【课件】6-10的认识和加减法整理和复习_第1页
【课件】6-10的认识和加减法整理和复习_第2页
【课件】6-10的认识和加减法整理和复习_第3页
【课件】6-10的认识和加减法整理和复习_第4页
【课件】6-10的认识和加减法整理和复习_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版2011版一年级数学上册

6—10的认识和加减法整理和复习（三）

猜语谜肥头大耳肚皮圆，九尺钉耙扛在肩，保护师傅去取经，劳苦功高不简单。10-5=9-6=5+4=0+8=8-2=7+3=2+5=3+4=539861077口算谁最棒？知识点1：计算练习63︿99-6=9-3=66+3=93+6=93看图写出两个加法和两个减法算式538538853385八戒的作业做得对吗？八戒：现在我明白了，这一类的题，在写减法算式时，一定要用总数去减。538538532253853835253知识点2：解决问题。=（只）7310+一共有多少只？3333=（只）3+710=（只）还剩多少只？927–一共有多少只蜻蜓？=（只）538+知识点3：说说图意，提出问题并解答第一排有5只蜻蜓，第二排有3只蜻蜓，=（瓶）1037–还剩多少瓶没有喝？一共有10瓶饮料，小鹿喝了3瓶，树上原来有8只鸟，飞走了3只，又飞来了2只，现在有几只鸟？8_3+27（只）从左数小明排第6，从右数小明排第4，这一排一共有多少人？知识点4：看图编题6419＋－小明++35小明的左边有5人，右边有3人，这一排一共有多少人？19（人）（人）学好数学真好，不仅让我学会了好多数学知

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论