全国高考历史一轮复习从汉至元政治制度的演变素养测评含解析

1-1-3素养测评一、选择题1．汉初诸侯王国之官吏任免，除了由中央直接任命之傅、相外，“皆令自置吏〞，所谓“宫室百官同制京师〞。诸侯国内之税收归诸侯，无须上缴中央。据此可知()A．宗法分封制得以完全恢复重建B．大一统思想观念遭到普遍质疑C．中央失去了对地方的有效控制D．中央集权与地方分权存在矛盾【解析】题干中提及汉初诸侯国的官员除了由中央直接任命之傅、相外，其余自行任命，税收不需要上缴中央，再结合所学郡国并行制带来的王国问题，可知选D；宗法分封制在春秋战国时期崩溃，封建社会的分封与宗法分封制有很大区别，排除A；西汉初年国家是大一统的，诸侯国是王朝的支持力量，排除B；题干中“汉初诸侯王国之官吏任免，除了由中央直接任命之傅、相〞可知，诸侯国还是一定程度上受制于中央，排除C。【答案】D2．(2021·莆田模拟)西汉皇帝朝会时，官俸只有六百石的刺史的班序远在官体两千石的郡国守相之后，但刺史与郡国守相因政务而单独会见时，那么要以刺史为尊。这主要是因为()A刺史代表中央管理地方B．郡国守相畏惧刺史权威C．刺史职权是皇权的延伸D．汉代朝廷礼仪规定混乱【解析】结合所学知识可知，刺史负责监察地方官员，他的职权是皇权的延伸，故尽管刺史位卑但权重，C项符合题意。刺史只负责监察，并不具体管理地方，排除A项；B项只看到了外表，郡国守相畏惧的不是刺史权威，而是其背后的势力，排除；造成材料这种状况的原因是刺史的监察职能及其背后的皇权，并不是因为汉代朝廷礼仪规定混乱，排除D项。【答案】C3．(2021·茂名二模)“唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指……藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，那么为匹夫〞。该观点认为宋朝政制()A．造成沉重的财政困难B．引发严重的边疆危机C．增强了军队的战斗力D．有利于维护政权稳定【解析】材料强调宋代强干弱枝，守内虚外的政策，通过相关措施削弱地方的军事权力，加强中央集权，一定程度上有利于维护政权的稳定，故D正确；材料没有表达财政问题，排除A项；材料强调宋代的措施有利于稳定边疆，故B项正确；材料无法表达军队战斗力的增强，排除C项。【答案】D4．(2021·甘肃二模)行御史台是元朝独创的监察官署，是御史台的源出和分设机构，其职能以监察行省长官为主。行省与行御史台的最高行政长官都是从一品，地位权力上平行且行御史台的人事任免由御史台掌握。这有利于()A．形成独立的地方监察体系B．确保两机构相互制衡C．完善地方权力的监督机制D．进一步维护中央权威【解析】行御史台和行省相对独立，有利于加强对行省长官的监察，从而加强中央对地方的控制，维护中央权威，应选D；行御史台的人事任免由御史台掌握，所以不能形成独立的地方监察体系，排除A；行御史台对行省长官进行监察，而行省不能监察行御史台，二者不是互相制衡，排除B；行御史台是御史台的源出和分设机构，不属于地方监督机构，不是对地方监督机制的完善，排除C。【答案】D5．(2021·安庆模拟)汉文帝的宠臣邓通对丞相申屠嘉不尊重，申屠嘉便召邓通至丞相府欲斩之，文帝派使者营救，丞相申屠嘉才将其释放。景帝时周亚夫为丞相，窦太后欲封皇后兄王信为侯，景帝说：“请得与丞相计之〞，结果，周亚夫不同意，景帝只得“默然而沮〞。由此可见，当时()A．承相位尊权重B．官吏假公济私严重C．分权体制成熟D．外戚权力急剧膨胀【解析】此题考查汉代政治。根据材料的关键信息“文帝派使者营救，丞相申屠嘉才将其释放〞“景帝时周亚夫为丞相〞“请得与丞相计之〞“周亚夫不同意，景帝只得‘默然而沮’〞，可见汉初丞相位尊权重，A项正确；B项表述材料并未表达，可排除；C项表述与史实不符，可排除；材料中“窦太后欲封皇后兄王信为侯〞的建议，并未顺利被采纳，不能表达外戚权力急剧膨胀，故D项错误。