版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
水产动物疾病控制1整理课件制约当前水产养殖可持续开展有哪三大因素?病害苗种饵料
2整理课件我国:1.从20世纪20-30年代:开始海水鱼类寄生虫病的研究;2.20世纪70年代:初步开展海水鱼类细菌性病的研究;3.20世纪90年代:中科院南海海洋研究所建立我国首个“海水养殖动物病害与防治研究中心〞,开始系统进行海水病害研究;4.20世纪90年代至今:海水病害研究开展迅速,为水产病害研究的热点。国外:1.在20世纪初已有海水病害研究报揭发表;2.在20世纪60年代:有大量的海水病害研究文献发表;3.在20世纪80年代至今:开始出现比较全面系统的研究综述和专著。水产动物病害开展简史3整理课件
病毒:如WSSV、LCDV
致病微生物
细菌:如鳗弧菌、嗜水气单胞菌等
真菌:如水霉、绵霉等
单细胞藻类:如赤潮藻类病原原生动物:包括鞭毛虫、纤毛虫、孢子虫
等
吸虫:包括单殖吸虫和复殖吸虫
绦虫:如日本四吻绦虫
线虫:如鰤鱼的嗜子宫线虫
寄生虫
棘头虫:如真鲷的长吻棘头虫
寄生蛭类:如鱼蛭
寄生甲壳类:如鱼虱、锚头蚤等疾病发生的原因4整理课件微生物性病原生物性病因〔病原侵害〕寄生虫性病原病因非正常的环境因素
营养不良非生物性病因动物本身先天或遗传性缺陷
机械损伤发病原因5整理课件
1)原发性来源:疾病来自于发病的的动物或其尸体如:感染白斑病的病虾或其尸体
预防:及时捞出或隔离患病的个体
2)次(继)发性来源:疾病来自于带有病原的水体、饵料和工具等
预防:四消—鱼种消毒、饵料消毒、食场消毒和工具消毒
病原体的来源6整理课件病7整理课件1)夺取营养2)机械损伤3)分泌有害物质有些病原有严格的“专一性〞,如鰤本尼登虫,就专门寄生在鰤鱼的皮肤;也有对宿主非专一性,如刺激隐核虫可以寄生在数十种海水鱼,小瓜虫可寄生多种淡水鱼。病原对宿主的危害8整理课件病原宿主环境宿主病原环境
病原、宿主和环境的相互关系
9整理课件疾病的控制包括三局部:诊断、预防和治疗一、疾病的诊断〔一〕疾病诊断的根本原那么:1.诊断方法:先外后内、先腔后实、先肉眼后镜检2.诊断材料:具典型病症的活的或刚死不久的材料疾病的控制10整理课件〔二〕疾病的诊断流程宏观观察诊断:1.观察病症和寻找病原:体液、体表〔鳃、鳍、皮肤〕、肌肉、内脏等部位有无颜色变化、有无炎症、充血、出血、溃疡等病症;肉眼检查有无异物〔寄生虫〕。2.调查饲养管理情况:养殖品种和放养密度;投饵种类、数量和质量;摄食情况和活动情况3.调查水体环境因子4.调查发病史及以往采取的措施疾病的控制11整理课件12整理课件13整理课件14整理课件患小瓜虫病、粘孢子虫病、卵鞭虫病等都可形成小白点必须进一步用显微镜检查。15整理课件16整理课件微观观察诊断:通过镜检(放大镜、显微镜和电镜)查找病原及宿主的病理变化1.细菌性疾病的诊断:病原别离→纯化培养→人工感染→细菌鉴定
疾病的控制17整理课件病原别离18整理课件纯化培养人工感染:注射、浸浴、口服19整理课件细菌鉴定20整理课件
2.病毒性疾病的诊断:a.组织学检测:只适于具有包涵体的病毒种类
包涵体:病毒感染宿主细胞后,细胞的胞核或胞质内由病毒颗粒和未装配的病毒成分组成的光镜下可见的大小、形态和数量不等的团块。b.电镜检查:c.试剂盒等快速诊断:PCR、DNA探针、酶标抗体等疾病的控制21整理课件牙鲆淋巴囊肿病毒病包涵体病毒粒子22整理课件对虾杆状病毒的包涵体23整理课件二、疾病的综合预防水产疾病的防治原那么:无病早防、有病早治、防重于治〔一〕为什么水产病害要实施综合预防?1.发现难:生活于水中,不易发现2.诊断难:原因复杂、常为综合或并发感染3.治疗难:a.水体施药用量大,治疗难以彻底;b.患病后食欲减退,口服用药难以理想c.许多药物具有抗药性,反复使用无效;d.许多药物同时影响浮游生物;e.药物影响养殖生物;f.药物残留影响养殖生物品质疾病的控制24整理课件〔二〕疾病的综合预防措施1.彻底清池1)清淤2)药物消毒2.保持适宜的水深和水色1)水深的调节2)水色黄褐色、绿色、蓝绿色、红色3)水色的调节方法:换水,适当改变水体的营养成分等疾病的控制25整理课件3.放养健壮的种苗和适宜的密度4.饵料应质优量适5.改善养殖水体生态环境条件6.操作要细心7.经常进行检查8.在日常管理中要防止病原传播9.制订并严
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 泰勒原理课程设计理念
- 暂态稳态课程设计
- 电子综合课程设计题目
- 洗澡儿歌整合课程设计
- 2024年上外版高二数学下册阶段测试试卷含答案512
- 2024年华师大版选修历史下册阶段测试试卷含答案239
- 2024年新科版八年级历史上册阶段测试试卷含答案380
- 2024展览活动场地租赁合同模板示范3篇
- 2022-2023学年广东省广州市海珠区小学三年级上学期语文期末试题及答案
- 2020-2021学年浙江省杭州市下城区小学二年级下册数学期末试题及答案
- 2024-2025学年人教版八年级上册数学期末押题卷(含答案)
- 高标准农田建设的风险管理与应急预案
- 2024年01月11129土木工程力学(本)期末试题答案
- 《简·爱》-2022年中考一轮复习之必读名著对比阅读训练
- 新浙美版三年级上册美术教案
- 中国国际商会入会申请表
- 裂隙灯显微镜的原理
- 汽车维修项目明细表1
- 小学六年级数学上期家长会精品课件
- (完整版)从句的引导词总表
- 美国EVUS登记信息采集表
评论
0/150
提交评论