大学学生实习报告

第第页大学学生实习报告

高校同学实习报告篇1

实习单位：温州市金迈皇鞋业有限公司

一贯以来我都很期盼自己的第一份工作，以前也曾想利用假期打些零工，只是由于种种缘由未能如愿。今年暑假究竟得偿所愿——我找到了自己的第一份工作。三十八天的工作时间并不算长，但我的收获却不少。

我实践的单位在温州，之所以选择温州是由于我父母都已在那里打工多年，听他们讲那儿比较好找工作，而且父母在身边也好有个照应。7月6日下午我乘坐火车从武昌火车站出发，经一夜颠簸第二天早上到达温州。休整一天后，7月8日我就和表妹一起外出找工作。那天我们兴味盎然地去了温州市劳务市场。刚到之时看到有好多用人单位都在聘请，我就乐观地对表妹说“这次确定能找到了”。可是我们走遍了整个劳务市场之后却没找到一份适合我们的工作，由于大部分用人单位都不招收暑假工。最末我们只得无功而返，第一次求职就被泼了冷水，有些小绝望。但收获还是有的，在求职时我发觉用人单位很着重求职者的基本技能，比如一家招文员的公司要求应聘者需要能娴熟掌控word,e*cel,ppt等办公软件，还有一家公司只招收讨论生或讨论生以上学历的人…...由此我想到自己平常的学习，总是眼高手低，不着重基本知识的积累和基本技能培育，这些都是以后学习需要改进的地方。现在新闻上总是报道高校生就业率低，我想很大一部分缘由是由于高校教育与社会的脱节，高校生应当着重学习专业知识的同时着重实践，培育企业所需要的技能，培育自己的核心竞争力，这样才能在求职中脱颖而出。

7月9日大清早又被老爸叫醒，他带着我又开始了我的求职之路。我们沿路问遍了全部的用人单位，状况和前一天一样，几乎没有招收临时工的企业。最终在沿江路129号找到一家叫温州市金迈皇鞋业有限公司招收临时工。与招工人员谈好之后我和爸爸就一起去了工作车间，车间管理为我安排了工作。那是流水线上的一名普工，工作并不累，爸爸说让我留下来做，我想到这些天找工作的艰辛便留了下来，在这里开始了自己的的第一份工作。我的工作很简约，就是操作流水线上的一台压机，将流水线上流过的鞋子从流水线上拿起放进压机里，经过压机的气压使鞋底与鞋面粘合的更加紧密，压好之后将鞋子重新放回流水线。工作不算累，但是工作时间很长。每天早上7点半正式上班，上午11点半下班，下午一点又要开始上班，5点半下班，晚上视状况而定〔大多数时候都要加班到十点多〕。

大略是由于第一次吧，第一天的工作除了感到有点孤独外并没有感觉累，谁曾想苦日子在后面。随后的工作几乎每一天都要加班，工作之初的新鲜感也被工作的繁重和辛苦代替。每天的工作内容极其单调，我被限制在压机旁，不停地重复着相同的机械动作。对我这个习惯了逍遥自在的学校生活的同学，工作简直成了一种煎熬。当时也曾想过放弃，内心挣扎过，最末想到这究竟是自己的第一份工作，怎能轻言放弃，所以咬咬牙我还是坚持了下来。当我坚决了留下来继续做下去的决心之后，一切好像都好起来了。许多苦恼和不快都是我们强加给我们自己的，只有学会去心平气和地接受一切时，一切就会好起来。

慢慢地习惯了这儿的生活，曾经让我头疼不已的工作也变得有趣起来。和这里一起工作的工友们熟悉起来，每天和他们开开玩笑，听他们讲他们的打工经受，感觉时间过得还挺快。我也找到了一些工作上的小技巧，感觉工作也没那么累了。惋惜好日子总是短暂，很快就要

