幼儿园中班语言教案《小老鼠玩电脑》_第1页
幼儿园中班语言教案《小老鼠玩电脑》_第2页
幼儿园中班语言教案《小老鼠玩电脑》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班语言教案《小老鼠玩电脑》一、教学目标学生能够通过观察、模仿和表演，正确朗读、理解并运用故事中的简单词汇和短句。学生能够通过观察和讲述故事情节，培养自己的语言表达能力和想象力。学生能够通过与小伙伴们合作，运用所学语言参与角色扮演，培养合作与沟通能力。二、教学重点学生能够正确朗读、理解并运用故事中的简单词汇和短句。学生能够通过观察和讲述故事情节，培养自己的语言表达能力和想象力。三、教学准备教师准备：故事《小老鼠玩电脑》的PPT、大字卡片。学生准备：学生座位、纸和笔。四、教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示故事《小老鼠玩电脑》的PPT引起学生们的兴趣，为今天的语言学习做好铺垫。2.情感交流（10分钟）教师通过与学生互动，询问学生们喜不喜欢玩电脑，并引导学生们谈论自己在电脑上可以做哪些事情。3.教授新词汇（10分钟）教师向学生们展示大字卡片，依次教授故事中的关键词汇：“小老鼠”、“电脑”、“键盘”、“屏幕”等。教师通过图片、动作和例句等方式帮助学生们理解和记忆新词汇。4.听故事（15分钟）教师播放故事《小老鼠玩电脑》的录音，学生们边听边观看故事的PPT。5.复述故事情节（10分钟）学生们边观看PPT，边与教师一起复述故事的情节。教师逐句激发学生们的讲述兴趣，并引导学生们用自己的语言描述故事中的场景和动作。6.想象游戏（10分钟）教师提醒学生们关闭眼睛，用自己的想象力进入故事中。然后，教师给学生们提出一些问题，引导他们想象故事中的情节和角色，并请学生们用简单的句子表达自己的想法。7.分组表演（20分钟）教师将学生们分为小组，每个小组从故事中选择一个情节进行表演。教师提供一些道具和服装，帮助学生们更好地扮演角色。每个小组从准备开始，通过合作与沟通，彼此辅助，展示他们的表演成果。8.总结（5分钟）教师对学生们的表演进行点评，总结语言学习的重点和难点，并对学生们的努力给予肯定。五、教学延伸为了进一步巩固学生的语言能力，教师可参考以下方式进行延伸教学：让学生回家后复述故事，与家长分享自己在幼儿园的学习成果。创设电脑角，让学生自由游戏，通过互动游戏提高他们的语言表达能力。鼓励学生参与角色扮演和故事创作，培养他们的想象力和创造力。六、教学评估教师可通过观察学生们的互动表演、听和说故事的能力、词汇的掌握情况以及学习态度等方面进行评估。七、教学反思通过开展《小老鼠玩电脑》的语言教学活动，学生们在观看故事、学习新词汇、复述故事情节以及角色表演等方面得到了锻炼。同时，教师也发现一些需要改进的地

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论