【答案】A6．(2021·宜春模拟)史学家张岂之认为，在中国古代，一个新的封建王朝的建设，“必然要表达自己的新〞，但“也离不开别人的旧〞。以下史实最能表达材料中观点的是()A．元朝确立行省制B．隋朝创立科举制C．唐朝实行三省六部制D．明朝废除丞相制【解析】结合材料和所学知识可知，元朝确立行省制、隋朝创立科举制、明朝废除丞相制均只表达了“新〞而没表达“也离不开别人的旧〞，唐朝实行三省六部制既“新〞，又有“旧〞，唐朝实行三省六部制是在隋朝三省六部制的根底上开展而来的，所以综上所述此题答案只能是C。【答案】C7．(2021·莆田模拟)唐朝自太宗时起，有了以他官为宰相的记载。一些官员以“参议朝政〞“参知政事〞等名号预宰相事；一些元老重臣那么以“平章事〞或“同三品〞等名号参与决策。唐代的宰相是一个集体，宰相议政办公的地方就是政事堂。政事堂的设立反映了()A．相权有所分散B．官僚政治趋向贵族化C．“外朝〞参议要政D．政治决策走向透明开放【解析】“唐代的宰相是一个集体，宰相议政办公的地方就是政事堂〞，依据所学知识可知，政事堂的设立是加强皇权、分散相权的反映，故A正确；材料和官僚政治趋向贵族化无关，故B错误；“内朝〞“外朝〞是在西汉，故C错误；古代的政治决策不可能走向透明开放，故D错误。【答案】A8．(2021·厦门模拟)唐代开元以前，各宰相“午前议政于朝堂(政事堂)，午后回本司处理政务〞；开元后，“宰臣数少，始崇其任，不归本司〞。这一变化()A．削弱了宰相的政治地位B．利于提高中枢行政效率C．强化了君主的专制统治D．破坏了宰相的集体议政【解析】开元前宰相是兼职的，开元后宰相是专职的，这一专职化有利于宰相专心政务，减少了行政环节，利于提高中枢行政效率，应选择B项；材料“始崇其任〞是宰相政治地位提高的表现，排除A项；宰相专职化容易导致相权膨胀，不利于强化君主专制，排除C项；材料宰相专职化没有带来宰相集体议政的变化，排除D项。【答案】B9．(2021·赣州5月适应性考试)东汉末年社会上流行这样一首童谣：“举秀才，不知书。举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡〞。这说明此时的选官制度()A．注重门第不利于寒门子弟入仕B．在事实上不能选拔出有用之才C．重才轻德的选拔依据弊端渐显D．在执行过程中标准背离了初衷【解析】题干描述的是东汉察举制的弊端，结合所学知识可知，察举制原本通过重视品德来选拔人才，但是从题干描述的现象来看，显然背离了初衷，D正确；察举制并不重视门第，排除A；察举制在初期选拔出了有用之才，排除B；察举制重德轻才，排除C。【答案】D10．(2021·龙岩模拟)下面为唐宋进士成分情况表。该表可以用来说明()唐(830名进士)宋理宗宝祐四年(570名进士)士族子弟小姓寒素家庭子弟三代不仕父亲有仕(官职多属低品)其他70.96%13.14%15.9%53.86%22.63%23.51%B．宋代社会阶层流动性得到加强C．宋代科举取士的人数减少D．唐宋科举制选拔方式发生变化【解析】从材料数据可以看出，到宋理宗时期，“三代不仕〞而中进士的人占比到达53.86%，较之前唐朝“寒素家庭子弟〞所占比有了较大的提升，这主要得益于科举制的不断开展，使社会阶层流动性得到加强，B正确；材料除了唐朝，还有宋代，宋代世家大族影响较小，故A项错误；材料反映的是不同人群的比例问题，看不出数量多少，排除C项；科举的方式没有变化，且从材料中也不能看出方式有改变，排除D项。【答案】B11．(2021·天津高考)有学者认为，在中国古代社会，官府对县以下的乡村管辖，根本限于征徭课税和维护治安，对乡村的其他事务并不过多干预，乡村根本实行自治，这种自治社会也是一种自律社会。可以作为这一观点依据的是()A．国家政权的长期稳定B．宗法教化形成的文化认同C．法律制度的健全完备D．