《工程造价》教学文案

工程造价专业假期调研任务安排1通过对居住小区的实例调研，稳固和加深对居住区规划设计以及对小区总体设讣的学习。做到理论联系实际，培育学生调查争论与分析问题的综合力量。215级工程造价320181130—201834日4、调研对象选选择城市已建成居住小区进展调查，通过绘图、照片及文字对小区进展分析说明。调研对象选择要求：200390%以上的楼盘，用地面10公顷以上的居住楼盘。5、调査步骤O前期预备生疏调研对象的根本信息。提前设计打印调查表格，用于现场调查。参考网站：百度地图、本地房地产信息网、搜房网以及相关网站等。2〕实地踏勘带着根本信息记录实地踏勘、问询、核对、拍照。居民调查内容包括居民构成、年龄、职业、受教育程度、家庭人口构造、对该住宅的满足度、日常使用的公共设施、常常的消费场所等。6、调研报告文字内容调研对象的根本概况项LI名称，总用地面积、总建筑面积、容积率，绿地率、人口毛密度、人口净密度，住宅总建筑面积、住宅层数、层高等等。区位分析从城市总体布局着眼，分析本小区同周圉环境之间的联系，对规划小区地段的外部环境有合理生疏，认真收集和分析相关背景资料，分析规划小区与周边环境的关系，并绘出区位分析图。总分析调查小区居民的户外活动的行为规律及小区人口规模，了解居住小区规划设计中对各项功能及组团外部空间的组织。分析小区规划构造、用地安排、效劳设施配套及交通组织方式，绘制居住小区总平面图。道路交通系统调査对居住小区及小区道路交通系统进展调查：小区道路系统构造、道路断面形式、小汽车停车场和自行车停车场规模、布置形式。分析小区道路系统是否有利于居住小区内各类用地的划分和有机联系以及建筑物布置的多样化。评价小区道路系统的安全性、经济性和便捷度。调查居住小区的住宅户型及住宅组群布局小区住宅户型设讣是否具有合理的功能、良好的朝向、适宜的自然采光和通风,如度、空间环境的制造等因素，营造富有特色的居住空间。调查居住小区公共建筑的内容、规模和布置方式公共建筑的配套是否结合当地居民生活水平和文化生活特征，并便利经营、使用和社区效劳；公共活动空间的环境设计有什么特色。调查居住小区绿地、景观进展环境小品设计，制造适用、便利、安全、舒适且具有多样化的居住环境。公共绿地及其它休闲活动地的布置，包括居住小区的中心绿地和住宅组群中的绿化用地，以及相应的环境设计。建筑单体造型调查对重点住宅建筑及公共建筑进展调查，对其设讣风格及造型进展评述。总结800字左右的总结。6、图纸及图像内容调研成果图纸及图像表现应明确、清楚表达。内容如下：绘制小区总平面简图，绘制各类分析图〔区位分析图、功能分区图、道路交通构造图等〕，绘制小区户型图，附实地照片加以说明。并评价，指出优缺点。7、成果要求使用Word实行图文并茂形式编排调研报告书〔A4,宋体〕使用cad绘制相关图〔A3〕提交日期：201835日最终提交形式：调查报告书一份、图纸〔纸质版和电子版〕、空白调研评分表一份调研评分表项冃分值1调研对象的根本概况项冃分值1调研对象的根本概况102区位分析53总分析104道路交通系统调査55调査居住小区的住宅户型及住宅组10群布局6调査居住小区公共建筑的内容、规5模和布置方式7调査居住小区绿地、景观58建筑单体造型调査59总结5.符合制图要求；10 图纸及图像内容 40图纸内容表达得当、布局合理，标注淸晰、图面紧凑，观感良好附表 1寒假调研任务书

实习地点《建筑工程施工技术》工地《建筑工程计量与计价》《工程合同》《法律法规》类的，对于一个非学霸而言，以后再补也不是不行以。财务0K,以后需要可以补。工程经济学、建筑工程计价、土建工程计量。但是如金融、工程经济、工程融资、财务会计之类的，法律根底之类的，还是在校期间学比较好。画法几何CAD、竹理了原理、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程构造、建筑施工技术、工程工程治理、工程经济学、建筑工程计价、上建工程计量、安装工程施工技术、工程造价治理、建设工程合同治理、建筑工程质量掌握、建筑工程造价治理、工程概流体力学、建筑电气与施工、安装工程计价与计量、建筑给排水后再考虑以后。###施工员，监理员，资料员，质检员：没毕业就可以考。注册造价员：大专和一〕工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年：工程或工程经济类大专毕业后，从6年。1单元《走进化学世界》学问点1、化学是争论物质的 、 、 以及 的根底科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色化学——环境友好化学〔化合反响符合绿色化学反响〕①四特点P6〔原料、条件、零排放、产品〕 ②核心：利用化学原理从源头消退污染4、蜡烛燃烧试验〔描述现象时不行岀现产物名称〕〔1〕

火焰：焰心、内焰〔最光明〕、外焰〔温度最 〕〔2〕高〔3〕上方，烧杯内有

检验产物 用干冷烧杯罩火焰CO：：取下烧杯，倒入 ,振荡，变 熄灭后：有白烟〔为石蜡蒸气〕，点燃白烟，蜡烛复燃5、吸入空气与呼出气体的比较0：的量削减，C0：0的屋增多〔吸入空气与呼出气体成分是一样的〕6、学习化学的重要途径一一科学探究一般步骤：提出问题一猜测与假设一设汁试验一试验验证一记录与结论一反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现彖：7、化学试验〔化学是一门以试验为根底的科学〕一、常用仪器及使用方法〔一〕用于加热的仪器一一试管、烧杯、饶瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是一一试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是一一烧杯、烧瓶、锥形瓶〔垫石棉网一受热均匀〕可用于固体加热的仪器是一一试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是一一试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不行加热的仪器一一量筒、漏斗、集气瓶〔二〕测容器一一量筒量取液体体积时，量简必需放 。视线与 及屋简内 0量筒不能用来加热，不能用作反响容器。量程为10亳升的量简，一般只能读到 亳升。〔三〕量，一般能准确到

称量器一一托盘天平 〔用于粗略的称克。〕留意点：〔1〕先 〔2〕称量物和祛码的位宜为“ 称量物不能直接放在托盘上。或具有腐蚀性的药品〔如氢氧化钠〕，放在 中称量。

〔如小烧杯、外表皿〕 祛码用_夹取。添加誌码时，先加_的柱码，后加 称疑完毕后，应使游码归零。琏码放回舷码盒。〔四〕加热器皿一一洒精灯

的狂码