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文档简介
英语,与兴趣和坚持同行!三年级01020304课程内容考试题型学习建议和作业布置学习推荐01课程内容时间:本学期时间短,共十九周,本周是第十一周。进度:预计下周结束第四单元学习,开启第五单元。计划:12月初结束新课学习,开启复习模式。课程进度课程目标以培养英语学习兴趣为主,发展口语能力。以听说读为主,书写字母为辅,为高年级读写能力打基础。Let’stalk1.理解课文并能跟读、指读、尝试背诵(我们要求:期中过后必须背诵,而且是每句跟着汉语意思);2.运用Let’stalk中的重点句型在情景中表达运用。Let’slearn能够听、说、认读本单元主题的单词。不要求抄写或默写。
能够在情境中运用核心词汇进行表达。1.学习26个字母;学习其在以该字母为首的单词中的发音规律,并进行默写(字母默写单)。2.了解字母的书写要求,能在四线三格中正确规范的书写字母。。其他部分1.Let’sdo部分:能够听懂指令并按照指令做动作;能够有节奏的跟读;有能力的同学可以练习认读。2.Storytime:不做要求,有兴趣的同学可以作为小故事阅读。02学习建议1、让孩子多听音频、跟读录音,磨耳朵,建立语音语感。2、鼓励孩子每天坚持朗读英语,循序渐进,日积月累。3、按时、认真完成作业。4.有能力的同学可以拓展学习资源和途径。5.加强沟通与交流。(碎片化)
学习建议视频来源于:抖音账号(倪先生)作业布置日常作业:以听、说、读为主1.听2遍,跟读2遍。---磨耳朵
、纠正发音2.听2遍,跟读2遍,指读2遍。----磨耳朵、纠正发音、加强认读。3.背诵作业。周末作业:特色作业单、特色语音打卡---趣味性、情境化、综合运用03考试题型1.字母占15-20分,字母的顺序、书写和以它为首的单词在本学期尤为重要,一定要打牢基础。2.重点单词一定要会认读、理解意思;3.重要句型会翻译、知道答语;4.每个单元两篇课文背过
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