版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、输入语句
输入语句的一般格式:
说明:INPUT“提示内容”;变量(1)输入语句的作用是实现算法的输入信息功能;(2)“提示内容”提示用户输入什么样的信息,变量是指程序在运行时其值是可以变化的量;(3)输入语句要求输入的值只能是具体的常数,不能是函数、变量或表达式;(4)提示内容与变量之间用分号“;”隔开,若输入多个变量,变量与变量之间用逗号“,”隔开。
2、输出语句
输出语句的一般格式:
说明:PRINT“提示内容”;表达式(1)输出语句的作用是实现算法的输出结果功能;(2)“提示内容”提示用户输出什么样的信息,表达式是指程序要输出的数据;(3)输出语句可以输出常量、变量或表达式的值以及字符;(4)提示内容与变量之间用分号“;”隔开,若输入多个变量,变量与变量之间用逗号“,”隔开。
3、赋值语句
赋值语句的一般格式:
说明:变量=表达式(1)赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量;(2)赋值语句中的“=”称作赋值号,与数学中的等号的意义是不同的。赋值号的左右两边不能对换,它将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量,赋值号左边的变量如果原来没有值,则执行该语句后,获得一个值。如果原来已有值,则执行该语句后,以赋值号右边表达式的值代替该变量的原值,即将原值“冲掉”;(3)赋值语句左边只能是变量名字,而不能是表达式,右边表达式可以是一个数据、常量和算式,不能利用赋值语句进行代数式(或符号)的演算(如化简、因式分解等);(4)对于一个变量可以多次赋值。
判断下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句是否正确?为什么?(1)输入语句INPUTa;b;c(3)输出语句PRINTA=4(2)输入语句INPUTx=3(4)输出语句PRINT20.3*2(5)赋值语句3=B(7)赋值语句A=B=-2(6)赋值语句x+y=0(8)赋值语句T=T*T
例1:用描点法作函数的图像时,需要求出自变量和函数的一组对应值。编写程序,分别计算当x=-5、-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5时的函数值。
用类似BASIC语言将上述算法编制成如下程序:程序框图:输出y开始结束输入xINPUT“x=”;xy=x^3+3*x^2-24*x+30PRINT“y=”;yEND——输入语句——赋值语句——输出语句例2.编写程序,计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。例3.给一个变量重复赋值.A=10A=A+15PRINTAENDA的输出值是多少?例4.交换两个变量A和B的值,并输出变换前后的值.INPUTA,BPRINTA,Bx=AA=BB=xPRINTA,BEND复习回顾输入语句、输出语句和赋值语句的一般格式:
输入语句: INPUT“提示内容”;变量
输出语句: PRINT“提示内容”;表达式赋值语句: 变量=表达式写出下列程序的运算结果:(1)a=1b=a+3b=b+1PRINT“b=”;b运算结果是()
(2)a=2b=3c=4b=c+2c=b+4d=(a+b+c)/3PRINT“d=”;d运算结果是()1.2.2条件语句IF条件THEN
语句体ENDIF满足条件?步骤A是否满足条件?步骤1步骤2是否IF条件THEN
语句体1ELSE
语句体2ENDIF是设计一个求任意数的绝对值的算法,并画出程序框图.算法分析:第一步:输入数x;第二步:判断x≥0是否成立?若是,则|x|=x;若否,则|x|=-x.开始输入xx≥0?输出x否输出-x结束思考:这个算法含有顺序结构和条件结构,你能写出这个算法对应的程序吗?
