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文档简介
2024届上海市华实高中高一上数学期末达标检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1.定义在上的函数,,若在区间上为增函数,则一定为正数的是A. B.C. D.2.给出下列四种说法:①若平面,直线,则;②若直线,直线,直线,则;③若平面,直线,则;④若直线,,则.其中正确说法的个数为()A.个 B.个C.个 D.个3.函数f(x)=A.(-2,-1) B.(-1,0)C.(0,1) D.(1,2)4.直线的倾斜角是A. B.C. D.5.一个正三棱柱的三视图如图所示,则这个三棱柱的表面积为()A. B.C. D.6.设P为函数图象上一点,O为坐标原点,则的最小值为()A.2 B.C. D.7.已知函数是定义在R上的偶函数,且在区间单调递增.若实数a满足,则a的取值范围是A. B.C. D.8.函数的最小正周期是()A.1 B.2C. D.9.设函数f(x)=x-lnx,则函数y=f(x)()A.在区间,(1,e)内均有零点B.在区间,(1,e)内均无零点C.在区间内有零点,在区间(1,e)内无零点D.区间内无零点,在区间(1,e)内有零点10.已知向量,,若,则()A. B.C.2 D.3二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11.已知,则___________12.两圆x2+y2+6x-4y+9=0和x2+y2-6x+12y-19=0的位置关系是___________________.13.若是幂函数且在单调递增,则实数_______.14.在上,满足的取值范围是______.15.某同学在研究函数时,给出下列结论:①对任意成立;②函数的值域是;③若,则一定有;④函数在上有三个零点.则正确结论的序号是_______.三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16.(1)已知若,求x的取值范围.(结果用区间表示)(2)已知,求的值17.已知函数(1)当时,求该函数的值域;(2)求不等式的解集;(3)若存在,使得不等式成立,求的取值范围18.在四棱锥中,底面是边长为的菱形,,面,,,分别为,的中点(Ⅰ)求证:面;(Ⅱ)求点到面的距离19.在①函数;②函数;③函数的图象向右平移个单位长度得到的图象,的图象关于原点对称;这三个条件中任选一个作为已知条件,补充在下面的问题中,然后解答补充完整的题已知______(只需填序号),函数的图象相邻两条对称轴之间的距离为.(1)求函数的解析式;(2)求函数的单调递减区间及其在上的最值注:若选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分.20.已知函数(1)求函数的零点;(2)若实数满足,求的取值范围.21.(1)若,求的值;(2)已知锐角,满足,若,求的值.
参考答案一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1、A【解析】在区间上为增函数,即故选点睛:本题运用函数的单调性即计算出结果的符号问题,看似本题有点复杂,在解析式的给出时含有复合部分,只要运用函数的解析式求值,然后利用函数的单调性,做出减法运算即可判定出结果2、D【解析】根据线面关系举反例否定命题,根据面面平行定义证命题正确性.【详解】若平面,直线,则可异面;若直线,直线,直线,则可相交,此时平行两平面交线;若直线,,则可相交,此时平行两平面交线;若平面,直线,则无交点,即;选D.【点睛】本题考查线面平行关系,考查空间想象能力以及简单推理能力.3、C【解析】,所以零点在区间(0,1)上考点:零点存在性定理4、B【解析】,斜率为,故倾斜角为.5、D【解析】由三视图可知,该正三棱柱的底面是边长为2cm的正三角形,高为2cm,根据面积公式计算可得结果.【详解】正三棱柱如图,有,,三棱柱的表面积为.故选:D【点睛】本题考查了根据三视图求表面积,考查了正三棱柱结构特征,属于基础题.6、D【解析】根据已知条件,结合两点之间的距离公式,以及基本不等式的公式,即可求解【详解】为函数的图象上一点,可设,,当且仅当,即时,等号成立故的最小值为故选:7、C【解析】函数是定义在上的偶函数,∴,等价为),即.∵函数是定义在上的偶函数,且在区间单调递增,∴)等价为.即,∴,解得,故选项为C考点:(1)函数的奇偶性与单调性;(2)对数不等式.【思路点晴】本题主要考查对数的基本运算以及函数奇偶性和单调性的应用,综合考查函数性质的综合应用根据函数的奇偶数和单调性之间的关系,综合性较强.由偶函数结合对数的运算法则得:,即,结合单调性得:将不等式进行等价转化即可得到结论.8、A【解析】根据余弦函数的性质计算可得;【详解】因为,所以函数的最小正周期;故选:A9、D【解析】求出导函数,由导函数的正负确定函数的单调性,再由零点存在定理得零点所在区间【详解】当x∈时,函数图象连续不断,且f′(x)=-=<0,所以函数f(x)在上单调递减又=+1>0,f(1)=>0,f(e)=e-1<0,所以函数f(x)有唯一的零点在区间(1,e)内故选:D10、A【解析】先计算的坐标,再利用可得,即可求解.