到开学的日子，我不得不离开了。离别之时竟有些不舍，舍不得温州这座城市，舍不得这个我的第一份工作开始的地方，舍不得这里和我一起工作的工友们。8月15日是我工作的最末一天，也是我拿工资的日子。那天不忙，所以晚上没加班，下午也是早早就下班了。下班之后我和每个工友一一道别。随后就到办公室领了工资，38天的工作扣除水电费共拿到2280元钱的工资。然后我整理好了我的东西回到了爸妈所住的地方。

在温州玩了几天，我于8月20日乘坐火车回到了家乡随州。在火车上回忆着打工一个多月来的经受，想了许多，真的很感恩打工一个多月以来所遇到的每一个人，感谢小强，感谢你像我的兄长一样照看我；感谢刘丛林，你讲的小故事总能给我们带来欢乐，为我们枯燥的工作到来了乐趣；感谢胖子管理，虽然被你骂过，与你吵过，但还是感谢你对我的照看；感谢我的工友，感谢我的室友……

心得体会：

一：赚钱的确不简单

这一点唯恐只有自己亲身经受过才知道，每天辛辛苦苦重复性的工作却只能拿到那么点工资，父母在外打工真是不简单啊！

二：要学会和不同的人沟通沟通。

出了门才知道在学校的那套行事法那么在社会上是行不通的。由于在学校我们面对的都只是与自己有着相像经受的同学，我们总归还是一类人，沟通沟通起来都比较简单。而社会鱼龙混杂，三教九流的人都有，要学会和这些不同的人打交道才能处理好自己的人际关系，使自己的工作更加顺当。我初到工厂之时，由于不擅长和工友们沟通就走了许多弯路。

三：团队合作很重要

我所在的鞋厂，一条流水线上共有一百多人从事十几道不同的工种，如果不着重团队

协作，我们连一双合格的鞋都无法做出来。其实做其他的事也一样，只有着重团队协作才能发挥出集体的能量，由于一个人的才能究竟有限，正所谓“众人拾柴火焰高”。四：自强自强

俗话说：“在家千日好，出门半招难”。意思是说一个人在家的时候有家里人关怀呵护

着，日子当然过得无忧无虑了，但是当一个人远离家乡出门打工时，不管遇到什么挫折都只得靠自己解决。自强自强是一个人成长路上需要经受的，也是一个人走向成熟的标识。

五：认识来源于实践

一个只会纸上谈兵的将军不可能成为一个好将军。理论只有联系实际才有意义。高校生

不仅要学习专业知识，还要着重实践。实践的进展不断促进人们认识技能的进展，不断提出新的问题促使人们解决这些问题。另一方面，实践可以为我以后找工作打基础。通过这段时间的实习积累阅历，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境不同，接触到人和事也不同，从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里的知识，还要不断从生活中实践中学习其他知识，从各方面武装自己才能做到有备无患，是自己在竞争中处于有利地位。

这些就是我一个月来的实践体会。我想在今后的学习中我会依据自己的实践经受和

体会适当调整自己的学习，努力培育自己的技能，拥有自己的核心竞争力，为就职作海预备。

学院：机械自动化学院班级：机工1003班姓名：王帅

学号：20***3130102

高校同学实习报告篇2

生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。在生产实习过程中，也以培育同学观测问题、解决问题和向生产实际学习的技能和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人聪慧只有在融入集体之中才能限度地发挥作用。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培育我们的独立工作技能和加强劳动观点起了重要作用。

一、实习任务

1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、具体地了解企业生产的.设备、工艺、产品等相关知识；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。

2、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作亲密结合，并能敏捷应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践技能均得到一次全面的提升。

3、积累肯定的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作技能等方面都有明显的提高，逐步掌控从同学到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。

二、实习基本要求

1、同学在实习企业需要遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有非常状况需要请假或转变实习企业的需要征得实习企业和指导老师的同意。

2、同学在实习期间需要严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。

3、需要遵守法律，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。

4、努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、诚挚地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。

