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文档简介

沪粤版物理九年级下册-17.2探究电动机的转动原理-说课稿1.教学目标1.了解电动机的构造及工作原理。

2.掌握电动机的转动原理，包括磁场与电流相互作用的规律。

3.能够运用学到的知识分析和解决与电动机相关的问题。2.教学重点1.电动机的构造及工作原理。

2.磁场与电流相互作用的规律。

3.运用所学知识解决电动机问题。3.教学准备1.教师：备好电动机的实物模型和磁铁，准备PPT课件。

2.学生：课本、笔记本、铅笔等。4.教学过程4.1导入（5分钟）教师可以通过一个小实验来导入本节课的内容。教师拿出一个小型电动机的模型和一个磁铁，将磁铁靠近电动机的定子，则电动机会开始转动。教师可以让学生观察电动机的转动现象，并帮助学生提出一些疑问，如：“为什么电动机会转动？”“磁场和电流之间有什么关系？”等。4.2学习新知（25分钟）4.2.1通过PPT课件介绍电动机的构造和工作原理。

-展示电动机的构造图，介绍电动机的组成部分，包括定子、转子、刷子、电枢等。

-解释电动机的工作过程，讲述定子和转子之间的相互作用。

4.2.2讲解磁场与电流相互作用的规律。

-通过PPT课件演示磁场与电流相互作用的实验，如“安培环”实验。

-引导学生观察实验现象，提出结论：“电流通过导线时会产生磁场，而磁场与电流相互作用会产生力。”

4.2.3探究电动机的转动原理。

-引导学生运用所学知识解释电动机转动的原理，即磁场与电流相互作用产生的力使得电动机转动。

-帮助学生理解电动机的工作过程：当电流通过定子线圈时，产生的磁场与转子磁场相互作用，使得转子受力，从而转动。4.3引导思考（15分钟）4.3.1提问学生：电动机中的磁场和电流是如何相互作用的？

-让学生回顾所学知识，回答磁场和电流相互作用的规律。

4.3.2分组讨论：电动机在工作过程中的应用。

-让学生分成小组讨论电动机在我们日常生活中的应用，如电扇、洗衣机、空调等。

-引导学生思考电动机的使用原理和效率。4.4总结归纳（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，并帮助学生进行归纳，强调电动机转动的原理是磁场与电流的相互作用。5.课后作业1.完成课本上关于电动机的练习题。

2.思考并写下一个你认为应用了电动机原理的实际例子，并解释其原理。6.教学反思本节课通过实物模型和实验的方式引入了电动机的转动原理。学生通过观察实验现象和讨论，逐步理解了磁场与电流相互作用的规律，并能运用所学知识解答问题。然而，可能需要

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