财务管理案例 案例17-教学组织方式

案例17——教学组织方式在课堂开始前需要学员有基本的知识储备，对此应针对相关领域进行自主学习，内容主要包括：1.对工程机械行业海外经营模式进行了解，熟悉Z公司海外经营概况、海外经营模式类型与特点；2.查询海外经营模式、海外经营风险控制等相关知识，大致了解企业是如何选择海外经营模式来控制海外经营风险的。本案例可以作为专门的案例讨论课来进行，班级人数控制在30-40人，案例讨论分组进行，每组6-7人。如下是按照时间进度提供的课堂计划建议，仅供参考。（一）课时分配表17-1课时分配建议表安排内容主讲人安排时间具体介绍教师课前提问教师10分钟教师针对案例背景进行课前提问，学生进行回答学生阅读案例资料学生15分钟分发案例资料，并要求学生进行分组，完成案例阅读小组讨论学生25分钟学生按案例设置问题参与讨论，并提出改善意见，记录讨论过程小组总结小组代表30分钟每组派一名代表总结本组成员观点教师总结教师10分钟教师进行总结点评（二）问题清单及提问顺序、资料发放顺序1.教师引入提问正式进入案例分析前，教师通过简单提问，引导学生了解我国企业对外投资的政策背景、经济环境背景等，并可在提问后向学生分发或展示相关背景资料，使学生对于案例发生的宏观背景有所印象。以下提供一些问题设计，可供参考。（1）你是否购买过国外品牌的商品？你知道这些商品的生产地在哪里吗？这些商品的生产地与品牌总部所在地是否一样？（2）我们国家有哪些企业已经走出国门将自己的产品销往海外？你是否了解他们走出去的大致方式？（3）国家为鼓励中国企业走出去，都出台了哪些政策？（4）试想一下，若一个企业打算在另一个国家或地区开拓业务，可以选择哪些方式将自己的产品销售到其他国家或地区？在此过程中，又将面临哪些风险与困难？2.小组讨论的题目依次为：（1）请结合相关方法与理论，从风险的角度思考海外市场经营模式选择时应该考虑哪些因素？（2）基于公司市场发展战略，你认为土耳其市场应选择何种经营模式？理由是什么？（3）基于公司风险管理目标，你认为土耳其市场应选择何种经营模式？理由是什么？（4）如果你是郑董事长，在进入海外市场时，基于经营效益与风险控制的平衡机理，土耳其市场应该选择何种经营模式？（三）讨论方式本案例采取小组讨论形式进行，各组先进行自由讨论，最后派一名代表对小组的讨论内容进行归纳总结。1.小组自由讨论可以采用情景模拟的方式，按照案例里的角色进行分组，以不同的身份代表不同的意见，提高课堂趣味性。2.学员根据自己的喜好自由组队，进行无领导小组讨论。（四）课堂讨论总结课堂讨论总结的关键是：归纳发言者的主要观点，重申其重点及亮点，提取大家对焦点问题或有争议的观点进行进一步思考，建议大家对案例素材进行扩展研究和深入分析。在进行深入讨论与总结的过程中，老师应通过板书简要记录学员们讨论的结果。教学计划板书建议见表17-2，仅供参考。表17-2建议的教学计划板书海外经营存在哪些风险海外经营模式有哪些，分别有何优势与劣势基于风险管理的角度，选择海外经营模式时应考虑哪些因素涉及的相关理论和知识；结论。涉及的相关理论和知识；结论。涉及的相关理论和知识；结论。结合Z公司海外市场建设情况，Z公司已采用的经营模式有哪些，分别对应哪些海外市场本案例中Z公司海外市场的建设情况Z公司现欲进军土耳其市场，应选择何种经营模式（基于三个角度展开）1.基于公司市场发展战略，应选择的经营模式及依据2.基于公司风险管理目标，应选择的经营模式及依据案例中的相关线索；涉及的相关理论和知识；结论案例中的相关