5、应多与指导老师联系沟通，实时得到老师指导。

三、实习内容

〔一〕安全教育

一。安全教育学习的目的

二。事故的发生及其预防：

1。事故发生的因素人为因素——担心全行为物的因素——担心全因素

2。发生事故的认为因素

1〕。管理层因素；2〕、违章：a。错误操作b。违章操作c、蛮干；3〕。安全责任〔素养〕差。

三。入厂主要安全考前须知

1。防火防爆；

2、防尘防毒；

3、防止灼烫伤；

4。防止触电；

5。防止机械损害；

6。防止高处坠落；

7。防止车辆损害；

8。防止起重机械损害；

9。防止物体打击；

10、班前班中不得饮酒。

四。设备内作业须知

1。在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业

2。设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离

3。进入设备内作业前，需要对设备内进行清洗和置换

4。应采用措施，保持设备内空气良好

5。作业前30分钟内，需要对设备内气体采用采样分析，采样应有代表性

6。进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，需要采用相应的防护措施

7。设备内作业需要有专人监护，并应有入抢救的措施及有效爱护手段

8。《设备内安全作业证》由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容。

〔二〕流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线就是团体的工作，每个员工需要仔细的做好自己的工作，由于整个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会由于某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。

〔三〕学习和了解电子器件的结构型式、结构种类和作用。

〔四〕学习和了解工厂车间的生产组织管理状况，生产工艺等等。

四、实习日记

在实习中，我们将每天的工作、观测讨论的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。

五、其它活动

在完成好我们所实习业务内容的同时，经常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强进行思想政治教育活动等等。

六、实习感悟

生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素养两方面得到熬炼和培育，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。

产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。通过生产实习，使我们了解和掌控了车间管理、生产技术和工艺过程；运用的主要工装设备；使我们了解和掌控了工厂车间的工作和管理等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。

在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作技能等。

总的来说，我对这门课是热忱高涨的。我从小就对这种小制作很感爱好，每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。是以同学自己动手，掌控肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培育我们的实践技能和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手技能是一切工作和制造的基础和须要条件。对自己的动手技能是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部发现制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手技能，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的技能。比如做手电筒组装与测试时，发觉的好几个短路的焊盘都被我修理好了。

白驹过隙，转瞬到到了开学的时间了，在实习的这两个月里感受颇多，收获也颇多。总装车间经过为期两个月的一线实习，虽然工作很艰苦，但很有价值，由于我学到了许多书本上学不到的东西。

高校同学实习报告篇3

实习是高校教育一个非常重要的实践性环节。通过实习，使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作，培育和熬炼了我们综合运用所学的基础知识，专业知识去独立分析和解决实际问题的技能，把理论和实践结合起来，提高实际动手技能，积累社会阅历，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础。

8月30日至9月24日期间，我到**市高等专科学校进行了为期28天的教育实习。28天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在高专老师的支持和指导下，在实习指导老师的帮助和辅导下，我们的实习工作取得了比较圆满的胜利。现将我的实习心得总结如下：

一、教育工作方面

1、听课实习期间，我担负的商务英语口语谈判实习老师。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学阅历，和处理课堂的方法，与同学互动的技巧等等。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学技能的积累。

2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要预备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和同学的实际生活相联系，还要考虑同学原有的知识水平，同学的接受技能，同学对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给指导老师修改，郭老师会告知我哪些地方需要更多的加重，提示那些地方该更多的与同学互动，那些地方留意引导同学勾画重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给老师郭检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对同学负责。以前作为同学听课，目的是学习知识;现在作为老师上课，是为了同学学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课，我发觉要讲解的问题许多。

老师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。我在刚开始时心情特别焦灼，由于阅历不足和应变技能不是非常强，课堂涌现了实习老师会常常会犯的问题：备课“太完满”了，一贯按自己的思路讲，不够顾虑到同学的反应;语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克服。

4作业练习批改作业，订正同学的错误，弥补其中的不足，是特别重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性,并依据各个同学的状况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给同学订正错误，完善缺点的机会，身为教育工，需要要用足够的耐烦和毅力去爱惜每一个同学。