x<0?开始结束输入x是x=-x输出x否ENDINPUT
xIFx<0THENx=-xENDIFPRINT
x思考:阅读下面的程序,你能说明它是一个什么问题的算法吗?INPUTxIFx>=1THENy=x∧2+3*xELSEy=x-4ENDIFPRINTyEND求分段函数
的函数值.开始输入a,b,cb>a?t=aa=bb=tt=aa=cc=tt=bb=cc=t是是是输出a,b,c否c>b?否c>a?否结束INPUTa,b,cIFb>aTHENt=aa=bb=tENDIFIFc>aTHENt=aa=cc=tENDIFIFc>bTHENt=bb=cc=tENDIFPRINTa,b,cEND画程序框图,对于输入的x值,输出相应的y值.开始x<0?是y=0否0≤x<1?是y=1否y=x输出y结束输入x
小结2.编写含有多个条件结构的程序时,每个条件语句执行结束时都以ENDIF表示.1.条件语句有两种形式,应用时要根据实际问题适当选取.IF条件THEN
语句体ENDIF满足条件?步骤A是否满足条件?步骤1步骤2是否IF条件THEN
语句体1ELSE
语句体2ENDIF
复习1.2.3循环语句循环结构的定义:
在一些算法中,从否处开始,按照一定条件,反复执行某一处理步骤的情况,这就是循环结构。反复执行的处理步骤称为循环体。两种循环结构有什么差别?AP?成立不成立While(当型)循环
成立AP?不成立Until(直到型)循环
成立AP?不成立AP?成立不成立While(当型)循环Until(直到型)循环两种循环结构有什么差别?先执行循环体,然后再检查条件是否成立,如果不成立就重复执行循环体,直到条件成立退出循环。先判断指定的条件是否为真,若条件为真,执行循环条件,条件为假时退出循环。先执行后判断先判断后执行例:用UNTIL语句编写计算机程序,来计算
1+2+…+100的值.i=1S=0DO
S=S+ii=i+1LOOPUNTILi>100PRINTSENDi=1开始结束s=0输出si=i+1s=s+1i>100?否是程序框图:程序:练习:在下面的程序运行中,计算机输出的结果是多少?x=20DOx=x-3LOOPUNTILx<0PRINTxEND-1i<=100?i=1开始输出s结束否是s=0i=i+1s=s+ii=1S=0WHILEi<=100
S=S+ii=i+1WENDPRINTSEND程序:例:用WHILE语句编写计算机程序,来计算
1+2+…+100的值.练习:阅读下面的程序,你能说明它是一个什么问题的算法吗?x=1WHILEx∧2<1000PRINTxx=x+1WENDEND求满足x2<1000的所有正整数x的值.理论迁移例已知函数y=x3+3x2-24x+30,写出连续输入自变量的11个取值,分别输出相应的函数值的程序.第五步,判断输入的次数是否大于11.若是,则结束算法;否则,返回第一步.第一步,输入自变量x的值.第二步,计算y=x3+3x2-24x+30.第三步,输出y.第四步,记录输入次数.算法分析:开始输入xy=x3+3x2-24x+30输出yn=1n=n+1n>11?结束是否n=1DOINPUTxy=x
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中历史第一单元中国古代的思想与科技第4课宋明理学课后作业含解析岳麓版必修3
- 2025年宁波货车从业资格证考试试题
- 2025年那曲货运从业资格证怎么考
- 2025年长春货运从业资格证考试题目答案及解析
- 2025年赤峰驾驶资格证模拟考试
- 2025年乌鲁木齐货运从业资格证模拟考试0题答案
- 2025村委会土地承包合同协议
- 上海体育大学《新闻传播学术前沿》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2025溶洞勘察合同
- 装修设计勘察报告范文
- 战争与谋略:第二次世界大战经典战役评析知到智慧树章节测试课后答案2024年秋西安交通大学
- 2023年益阳市安化县招聘乡镇卫生院护理人员考试真题
- 2025年九年级中考数学专题复习-二次函数综合压轴题(与最值有关的问题)(含简单答案)
- 中国多发性骨髓瘤诊治指南(2024年修订)解读
- 广西南宁市2023-2024学年高二上学期期末考试+历史 含解析
- 2024年医院医保工作总结(6篇)
- 南京信息工程大学《数学分析1》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 国开(内蒙古)2024年《创新创业教育基础》形考任务1-3终考任务答案
- 食品安全日管控、周排查及月调度记录表
- 《新疆大学版学术期刊目录》(人文社科)
- 2023年秋季国家开放大学-01467-土木工程力学(本)期末考试题带答案
评论
0/150
提交评论