四川省泸州市龙马潭区校联考2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题

2023年秋期泸州市龙马潭区九年级第三学月检测试题语文时间：120分钟分值：120分注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至8页。2．考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号号的位置上，其余各题用0.5毫来黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。3．全卷满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（23分）1.下列加点宇注音、宇形完全正确的一项是（）（3分)A.妖娆(rǎo)谷穗(suì)娉婷(pīn)自吹自擂B.冠冕(guān)摇曳(yè)旁鹜(wù)大发雷霆C.亵渎(xiè)劫掠(jié)广袤(mào)自惭形秽D.拮据(jǖ)恣睢(suī)撩逗(dòu)鸠占鹊巢2.下列语句中加点的成语使用正确的一项是(

^）(3分）A.初冬的阳光，终究还是慵懒的，除了正午还显出几分歇斯底里，之后就收敛了自己的光芒。B.在这瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力唯一的不二法门。C.为了堵住汩汩往外喷涌的缺口，消防员前仆后继，终于形成一道人墙，封住了洪水，保障了人民群众的生命和财产安全。D.每到周末泸州市区一带的水井沟，游客如织，不远处的报恩塔与城市的繁华街道相得益彰，令人如痴如醉,流连忘返。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作，泸州统计局公布了第七次全市人口普查的主要数据。B.无论什么职业，无论身处何方，只要有追求、有闯劲、敢奋斗，任何人都可以在梦想的舞台上实现人生价值。C.截至去年年底，全国已经至少建成了60万个以上的“农家书屋”，这些书屋已经成为慰藉农民心灵的精神家园。D.评价艺术品是否优秀不能仅凭流量这一标准，内容品质、价值含量、美誉度等更应该成为评价机制的主要内容。4.根据课文内容。用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(6分）（1）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（2）,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)（3）李白在《行路难》中用典的句子是：，。（4）望着银杏树叶纷纷下落，小李赞美不已，小王却兀自感伤。一旁的小张同学感叹道：“你俩应该具有范仲淹在《岳阳楼记》中所写的‘，’的豁达胸襟”。5.阅读下面的材料，完成下面小题。（8分）【材料一】①《2022国民专注力洞察报告》显示，当代人的连续专注时长，已经从2000年的12秒，下降到了8秒。第四届世界互联网大会的数据也显示，一个人每天面对屏幕至少150次，平均每6.5分钟看一次手机。②必须承认的现实是，在网络时代，专注力越来越像一种“稀缺品”。人们的时间与注意力被不断地切割，保持长久的专注已经成为一种非常难得的品质。③但细细想来，这又并不是那么奇怪。打开电脑和手机，微博、微信、短视频、门户网站、搜索引擎……太多东西可以夺走我们的注意力,光是用手指在屏幕上划来划去，就可能用掉我们大半天的时间。④浮光掠影的浏览和专心致志的阅读、学习,有本质上的区别。正因为我们在每一个项目、每一个页面上停留的时间都比较短，所以我们往往还来不及建构起真正重要的意义，就匆匆赶任下一个目的地。这也就是我们每天似乎看了很多东西，但回想起来却没有多少感悟的重要原因。【材料二】为了解全校初中学生课外阅读情况，光明中学对该校学生进行了问卷调查，下图是情況调查表。阅读内容阅读习惯阅读方式调查内容看小说原著看电视剧每天阅读半小时以上无规则地阅读数字化阅读纸质阅读项目人数267430706238【材料三】小说离不开虚构和想象。这种想象的快乐不是小说家的专利，我们也可以通过自己的尝试获得。莫泊桑《我的叔叔于勒》中的于勒，罗贯中《三国演义》中的诸葛亮，曹文轩《孤独之旅》中的杜小康，曹雪芹《红楼梦》中的刘姥姥，鲁迅《故乡》中的闰土，我们都可以发挥想象与之对话。活动中有一个环节叫做“穿越时空的对话”。假如下列小说中的人物就站在你面前，你将对他们说些什么？请选择其中的一位人物，结合课文，发挥想象。请用简洁的语言概括材料一、二的信息。（4分）材料一：材料二：假如材料三中的人物站在你面前，你会对他们说些什么？请选择其中的一位人物，结合课文，发挥想象。①诸葛亮②于勒③杜小康④刘姥姥⑤闰土（4分）二、现代文阅读。（26分）（一）阅读下列文章，完成6-8题。