人美版小学美术六年级上册1《建筑艺术的美》教案

1《建筑艺术的美》教案教学目标：1.学问与技能学问:〔1〕通过赏识、比较，初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格，生疏到不同文化对建筑的影响。〔2〕觉察并简洁总结古今中外建筑在造型、材质方面的特点。技能:〔1〕搜集、整理与本课相关的资料，在学习中运用资料简洁分析建筑的造型、颜色、材料以及其中蕴含的文化精神。〔2〕尝试用文字将自己对建筑的了解与生疏表达出来。2.过程与方法通过教师讲授与学生自主探究相结合的学习方式开展教学活动。在小组学习过程中资源共享，相互启发，完善对建筑的了解与生疏。3.情感、态度和价值观通过本课学习，激发学生对建筑进一步了解、生疏的兴趣。通过赏识风格各异的建筑，引发学生对多元文化的敬重与包涵。教学重点：比较古今中外代表性建筑，初步生疏不同风格的建筑，觉察时代进展与建筑进展的亲热关系。教学重点：生疏与理解不同地域文化特点对建筑风格的影响。教学预备：户外旅行的照片，PPT课时安排：1课时教学过程：一、情景感受随着生活方式的转变、世界文化的交融，现代人已将旅行作为一种重要的休闲消遣内容，在休闲的过程中感受不同的地域文化，丰富自己的视野。现在教师想问一个问题，谁在刚刚度过的暑假中出去旅行呢？那谁能说一说在你去过的景点当中，留给你印象最深的是什么？生：民宿，古代房屋……〔板书：建筑〕建筑在我们的生活中无处不在，从古至今，为人类供给居住和活动的场所。现在就请同学们说一说，建筑的哪些方面吸引着你？世界各地建筑风格迥异，多姿多彩，这其中，以古代建筑最具特色。这节〔补充课题:建筑艺术的美〕二、初识感知建筑以静态之躯向人们传达着节奏韵律之美、构造造型之美、材质颜色之美和地域文化之美。小组总结：以建筑的功能性特点为标准，建筑艺术可分为纪念性建筑、宫殿陵墓建筑、宗教建筑、住宅建筑和园林建筑等类型。觉察了这么多隐蔽在古建筑里的隐秘之后，看来无论是中国还是外国，古建筑都以它独特的文化底蕴成功引起了同学们的关注。比方举世著名的故宫。北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。北京故宫以三大殿为中心，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质构造古建筑之一。三、自主觉察引导学生分析中国古代皇家建筑故宫。设置问题:黄色的屋顶和红色的宫墙塔配起来会产生什么样的效果？分别有怎样的含义呢？学生争论结果:故宫金碧辉煌，主色调是黄色。屋顶承受黄色琉璃瓦，黄为土地之色，土为万物之本，尤其在农业社会，土地更有特别的地位。红色，代表喜庆吉利。教师补充：在着色方面，中国古代建筑是世界各建筑体系中最大胆的，不但在建筑物中大量使用朱红色，而且还用彩绘来装饰木架部件〔彩绘涂料，对木质材料也起到了很好的保护作用。你知道中国古代建筑屋脊上的仙人走兽都叫什么吗？宫殿檐角上，琉璃小兽的大小和数量，因建筑的规格与量而异。他们分别是龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、獬豸、斗牛、狎鱼。太和殿的等级最高，破例用了十个小兽，在斗牛后面又加了一个行什。故宫的建筑中还有很多石头的云龙浮雕，你们知道这些浮雕图案的意思吗？御道石面上雕刻有龙纹，宝山和云纹，龙在云雾与宝山间穿梭、玩耍，时隐时现，两旁有浅浮雕花边做装饰，使中心的龙雕更加突出，栩栩如生，被称故宫红色的大门上布满了圆形金色的门钉，看上去很威武，它们有特别的含义吗？门钉既有有用性，又有装饰性。只有皇家的朱红色大门上才可以镶嵌横九竖九的门钉，九九八十一，是封建等级制度的表达。通过赏识，你知道故宫的整体建筑布局是怎样的吗？故宫建筑整体上取对称之势，是中国古代建筑群的传统模式，故宫是我国现存最完整、规模最大的宫殿建筑群。建筑布局主次清楚，重点突出，由此可以明显看出封建等级制度的森严与帝王至高无上的地位。四、赏析评述赏识国外代表性建筑，介绍建筑背后的故事，简洁介绍建筑文化。比照中外建筑带给人们的感受。泰姬陵：是印度知名度最高的古迹之一，世界文化遗产，被评比为“世界·16311648200(Agra)城内，亚穆纳河右侧。由殿堂、钟楼、尖塔、水池等构成，全部用纯白色大理石建筑，用玻璃、玛瑙镶嵌，具有极高的艺术价值。174837610131748317始终以来被誉为法国王室的珍宝，很多面巨大的铜镜反射着从后花园映进的光线，这里是路易王朝接见各国使节时专用的宫殿。古罗马斗兽场：罗马斗兽场是古罗马帝国专供奴隶主、贵族和自由民观看斗兽或奴隶角斗的地方，是古罗马文明的象征。遗址位于意大利首都罗马市中心，它在威尼斯广场的南面，古罗马市场四周。从外观上看，它呈正圆形；俯瞰时，它是椭圆形的。这座浩大的建筑可以容纳近九万人数的观众。科隆大教堂：是位于德国科隆的一座天主教主教座堂，是科隆市的标志性建筑物。它的高度居世界第三。是欧洲北部最大的教堂。集雄伟与细腻于一身，它被誉为哥特式教堂建筑中