【详解】,因为,所以,解得:,故选:A二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11、【解析】根据同角三角函数的关系求得,再运用正弦、余弦的二倍角公式求得,由正弦和角公式可求得答案.【详解】解:因为,所以,所以,所以.故答案为:.12、外切【解析】先把两个圆的方程变为标准方程,分别得到圆心坐标和半径,然后利用两点间的距离公式求出两个圆心之间的距离与半径比较大小来判别得到这两个圆的位置关系【详解】由x2+y2+6x-4y+9=0得:(x+3)2+(y-2)2=4,圆心O(-3,2),半径为r=2;由x2+y2-6x+12y-19=0得:(x-3)2+(y+6)2=64,圆心P(3,-6),半径为R=8则两个圆心的距离,所以两圆的位置关系是:外切即答案为外切【点睛】本题考查学生会利用两点间的距离公式求两点的距离,会根据两个圆心之间的距离与半径相加相减的大小比较得到圆与圆的位置关系13、2【解析】由幂函数可得,解得或2,检验函数单调性求解即可.【详解】为幂函数,所以,解得或2.当时,,在不单调递增,舍去;当时,,在单调递增成立.故答案为.【点睛】本题主要考查了幂函数的定义及单调性,属于基础题.14、【解析】结合正弦函数图象可知时,结合的范围可得到结果.【详解】本题正确结果:【点睛】本题考查根据三角函数值的范围求解角所处的范围,关键是能够熟练应用正弦函数图象得到对应的自变量的取值集合.15、①②③【解析】由奇偶性判断①,结合①对,,三种情况讨论求值域,判断②,由单调性判断③,由③可知的图像与函数的图像只有两个交点,进而判断④,从而得出答案【详解】①,即,故正确;②当时,,由①可知当时,,当时,,所以函数的值域是,正确;③当时,,由反比例函数的单调性可知,在上是增函数,由①可知在上也是增函数,所以若,则一定有,正确;④由③可知的图像与函数的图像只有两个交点,故错误综上正确结论的序号是①②③【点睛】本题考查函数的基本性质,包括奇偶性,单调性,值域等,属于一般题三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16、(1)(2)或.【解析】(1)根据指数函数单调性求解即可;(2)由同角三角函数的基本关系求解,注意角所在的象限即可.【详解】(1)因为,所以,解得,即x的取值范围为.(2)因为,所以是第三象限角或第四象限角,当是第三象限角时,,当是第四象限角时,.17、(1);(2)或;(3)【解析】(1)令,函数化为,结合二次函数的图象与性质,即可求解;(2)由题意得到,令,得到,求得不等式的解集,进而求得不等式的解集,得到答案;(3)令,转化为存在使得成立,结合函数的单调性,求得函数最小值,即可求解.【详解】(1)令,因为,则,函数化为,,所以在上单调递减,在上单调递增,所以当时,取到最小值为,当时,取到最大值为5,故当时,函数的值域为(2)由题意,不等式,即,令,则,即,解得或,当时,即,解得;当时,即,解得,故不等式的解集为或(3)由于存在使得不等式成立,令,,则,即存在使得成立,所以存在使得成立因为函数在上单调递增,也在上单调递增,所以函数在上单调递增,它的最小值为0,所以,所以的取值范围是18、(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ)【解析】(1)取中点,连结,,∵,分别为,的中点,∴可证得,,∴四边形是平行四边形,∴,又∵平面,平面,∴面(2)∵,∴19、(1)条件选择见解析,(2)单调递减区间为,最小值为,最大值为2【解析】(1)选条件①:利用同角三角函数的关系式以及两角和的正弦公式和倍角公式,将化为只含一个三角函数形式,根据最小正周期求得,即可得答案;选条件②:利用两角和的正弦公式以及倍角公式,将化为只含一个三角函数形式,根据最小正周期求得,即可得答案;选条件③,先求得,利用三角函数图象的平移变换规律,可得到g(x)的表达式,根据其性质求得,即得答案;(2)根据正弦函数的单调性即可求得答案,再由,确定,根据三角函数性质即可求得答案.【小问1详解】选条件①:法一:又由函数的图象相邻两条对称轴之间的距离为,可知函数最小正周期,∴,∴选条件②:,又最小正周期,∴,∴选条件③:由题意可知,最小正周期,∴,∴,∴,又函数的图象关于原点对称,∴,∵,∴∴【小问2详解】由(1)知,由,解得,∴函数单调递减区间为由,从而,故在区间上的最小值为,最大值为2.20、(1)零点为;(2).【解析】(1)分类讨论,函数对应方程根的个数,综合讨论结果,可得答案;(2)分析函数的奇偶性和单调性,进而可将不等式化为,解得的取值范围【详解】(1),或,函数的零点为;(2)当时,,此时,当时,,同理,,故函数为偶函数,又时,为增函数
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