演讲与口才 课件 2.2.4实力“演技”征服听众

实力“演技”征服听众演讲与口才实务目录CONTENTS眼神表情手势站姿走动前言导读前言导读静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。前言导读“演讲演讲，先演后讲”一个好演讲者，一定是一个好的表演者。肢体动作眼神表情手势站姿走动前言导读眼神眼神一身之戏在于脸，一脸之戏在于眼。“以眼传神，以神传情”“眼睛是心灵的窗口”观众可以通过我们的眼睛看到我们的内心眼神如果想向观众表达我们的内心世界，眼神完全可以胜任这一任务。拥有炯炯有神的目光是这一切的基础。眼神眼睛以神为主，形为次。眼神人以神为主，有神则发，无神则衰；神足则富贵福寿，神衰则夭折贫寒。《铁关刀》课堂练习1.练眼“神”练“神气”——盯住某一固定目标物练“灵动”——转动眼球具体做法：可在与双眼平行高度的正前方15cm以外伸出一根手指，用眼睛长时间盯住指尖练习眼睛的“神气”，就是力量。具体做法：保证头不动、脖子不动、肩膀不动的情况下，上下左右的转动眼球，或者顺时针、逆时针地转动眼球。眼神眼神的使用点视法实现交流，获得认同扫视法把控全局，了解气氛虚视法运用于大场合，情感流露。眼神课堂练习2.练眼“向”具体做法：盯住一个点（通常是某个具体的听众）看，注意，时间不要超过5秒钟。当这位听众目光与你对视并轻轻点头示意后就可以结束。点视：当我们讲重要内容的时候，需要点视，这个下意识的动作，会暗示观众的大脑，演讲者讲得是对的。所以，当我们在讲重点、跟观众提问的时候都适合用点视。眼神课堂练习2.练眼“向”眼神具体做法：眼神匀速的从左看到右，从前看到后。扫视：扫视是用来跟所有观众互动，并且在讲描述性内容，或者解释等非重点内容的时候适用。课堂练习2.练眼“向”眼神具体做法：眼睛看向观众的方向，但是眼睛聚焦点不在观众，而是在自己脑海中的画面。虚视：演讲者虚视的时候，会引发听众的思考和想象，起让观众跟演讲者一起互动的作用。表情“面部表情是多少世纪培养成功的语言，比嘴里讲的更复杂到千倍的语言。”——罗曼·罗兰表情人有哪些面部表情？表情喜怒哀惧表情情绪词语表喜愉悦；欣喜；欢乐；开心；喜悦；满意；舒心；狂喜；心旷神怡；兴高采烈；手舞足蹈；欢欣鼓舞；满面春风；眉开眼笑；扬眉吐气怒愤怒；气恼；不满；气愤；恼羞成怒；怒不可遏；暴跳如雷；七窍生烟；怒发冲冠；怒目而视；咬牙切齿；拍案而起；愤愤不平哀失望；哀痛；难过；遗憾；悲伤；忧郁；凄凉；悲哀；伤感；心痛；悲痛欲绝；泪流满面；伤心不已惧害怕；紧张；仓惶；退避；大惊失色；手足无措；草木皆兵；惴惴不安；不寒而栗；面无人色；提心吊胆；慌张不安面部表情展现的标准：要求自然随内容变化而变化主走亲和路线表情课堂练习面部表情小游戏一位同学说诗句，一位同学选出表4-2中能准确表达心情的词语，第三位同学用面部表情表演。眼神人生四大喜：久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。人生四大悲：少年丧父母，中年丧配偶，老年丧独子，少子无良师。手势“演讲者的手势自然是用来补充说明演讲者的思想、情感与感受的。”——叶米雅罗斯拉夫斯基手势演讲中的手势是肢体动作中的一部分，是“演”的重要手段之一。手势动作能使有声语言显得更生动、活泼，增强声音的感染力。手势情意手势指示手势010203形象手势手势的种类手势手势的种类表达演讲者喜、怒、乐的强烈情感，使具体化。情意手势讲到胜利成功时，演讲者拍手称快；讲到非常气愤的事情时，演讲者双手握拳，不断颤抖；讲到着急、担心时，演讲者双手互搓。