2023学年完整公开课版酿

16、酿1、“酿”这个字该怎样读？

2．你能用“酿”字组个词吗？

酝酿：造酒材料加工后的发酵过程，比喻事前考虑或切磋协商使条件成熟。

3．看到这个题目，你还想了解什么？

自由朗读课文要求：把字音读准，句子读通顺，在读的过程中，对课文圈点勾画，并标出每个自然段的序号。初读课文，学习生字

niàngdālǎngsònglìxiàngliànhuàn

酿耷朗诵例橡练焕Yùnsùmùfēnzhòudǎofáxiā

酝肃穆氛皱捣乏瞎认识生字

sòugdiéxiànghuànyí

诵碟橡焕怡

Yùnmùdǎofáxiā

酝穆捣乏瞎

词语:耷拉朗诵照例橡皮筋练习焕发酝酿肃穆气氛皱眉捣乱缺乏词语采集:平心静气晕头转向怡然自得词语:不声不响：不说话，不出声没精打采：形容不高兴，不振作蔫头耷脑：没精打采的样子不可名状：不可用言语来形容

课文围绕“酿”发生了一件什么事？

在叙事方法上采用了那种方式？A、顺序B、倒序C、插叙D、平叙

速读课文并思考：（一）顺叙：就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法.（二）倒叙：就是把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写,然后再从事件的开头进行叙述的方法.（三）插叙：就是在叙述主要事件的过程中,根据表达的需要,暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述.（四）平叙：就是平行叙述,即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事.通常是先叙一件,再叙一件,常称为“花开两朵,各表一枝”,因此又叫做分叙.

思考全文围绕着“酿”字发生的事，可分为几部分？第一部分（从开头到“他感到很苦恼，晚饭吃得也不香。”）讲在上语文课时，东东发现老师把“酿”字读错了，立即向老师提出来。班里同学们七嘴八舌的议论，使他担心老师会记他的仇。回到家里奶奶也劝他向老师认错。他感到很苦恼。第二部分（从“第二天上语文课”到结尾）写老师坦诚地向同学承认自己把“酿”字念错了，要感谢刘东东同学，并欢迎大家帮助自己改正错误。谁对谁错？老师的优点：备课充足声音优美投入认真没有架子活泼好动怎么办呢？如果你是老师，你会如何处理以上的场面呢？同学的反应：‧议论纷纷‧埋怨‧责备老师的反应：‧冷静‧谦虚‧勇于认错‧实事求是你认为东东有没有错呢？小组之间，选择喜欢的方式朗诵课文。读读描写东东心情的语句，读后小组之间交流：（1）刘东东的心情前后发生了哪些变化？你是从哪些地方看出来的？（2）为什么会有这样的变化？东东的心理变化1、东东不声不响地走进屋里，放下书包，做在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。

2、第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就有些紧张，难为情地低下了头，生怕老师看他。

3、他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流，他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊！那样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊！

东东的心理变化1、东东不声不响地走进屋里，放下书包，做在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。

（闷闷不乐，心情沉重）

2、第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就有些紧张，难为情地低下了头，生怕老师看他。

（心情紧张）

3、他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流，他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊！那样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊！

（十分高兴）东东的心理变化1、东东不声不响地走进屋里，放下书包，做在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。

（闷闷不乐，心情沉重）

原因：由于在课堂上给老师挑了错，受到了同学们的指责，被同学说得晕头转向，担心老师记他的仇。

2、第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就有些紧张，难为情地低下了头，生怕老师看他。

（心情紧张）

原因：他担心老师会在课堂上挑他的毛病，一是同学们指责过他；二是奶奶的话：“大家尊敬老师，你给老师挑毛病，老师会不生气？

3、他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流，他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊！那样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊！

（十分高兴）原因：老师不但没生他的气，而且还表扬了他。

思考一下：你喜欢刘东东和他的语文老师吗？为什么？

有感情的的朗读一下几个片段：1、描写刘东东心情变化的句子2、刘东东向老师提出读错“酿”字的句子3、描写语文老师真诚地接受意见并改正错误的情景本文记叙了一位语文老师在上课时，由于误读“酝酿”的“酿”字所引发的故事，赞扬了小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师坦诚地正视错误、接受意见的品格。拓展：

讲一讲自己和老师之间曾经发生过的故事。

āi

挨近、挨个、挨着、挨家挨户

挨

ái挨打、挨骂、挨揍、挨训

sā

撒谎、撒手、撒欢、撒娇、撒野

撒

sǎ

撒播、撒种子tiāo

挑选、挑担、挑拣、挑刺

挑

tiǎo挑逗、挑唆、挑战、挑拨离间恼（）莹（）瞪（）舔（）

脑（）萤（）澄（）添（）懊恼晶莹瞪眼舔了舔

电脑萤火虫澄清添加耷（）诵（）换（）练（）

耸（）颂（）焕（）炼（）比一比，再组词耷拉背诵交换练习朗诵换季练兵诵读换代练武耸立赞颂焕发提炼颂扬焕然一新炼丹颂歌容光焕发锻炼真金不怕火炼、比一比，再组词肃穆（）善于（）缺乏（）清澈（）没精打采（）

平心静气（