依法履行义务+学历案- 部编版道德与法治八年级下册

八下4.2道德与法治学历案设计人：审核人：使用人：课题4.2《依法履行义务》课型新授课时1课标要求1学会正确履行义务，理解权利与义务的关系；2.依法行使权力，履行义务。学习目标1.结合事例情境，利用权利义务关系和基本内容，能够对观点进行辨析，对行为进行判断。2.认同增强义务的观念，自觉履行法定义务，逐步形成社会责任感。3.通过列举行为，事例分析，知道权利义务的关系；通过情境讨论，了解法定义务须履行、违反义务须担责。评价任务完成学习任务一(检测目标1)完成学习任务二(检测目标2)3.完成学习任务三（检测目标3）学习过程环节学习流程及内容二次备课环节一自主感悟环节二合作探究环节三走进生活拓展升华环节四学后反思1（一）自主预习知识点一：权利和义务相统一1.公民权利与义务相统一的表现及对我们的要求(1)表现：①(关系的统一)公民的权利与义务（）、()。权利的实现需要(）的履行，义务的履行促进()的实现。

②(主体的统一)公民既是合法权利的()，又是法定义务的()。

③(内容的统一)公民的某些权利同时也是()。

(2)要求：①坚持权利和义务()，任何公民既不能只()而不承担义务，也不应只()而不享受权利。

②我们不仅要增强()，依法行使权利，而且要增强()，自觉履行法定的义务。

知识点二：法定义务须履行2.法定义务必须履行的原因及要求(1)原因:①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有()。

②自觉履行法定义务，是公民()的责任。

(2)要求:①我们要依法履行公民义务，法律要求做的()。

②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的()。

知识点三：违反义务须担责3.什么是违反法定义务的行为?在社会生活中,公民实施了法律()的行为，或者没有实施法律()的行为，都是违反法定义务的行为。

4.公民违反法定义务要承担哪些责任?(1)违反民事法律，应当依法承担()。

(2)违反行政法律，应当依法承担()。

(3)违反刑事法律，构成犯罪的,应当依法承担()。

学习任务一：权利义务相统一结合材料，列举一项你所享有的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义？小组合作讨论：如何理解权利和义务的关系？结合图片，联系生活实际，思考：如何正确对待权力和义务？学习任务二：发定义为须履行观看视频，思考：归还失物能否索要报酬？谈谈你的看法？P57页探究与分享;小彬等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到了怎样的警示？学习任务三：阅读材料，分享感受。根据材料，思考：小城的爸爸承担的是什么性质的法律责任？金某应依法承担什么性质的法律责任？如何在生活中履行法定义务？通过本节课的学习，我有哪些收获？对于存在的问题，我打算怎样改进？【当堂达标】1.衡阳男子陈某利用网络平台发表攻击交警的言行，扰乱了公共秩序，妨害了社会管理，依法被处以治安拘留3日的处罚。这一案例警示我们（）（检测目标1）①要在法律允许的范围内行使权利②权利与义务具有一致性③法律禁止做的事情坚决不做 ④只要做出违法行为，就会受到刑罚处罚②③④ B.①②④C.①③④ D.①②③2.下列对如图漫画的理解正确的有（）（检测目标2）①先有义务后有权利②先有权利后有义务③公民在享有权利的同时必须履行义务④公民既要增强权利意识，也要增强义务观念①②B.①④C.②③ D.③④3..2021年4月15日是我国第六个全民国家安全教育日，某中学团委举行“4·15”全民国家安全教育日宣传活动。举行这项活动，有利于（）（检测目标3）①增强学生的责任意识、忧患意识②提高青少年的自我保护能力③增强学生的义务观念，自觉维护国家安全④增强学生