（10分）找到自己的“燃点”①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。②人们欣赏“燃”、点赞“燃”，是因为“燃”代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。③如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过,做一天和尚撞一天钟；一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉论；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的”。心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。④实际上，每个人都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光,就像萤火一般,也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黃大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年,无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方。⑤“燃状态”，也不一定有鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。走不出“舒适区”，吃不了告头，迈不过沟坎，一遇因难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自已理想的样子，不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗？⑥哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态，让自己“燃”起来吧。6.为什么作者认为我们需要找到自己的“燃点”？（3分）7.请结合文章内容分析，第⑤段举电影《燃点》的例子有何作用（4分）8.文章结尾说“让自己‘燃’起来”，请联系自己的生活实际，谈谈你怎样找到自己的“燃点”？（3分）阅读下列文章，完成9-12题。（16分）笔与纸的温情①春日的一个午后，学生们正专注地写着毛笔宇，教室里非常安静，我在一旁看着。突然，一位学生停下笔来说，她听见笔毫摩擦纸张的“沙沙”声了。女孩的话，让我想起我的父亲。②童年记忆里，每年春节临近,父亲都会手写春联。他喝完早茶，一大早就开始裁纸。他动笔的时候，我就在一旁帮忙拉纸，看着父亲在红色联纸上，用行草书潇洒地写下一张张春联，一副陶醉其中的样子，儿时的我猜想，写字一定是什好玩的事，而后我跟随父亲在门两侧贴上一张张手写成果。儿时盼望的春节里，少不了父亲写春联这件事，也让我对写字萌生了最初的向往。③父亲是个泥水匠,他曾提到读小学时,家境贫穷的他没钱买书法工具，就剪猪毛捆作笔，拾水泥袋画格写字的经历，在他的言辞问，我感受到他对写字的那份崇敬。他读到三年级就辍学谋生，在那个艰辛的年代，写毛笔字显得多么奢侈。④我入读小学时，身材是班里最矮的那个，被同学取笑为“矮冬瓜”。父亲常跟我讲，矮没关系，但人一定要有一技之长。看着在工地劳累一天的父亲,收工回家后，还会在灯下写毛笔字,激起我对书法的好奇。趁着父亲不在家，我偷偷拿起父亲的毛笔涂鸦，父亲知道后，也并无责怪之意。有一年暑假，父亲搜罗了一推旧报纸，把我叫到书桌前，说要教我写毛笔。从那一天起，他帮我折纸倒墨，默默站在我身后，看着我一笔一画地写横竖撇捺。最初没字帖，父亲请村里懂写毛笔字的老先生，写几个字让我照临，并带我登门求教。虽然写字有些枯燥，有了父亲的鼓励，竟也写出几分成就感。特别在夜深人静时，听着毛笔在纸张上摩擦过的声音，看着地上一大沓的成果，心中涌动着一股股暖流，掀起巨浪，波澜起伏。⑤记忆中的童年，家境非常贫穷，因为家里有四个小孩要养，全靠父亲一人打工维持家用。但只要是我需要的书法用具，父亲都舍得花钱。有一次,他难得搭车去县城一趟,特地买回一沓昂贵的白色宣纸让我创作,这在乡下文具店里是买不到的。那天的我无比兴奋，仿佛是过节一般隆重，在写字桌上，我摊开洁净如雪的宣纸，在纸上恭敬专注地写下人生第一副对联作品。父亲对我在宣纸上呈现的作品很满意,他把这副对联贴在客厅最显眼处,在喝早茶时，跟工友们夸奖我写的字，接下来好几个月，只要我有作品出炉，他都会帮我换上新作。⑥随着我的报纸写了一沓又一沓，父亲默默陪件我的无数个夜晚，我在书法上的努力终于开花结果。从三年级开始，因为我会写毛笔字，年年被选为负责出黑板报的宣传委员。读初一时，我的毛笔作品被贴在学校书画展示栏上，在下课的操场上，我远看父亲点了一根烟，久久站在展示栏前看我的字。那是他写给我临的，内容是《寻隐者不過》。我依稀记得那一天，父亲得知我获得全县中学生现场书法比赛三等奖，那是我记忆中父亲最开心的一天，就着桌上的花生和咸鱼干,他欢喜地多喝了几杯地瓜酒……⑦我十五岁那年，父亲因病过世,永远离开了我们，但他留给我的爱与鼓励的力量,陪伴我热爱书法至今,从未消失。时至今日，我最享受的时刻，依然是在深夜一个人的书房，听笔毫“沙沙沙”地摩擦纸张，仿佛时光并未走远,父亲依然站在我身后,深切注视着儿子的笔，在纸上自信地走出一撇一捺，父亲的脸上，正露出期许的微笑。（文/陈晓安

