

松加镣

席勒

帝醍镣

雉臬法基

#7能一效果

杯痔

元书除说

贝特森

社会文化历史学派

四、简述题：（共20分,每小题10分）

1.简述结构游戏的特性，及如何组织与指导幼儿园结构游戏的开展。

2.简述弗洛伊德游戏理论的重要观点?

五、论述题（共16分）

1.结合当前幼儿游戏的实际情况，谈谈影响学前儿童游戏的因素有哪些？

六、应用题：（共22分）

冬天到了，幼儿园开展冬季锻炼。有一位大班的老师认为在扔沙包活动中可以教幼

儿学会测量,于是他把幼儿带到了户外。户外的地面是由一块块方形的水泥砖铺成的。他先

让幼儿扔沙包，然后问：“如何才干知道扔得多远?”幼儿说：“可以数地上的方块“还可以

用什么方法知道呢