沪粤版八年级物理下册教学设计：9.1认识浮力_第1页
沪粤版八年级物理下册教学设计：9.1认识浮力_第2页
沪粤版八年级物理下册教学设计：9.1认识浮力_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪粤版八年级物理下册教学设计：9.1认识浮力一、教学目标理解浮力的概念和作用；掌握计算物体在液体中受到的浮力大小；能够解释物体为什么会浮在液体中；能够应用浮力原理解决实际问题。二、教学重点浮力的概念和作用；浮力大小的计算。三、教学难点解释物体为什么会浮在液体中；应用浮力原理解决实际问题。四、教学过程步骤一：导入通过展示一幅船在水中浮起的图片，引出问题：你们有没有想过为什么船可以漂浮在水上？步骤二：概念讲解让学生思考船能够漂浮在水上的原因，引导他们提出自己的答案，然后进行讨论。引入浮力的概念：当物体浸于液体中时，液体对物体的作用力称为浮力。浮力的大小等于物体排开液体的体积乘以液体的密度，即F浮=V×ρ×g，其中F浮为浮力，V为物体排开液体的体积，ρ为液体的密度，g为重力加速度。步骤三：计算浮力大小给出一些具体的例题，让学生进行浮力大小的计算。引导学生分析计算过程，强调需要注意的点。步骤四：浮力的作用引导学生思考为什么物体会浮在液体中。让学生进行讨论，引导他们发现浮力与物体的重力相互作用，当浮力大于物体的重力时，物体就能够浮在液体中。引导学生总结浮力与物体的重力之间的关系，即F浮>F重。步骤五：实际问题应用给出一些实际问题，让学生应用浮力原理解决。五、教学延伸指导学生进行浮力实验，探究浸入液体中的物体收到的浮力大小与物体的体积和液体的密度之间的关系。引导学生研究浮力对于船只设计、潜水员和潜水艇的影响。六、教学评价利用小组合作讨论的方式，让学生解决实际问题，检查他们对于浮力概念和计算的理解；布置相关练习作为课后作业，检查学生对于浮力的掌握情况。以上就是关于沪粤版八年级物理下册教学设计的内容，通过本节课的学习，学生将能够理解浮力的概念和作用，掌握计算物体在液体中受到的浮力大小，并能够

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论