2021年05月《百度文库》，有删政）9.好的文章往往构思精巧，每一段都有其作用，请你从结构和内容方面说说第①段的作用。(4分)10.文章中第③段笔锋一转，交代了父亲的经历，这里采用了哪种叙达方式？请结合文章简要分析。(4分)11.请从修辞角度赏析下面的句子。（4分）听着毛笔在纸张上摩擦过的声音，看着地上一大沓的成果，心中涌动着一股股暖流，掀起巨浪，波澜起伏。12.你觉得这篇文章题目为“笔与纸的温情”是否恰当？为什么？（4分）三、古诗文阅读。（25分）（一）阅读下列诗歌，回答13-14题。（8分）登岳阳楼①[唐]杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼②,乾坤③日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马④关山北,凭轩涕泗流。【注释】①唐代宗大历二年(767)，杜甫登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，想到自己晚年漂泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千,于是在岳阳楼写下此诗。②坼(chè）：分裂。③乾坤：指日、月。④戎马：指战争。13.有人说杜甫此诗颔联中“坼”和“浮”字用的好，请你选择其中一个字进行赏析。(4分)14.这首诗表达了诗人什么样的感情？请作简要分析。（4分)（二）阅读下列文言文，完成15-18题。（17分）阅读甲、乙、丙三篇短文，完成下面小题【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高,则忧其民；处江湖之远,则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。大守谓谁？庐陵欧阳修也。【丙】皇祐二年，吴中大饥,殍殣①枕路。是时范文正领浙西，发粟及募民存饷②，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，又召诸佛寺主首，谕之日：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓③吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政④嬉游不节及公私兴造伤耗民力。文正乃自条⑤叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟,募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先王之美泽也。(选自《梦溪笔谈》，有删改）（注释）①殍殣(piǎojìn）：饿死的人。②募民存饷：指招募灾民服役，使服役者有饭吃。③敖仓：粮仓。④荒政：古代在遇到荒年时所来取的救济措施。⑤条：分列项目、条目。15.对文中划波浪线句子的停顿节奏划分正确的一项是(）（3分）A.监司奏劾杭州不恤/荒政嬉游不节/及公私兴造/伤耗民力。B.监司奏劾杭州不恤荒政/嬉游不节/及公私兴造/伤耗民力。C.监司奏劾杭州/不恤荒政/嬉游不节及公私/兴造伤耗民力。D.监司奏劾杭州不恤荒政/嬉游不节及公/私兴造/伤耗民力。16.下列加点字词的解释有误的一项是(

）（3分)A.此则岳阳楼之大观也(大：雄伟）B.满目萧然（然：••••的样子）C.树林阴翳（翳：生病）D.好为佛事(好：爱好，喜欢）17.下列对文章理解不正确的一项是(）（3分）A.范仲淹无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，他都常怀忧国忧民之心。B.范仲淹的“先忧后乐”与欧阳修的“与民同乐”都具有民本思想，但是“先忧后乐”没有“与民同乐”那样博大的心襟与强烈的责任感。C.从句式来看，,选文【甲】骈句与散句结合，自由交错，朗朗上口；选文【乙】大量使用“也”字，一气呵成，如珍珠串联。D.【丙】文中范文正在浙西救灾时采取了“发司农之粟”与“募民兴利”两项措施，后来这两项措施被著录于令典。18.把文中的划线句翻译成现代汉语。(8分)（1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(4分）民不流徙，皆文正之惠也。(4分)四、名著阅读。（6分）阅读下列材料，回答19-20题阅读名著片段和相关内容，完成下面小题。甲作品名称选段《水浒传》①A写罢，