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文档简介

2 主 郭金 高等教育出版1学习自然辩证法的意义:有助于培养硕士的创新精神和创新能力；主义理论水平；有助于硕士树立科学发展观 学社会思潮的分析鉴别能力；学习自然辩证法，有助于科技工作者我认识到：无论是学习和进行科学科学过程中，我们必须尊重客观“R&D1，观察与实验是获取科学事实的基本手段认识过程就是认识---在实践中检查----认识--=---再检查这样的一种循环的过程.观察实践不停的循环于主观和客观之间,是统一于认识过程中的.两者互相增进,缺一不可.没有观察的实验是没有成果的,没有实验的观察的不存在的.办法的效能。二、观察较实验的优势1．观察几乎在全部状况下都能果，能够置因素于不顾。三、实验较观察的优点1，在实验中，能够 活动，这种发明性思维是少数人才有的。发明性思维是在抽象思维中发现启发点从而获取发明性构想的的思维形式。发明性思维是发特色、靠创新、靠点子，开拓出了事业上的一片广阔天地.创新思生跟随好的导师工作,先不会,慢慢学会看问题,一下子抓住要害,这insight题,醒着的时候怎么样也琢磨不出来,尽碰钉子,毫无方法。但有时在睡觉时,或半醒半睡时,一下子解决办法就来了,赶快爬起来实验一下,性思维产生者本人思想上的突变,使他自己的思想出现了一种新飞跃,有人称其为彻悟。钱学森在《有关形象思维的一封信》中说:“凡有发明经验的同志都懂得光靠形象思维和抽象思维不能发明,不能突破;要发明、要突破得有发明性思维。”科学研究中存在着发明性思维。科学思维在科学研究中的作用重要体现在：第一，能够协助人们自思考习惯，学会和掌握对的的思维办法。第二，研究科学思维办何运用自己的智慧，去进行发明性的研究工作。第三，能够协助青少年较快地健康成长，促使他们早出成果，多出成果。第四，对于革教学内容和教学办法，全方面提高教学质量。第五，研究科学思与科学精神的价值取向一致的传统文化价值观将增进或强化科学精与科学精神的价值取向相背离的传统文化价值观将妨碍或延缓科学精神确实立。儒家为传统文化中的核心，儒家思想认为宇宙、天地、三、如何加强科研伦理建设（一）强化社会伦理责任。强化社会伦观。（二）建立完善法律机制。保持科技与道德协调发展在科学技律”，两者缺一不可。（三）做到利益与人道、人本与自然的平衡科技是国家强盛之基，创新是民族

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