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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年中班音乐教案：学歌唱曲——树叶教案及教学反思收拾

中班音乐教案：学歌唱曲——树叶教案及教学反思

作为一名教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们确切控制教材的重点与难点，进而挑选恰当的教学主意。那么你有了解过教案吗？下面是我收集收拾的中班音乐教案：学歌唱曲——树叶教案及教学反思，欢迎阅读，巴望大家能够爱慕。

活动目标

1.学歌唱曲《树叶》。

2.尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感，宽裕表现力地演唱。

3.尝试用动作表演的方式表达对音乐的感触。

活动决定

1.幼儿在日常生活中看见叶子从树上飘零的情景。

2.红、黄、绿三种树叶和相应的筐子，树叶头饰。

活动过程

一、赞赏歌曲，模仿树叶飘动

1.幼儿戴上树叶头饰，在《树叶》的乐曲声中，模仿随风飘散的叶子“飘”进教室。

2.教师引导幼儿在赞赏歌曲的基础上表现出树叶飘来飘去的感觉。

重点：教师注意鼓励幼儿做出与其他小朋友不一样的动作。

二、学习歌词，体味歌词中树叶飘零的优美情景

1.在歌曲的'背景音乐中，赞赏散文诗《我是一片树叶》，熟悉歌词。

2.请幼儿与教师一起朗诵歌词。

三、学习歌曲《树叶》

1.教师带领幼儿分段学习歌曲。

重点：引导幼儿学习在句与句之间提气、换气。

2.教师请幼儿分组举行歌表演，巩固所学歌曲。提问：“你唱这首歌时有什么感觉?”

重点：启发幼儿思索用怎样的声音演唱“秋风吹落我呀，飘呀飘呀飘”。

四、游戏：送小树叶回家

请幼儿一人选一片树叶，边唱边模仿树叶飘零的姿态飞来飞去，当歌曲结束时，将手中的树叶按色彩送到对应的筐中。

活动建议

利用学习的歌曲在表演区举行歌表演或玩律动游戏。

附歌曲：《树叶》

1=C2/4

1234︱321︱5656︱5—︱5654︱

我是一片树叶，一片树叶。秋风吹落

31︱2323︱2—︱1234︱321︱

我呀，飘呀飘呀飘。一片一片树叶，

566︱6—︱5654︱31︱2432︱1—‖

吹在一起，变成无数树叶，许多树叶。

活动反思

树叶在幼儿生活中随处可见，我们的孩子对于飘零的树叶也比较的感兴趣，偶尔会捡上几片玩弄一番。《树叶》从内容的挑选、导入的手段、展示的方式等方面来看，还是比较能吸引孩子的兴趣，孩子至始至终都

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