乡村社会脱离政府的管控【解析】依据所学知识可知，中国古代地方宗族内部注重社会教化和乡规里约，在此根底上形成了文化认同，因此古代乡村根本实行自治，故B正确；国家政权的长期稳定不是乡村实行自治的必然原因，故A错误；中国古代的法律制度远未到达健全完备的地步，故C错误；“官府对县以下的乡村管辖，根本限于征徭课税和维护治安〞说明乡村依然受政府的管控，故D错误。【答案】B12．(2021·玉溪二模)据如图“汉至唐三省制的形成〞，可得出的结论是()A．中枢决策权力弱化B．制度建设具有延续性C．中央集权逐渐强化D．中书省地位逐步下降【解析】由图示可知，唐代三省是经历了两汉、魏晋而开展形成的，这说明古代的制度建设具有延续性，故B正确；图示表达不出中枢决策权力弱化，故A错误；中央集权涉及地方和中央的关系，故C错误；图示表达不出中书省地位逐步下降，故D错误。【答案】B二、非选择题13．(2021·天津高考)阅读材料，答复下列问题。材料为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使。节度使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方。安史之乱后，藩镇“相望于内地〞，“屯重兵，多以赋入自赡〞，“喜那么连衡(横)而叛上，怒那么以力相并〞。宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留〞，并采取派遣官员监察地方等多项措施，“由是利归公上而外权削矣〞。宋太宗时，节度使掌控的支郡也被收回，从此“无复领支郡者〞。元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣〞和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书(省)而后行〞。——摘编自白寿彝总主编?中国通史?等(1)依据材料并结合所学知识，评述唐、宋、元时期中央政权对地方的治理措施。(2)依据材料并结合所学知识，总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的规律和开展趋势。【解析】(1)唐朝：根据“唐在沿边重镇设立节度使〞得出设置节度使，加强边防力量；根据“节度使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方〞得出赋予节度使较大权力，最后出现问题，削弱中央集权。宋代：根据“革除前朝之弊，上中命诸州〞得出实行改革、削弱节度使权力，弱化地方军力；根据“并采取派遣官员监察地方等多项措施〞得出监督地方行政；根据“度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留〞得出加强对地方财政掌控。元朝：根据“元朝变革地方行政制度，设立行省〞得出推行行省制；根据“不敢专决大政，咨中书(省)而后行〞得出行省官员受制于中央。(2)根据材料并结合前一问的内容，可从中央与地方矛盾长期存在，此消彼长，不断变化的角度概括。同时再从改革与创新、加强中央集权的角度概括趋势。【答案】(1)唐朝：设置节度使，加强边防力量；赋予节度使较大权力。节度使最终形成尾大不掉，违背了初衷，削弱中央集权。宋朝：宋初实行改革，削夺节度使权力，弱化地方军力；监督地方行政，文臣执掌地方，加强对地方财政掌控。吸取前朝教训，多措并举，削弱地方权力，维护了中央集权；但也形成强干弱枝以及“三冗〞局面。元朝：设置行省，执掌地方经济、军事大权；行省权力受中央节制。开创了行省制度；对地方权力管理宽严并举；稳固了中央集权和国家统一。(2)中央和地方之间权力之争长期存在，相互影响；双方权力此消彼长，在动态平衡中变化开展。通过变革与创新，中央对地方权力的分配趋于合理；中央集权不断加强。14．阅读材料，答复下列问题。宋朝高级官员出身一览表——摘编自张希清?中国科举