手势具体指示对象，可以使听众看到真实的事物。指示手势讲到“你”、“我”、“他”或“这边”、“那边”、“上头”、“下头”时，都可以用手指一下，给听众更清楚的印象。手势手势的种类摹仿事物，给听众一种形象的感觉。形象手势讲到“袖珍电子计算机只有这么大”的同时，用手比划一下，听众就具体知道它的大小了。手势手势的种类手势手势的表示方法“无处可放”——双手自然垂放两侧，端放、抓放和叠放。“手势动作”三种图形三个位置三个方向手势“手势动作”三角形正方形圆形三种图形三个位置低中高三个方向手心的方向手势手势用小臂和伸直的手掌一起搭成一个三角形的图形，两只手自然分开，保持一定的距离，这个三角形手势可以表示重点的逻辑。例如：第一点，第二点，第三点。三角形手势想象自己面前有一个空的正方形的纸箱，箱子的开口朝我们自己，然后把手放到这个箱子里随便动，只要不超过这个箱子的空间就好。这个手势就是在讲一些不重要的事情，叙述或者陈述的时候常用的手势。正方形手势想象自己手里，双手抱着一颗篮球。向观众展示，但又不给到观众。这个姿势适合在演讲中讲到一些案例，或者是一段故事。圆形低、中、高三个层级分别代表了情绪的高低。手势腰部及以下低位：当我们讲述一件很悲哀的事情，手基本都会放在腰部或以下。腰部至胸腔中位：当我们情绪适中的时候，手基本上会放在胸腔的位置。胸腔以上高位：当我们情绪很开心很激动的时候，手也会放在肩膀及以上的位置来表达情绪的激动。我可以做到的手势手势手心向下表示对演讲的内容持否定态度，我们在说的时候，就可以把手心向下。手掌直立代表了中立的态度，可以做或者是不可以做。手心向上代表了赞同，认可，同意等态度。站姿世界上大部分演讲都是采用站立式站姿站姿总统竞选演讲各类演讲比赛国家领导人发言奥运会主席致辞“演讲者的体态、风貌、举止、表情都应给听众以协调平衡的至美的感受，要想从语言、气质、神态、感情、意志、气魄等方面充分地表现出演讲者的特点，也只有在站立的情况下才有可能。”站姿站姿稍息式自然式010203前进式三种站姿方式稍息式：一脚自然站立，另一只脚向前迈出半步，两脚跟之间相距约12厘米左右，两脚之间形成75度夹角。站姿自然式：两脚自然分开，平行相距与肩同宽，约20厘米为宜，太宽容易影响呼吸声音的表达，太窄则显得拘束。站姿前进式：这种姿势是演讲者用得最多，使用最灵活的一种站姿，右脚在前左脚在后，前脚脚尖指向正前方或稍向外侧斜，两脚延长线的夹角成45度左右，脚跟距离在15厘米左右。站姿课堂练习按照以下站姿的标准练习站姿：脊椎、后背挺直，胸略向前上方挺起。 两肩放松，重心主要支撑脚掌脚弓上。挺胸，收腹，精神饱满，气息下沉。脚应绷直，稳定重心位置。站姿舞台走动除非在演讲比赛时规定只能站在讲台后面或者主办方邀请演讲时要求站在固定位置上，否则对于只要是超过2分钟的演讲，都建议演讲者要有一定的舞台走动。舞台走动舞台走动的意义展现演讲者的演讲功底吸引听众的注意力舞台走动演讲中长时间不动对演讲者的其他演讲技巧有很高的要求听众产生视觉疲劳，无法长时间集中注意力舞台走动演讲者适当的舞台走动，能让舞台两侧的观众和较远的听众觉得自己跟演讲者距离拉近，从而将注意力拉回来。舞台走动综合运用各种演讲技巧，通过精心设计或者与演讲的逻辑结构（时间、空间等）相符合，或是用来展现人物对话和情景的舞台移动，能让听众感受到演讲者很强的演讲功底。舞台走动好的演讲都会有逻辑顺序，表达逻辑顺序的时候可以通过左右走动来表现。左右走动时间顺序“16岁那年”“19岁那年”“25岁那年”空间顺序“在家里”“在学校”“在公司”先后顺序“起先”“接着