二、班主任教学方面

没有诚笃的爱，就没有胜利的教育。班级就是一个大家庭，班主任既是严师，更是慈母。具有双重角色的班主任，不仅要关怀同学的学习，还要关怀他们的衣食住行。班主任爱同学，同学也会爱班主任，从而乐于接受教育。所谓“亲其师，信其道”，让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带。我认为，作为班主任，要管好一个班，首先要表达一个“严”字。即：严格要求每一位同学，严苛批判犯错的同学，严厉对待工作中的问题，把“严”字贯穿于班级管理的每一个环节。其次，要表达一个“爱”字。喜爱自己的工作，关爱每一位同学，把特别的爱献给特别的同学，把爱心融进每一位同学的心灵。最末还要表达一个“勤”字。勤奋学习，探究管理教育方法，勤到同学中去，和同学融为一体，勤于动手，为同学做力所能及的事。

在当班主任工作中，我还深入实践了“其身正，不令那么行”这句名言的正确性。班主任和同学接触机会最多，相处的时间最长，对同学影响也最大。有人说：“同学是班主任的影子”，我觉得这话很有道理。同学正处在长知识、长身体、长本事的过程中，做人的道理、行为的准那么，道德、意识的增长和良好习惯的形成，有一个仿照、学习、实践的过程，所以班主任需要领先垂范，时时事事起榜样作用，潜移默化地给同学以正确的引导和教育。

以上就是我的实习心得。特别感谢我们学校的领导老师为我们制造了这个难得的实习机会，也感谢**市高等专科学校对我们的支持和鼓舞。这次的实习使我对老师工作有了一个全新的认识。回顾这次短暂的实习过程，从进入学校，听课，备课，写教案，上课到课后总结，深刻体会了当老师的不简单，也体会到了老师的价值感和成就感。在和可爱的学们们接触后，更加深了我对老师这一职业的看法，“师者，传道、授业、解惑”。为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。从指导老师身上我学到了很多教学方法，也从自己的教学实践中得到了很多阅历。同时，也意识到了自己身上的不足。实习让我知道，作为老师需要激情也需要耐烦。激情与耐烦，就像添加剂，它们碰撞同样能产生绚丽的花环。我在实习中渐渐变得“勇猛”。少了青涩，多了很多的成熟。上台不再脸红了，变得更细致耐烦了。实习的经受告知我，应当对自己有信心，应有志气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长?机会靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机，通过实习发觉自己成长了。路在脚下延伸，而我刚刚起步;路在脚下延伸，而我就在铺路。在以后的学习过程中我会留意不断借鉴与学习，改正不足之处，不断提升自己。

高校同学实习报告篇4

一、设计

造船厂的技术中心提供了修造和改装传技术，主要进行生产设计，具体设计等有特地公司设计。

(1)线型光顺：由放射科的数学放样，套料，工艺标准，结构科的结构设计，舾装科的舾装设计，电器科的电器放样，以及轮机科的轮机和管系放样。(2)分段划分：由设计所划分，由工厂的生产技能、加工技能划分，149个分段，分段号由厂里决断，放余量也由厂里的阅历决断。(3)分任务：画分段图，从底部开始→舷侧→尾部→甲板。其中难度大的是尾部，应当先做，进行预舾装，其顺次依据上船台的顺次。(4)套料零件：由加工中心对零件进行编号，外板加工数据由缩放科提供。开坡口、焊接节点由计算机生成。

二、加工车间

冷加工，数据切割→成形，外板加工(水火冷弯/热加工)肋骨冷加工。

三、船体车间

分段制作，胎架：角钢或槽钢，分段：反造法避开仰焊。改装船正适合用胎架。

四、船台大合拢工艺

其焊接工艺要求高。

五、下水

吊主机，吊上建(舾装)滑板式下水。

六、船舶试验。这样就完工了

此外，通过对上海和江阴造船厂和修船厂的参观学习，对各个造船厂和修船厂有了大略的了解。沪东中华造船(集团)有限公司，成立于20**年4月8日，为沪东厂、中华厂、中华机器造船厂、ma勒造船厂组建而成。是中国独资的国有大型综合型造船企业，是中国造船工业集团