会计基础实训整体设计

整体设计二四五一课程基本信息岗位分析教学设计考核方式六教学方法七课程特色三课程目标八存在问题及解决方案一、课程基本信息出纳会计约99%为中小企业二、岗位分析-就业企业类型出纳、会计助理会计会计主管财务总监初次就业晋升岗位未来发展方向二、岗位分析-岗位与晋升收到或填制原始凭证填制现金日记账审核原始凭证现金日清日结收到或填制原始凭证填制银行存款日记账审核原始凭证银行存款月末余额调节编制资金报表编制资金预算表收付反映监督管理二、岗位分析-出纳岗位工作流程审核原始凭证编制记账凭证登记各类账簿月末作相关的提取、摊销、结转凭证编制科目汇总表登记总账编制财务报表备注：以上是会计的岗位流程，会计助理就是在这些会计工作流程里做力所能及的工作会计档案归档二、岗位分析-会计助理岗位工作流程出纳、会计助理岗位调研项目设计能力目标知识目标职业素养总体目标三、课程目标通过营造企业真实会计工作环境，让学生完成出纳、会计工作内容，使学生具备出纳、会计助理的工作能力。该课程重在培养学生的实践能力，将会计技能、会计理论知识和会计职业素养融为一体，加强对学生职业核心能力的训练（沟通能力、团队协作能力、发现问题解决问题能力等），充分体现职业教育的“职业性、实践性和开放性”，培育出面向中小企业的勤勉、尽责、合格的会计人员。三、课程目标-总体目标2023/12/101234出纳的能力目标明确出纳岗位职责；能够根据不同类型的经济业务判断出相应的原始凭证；能够按照原始凭证的填制规范，正确、规范填制各种类型的原始凭证，并运用原始凭证的填写规范对填制好的原始凭证进行审核；能够根据记账凭证登记现金日记账；能够根据记账凭证登记银行存款日记账。三、课程目标-能力目标2023/12/101234会计助理的能力目标明确会计岗位职责5能够根据不同类型的经济业务判断出相应的原始凭证；能够按照原始凭证的填制规范，正确、规范填制各种类型的原始凭证，并运用原始凭证的填写规范对填制好的原始凭证进行审核；能够根据原始凭证，填制记账凭证能够根据记账凭证编制规范做好记账凭证的审核工作，并据审核过的记账凭证编制试算平衡；能够根据原始凭证和记账凭证登记各类明细三、课程目标-能力目标2023/12/10678910能够运用正确的财产清查方法清查各类财产物资，并针对清查结果分别情况作出处理；能够根据科目汇总表账务处理程序登记总账；能够根据已经登记好的的各类账簿进行对账和结账工作；能够利用凭证和账簿资料根据企业实际情况选择一种账务处理程序做好汇总工作，并综合运用各类资料编制资产负债表和利润表；能够会计凭证进行装订工作，并对企业的会计档案进行整理归档。三、课程目标-能力目标2023/12/10123出纳的知识目标了解企业的组织结构，知道自身在企业组织中所处的地位，了解会计工作流程；掌握原始凭证的填制要求；掌握日记账的设置和登记方法。三、课程目标-知识目标2023/12/101234会计助理的知识目标了解企业的组织结构，知道自身在企业组织中所处的地位，了解会计工作流程；5了解原始凭证的含义及种类、格式；理解原始凭证的基本要素、填制要求、审核要求；了解会计要素的概念和分类，了解会计对象，理解会计核算的基本前提，掌握会计恒等式；了解复式记账法，掌握会计科目和账户、借贷记账法、会计分录的编制规范以及编制方法；三、课程目标-知识目标2023/12/10团队协作精神沟通和表达能力微笑服务理念良好的心理素质全面严谨态度金钱坚定立场素质目标67891012345自我保护意识.

11终身学习理念无不良嗜好，不染恶习保守商业机密意识发现问题解决问题的能力三、课程目标-素质目标四、教学设计-设计内容四、教学设计-项目设计

面试及入职

筹资经济业务事项供应过程生产过程第1学时第2学时第3至6学时第7至10学时第11至13学时项目一（训练）销售过程项目二（考核）

财产清查

财务成果形成及分配出具报表及汇报会计档案整理及工作交接（离职或升职）第14学时第15至16学时第19至20学时第17至18学时第21至26学时山东蓝天公司出纳、会计助理工作四、教学设计-项目进度表第一次课设计——面试及入职2023/12/10知识目标素质目标能力目标出纳：1.明确岗位职责会计助理：2.明确岗位职责第一次课设计——面试及入职出纳：1.了解企业的组织结构，知道自身在企业组织中所处的地位，了解会计工作流程；会计助理：1.了解企业的组织结构，知道自身在企业组织中所处的地位，了解会计工作流程；1.良好的心理素质(面试知识内容的掌握)2.沟通与表达能力（面试）3.发现问题、解决问题能力（完善财务制度）第一次课设计——面试及入职情境1：面试-公司要招聘一名出纳和一名会计助理任务活动：1.准备应聘出纳和会计助理需要的知识招聘人员会提出怎样的问题？对自己的回答满意吗？意外情境设置：1.办公室地上有一支笔意外情境设置：2.老板在打扫卫生

怎么办？怎么办？公司名称：山东天海有限责任公司（一）基本情况企业名称：山东天海有限责任公司法人代表：王丽春注册资本：200万元开户银行：中国工商银行海口路支行账号：纳税登记号：220305134585422（一般纳税人）地址：松江市海口路198号电话：8899656财务专用章山东天海有限责任公司春王印丽我是小出纳第一次课设计——入职我是小会计第一次课设计——面试及入职情境2：入职-上班第一天，进入财务科，领导说随便看看看什么？公司简章，员工名单，财务制度，会计凭证，财务报表，生产流程，产品介绍公司的营业范围？适用什么样的会计准则？怎样的记账方式？生产什么产品？情境2：公司刚成立看一下让别人整理的财务制度有什么不规范的地方吗？任务活动：1.了解公司相关制度和规定

2.财务制度中不规范地方找出来？

意外情境设置：办公室的人咨询买办公用品需要什么样的发票？

怎么办？第一次课设计——面试及入职作业：1.总结自己的面试和入职的情况下改进的地方

2.巩固出纳和会计岗位所有的工作事项课后体会：让学生有进入工作的意识，把课堂当作上班，把老师当作老板其中课堂任务项目一：由结果（技能）考核成绩和平日成绩两部分构成，两者的比例50：50。（1）结果（技能）考核成绩根据学生任务完成的材料进行打分，评定材料（凭证、账簿、报表等）的完整性、规范性、正确性，由任课教师酌情给予分数。2）平日成绩平日成绩包括课堂考勤和表现、过程考核两部分构成，两者之间的比例为20：30，平日成绩由指导教师根据出勤、在工作过程表现给与评定。迟到早退一次扣分，请假1课时扣分，旷课1课时扣1分，违纪一次扣2分，扣至零分为止。项目一项目二A-50%B-50%五、考核方式

以真实的职业情境和丰富的实训耗材为基础以任务驱动技能训练角色扮演法案例分析法学生现场错误的处理方法实际操作法六、教学方法