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文档简介
机密★启用前金一诺。
四川省2023年普通高等学校高职教育单独招生2.下列各句中加点的词语使用不氐砸的一项是()
文化考试(中职类)语文诊断试题(一)A.他热爱中华传统文化,尤其是古诗词,取便已经80岁的人了,
仍然活跃在全国各大高校的讲台上。
第I卷(共20分)B.人的信息来源中,眼睛多于耳朵,但耳朵对环境的反座和眼睛
一、基础知识及其运用:本大题共3小题,每小题5分,共15不同,没有完全休息日时候,“工作”时间更长。
分。在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求C.英国科学家研究显示,女性花大量时间在社交网站上看朋友的
的,请将其选出。错选、多选或未选均无分。自拍照会目惭衫秒,比看明星照更糟糕。
1.下列词语字形书写和加点字注音全对的一项是()D.重视实践能力是无可非议的,学生在学校应该学习操作原理,
A.精粹仗义执言账簿(bu)咬文唧(jiao)字更应该增加体验和纬一关键操作的机会。
B.震撼提纲挈领皱褶(zhe)无动于衷(chOng)A【解析】A项,“即使”表示假设的让步。但“已经80岁”是
C.防碍川流不息修(chud)学毛骨像(song)然事实,应该改为“虽然”。其余三项使用恰当。B项,反应指有
D.沉湎一诺千斤关卡(qia)浑身解(X⑻数机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动。C项,自惭形秽
A【解析】B项,“无动于衷”中的“哀”应读“zhdng”。无指因自己容貌举止不如人而感到惭愧。后也注指自愧不如别人。
动于衷:心里一点不受感动;一点也不动心。C项,“防碍”中D项,无可非议意思是没有什么可以指责的,表示言行合乎情理。
的“防”应为“妨”。妨碍:指干扰、阻碍,使事情不能顺利进3.下列句子中没有语病的一项是()
行。D项,“一诺千斤”中的“斤”应为“金”。一诺千金:许A.历史上,齐桓公任用管仲为相,制定了按土地肥瘠定税赋的轻
下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数,极有信用。也叫千重,按年成丰歉定药气的多寡。
B.自2012年实施重点高校面向贫困地区定向招生的政策以来,吾从而师之。吾师道也。夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵
全国已有八万寒门子弟跨入了名校大门。无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
C.中西医结合,不仅是中国在20世纪对人类医学发展的一大贡(节选自韩愈《师说》)
献,也是我国医药卫生事业的一大优势。4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
D.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的A.所以传道、空业解惑也受:通“授”,传授
评价把关,是防止技术主用纠正应用偏差的重要保证。B.不能无惑孰:谁
B【解析】A项,成分残缺“制定”后面缺少宾语“政策”;CC.夫唐知其年之先后生于吾乎庸:不用
项,语序不当,应该将“是中国在20世纪对人类医学发展的一D,是故无贵无贱无:不论,不分
大贡献”和“是我国医药卫生事业的一大优势”的位置互换;DC【解析】庸,发语词,难道。(哪管他是生在我之前还是生在
项,“能否……是……”两面对一面,可将“能否”删去。我之后呢?)
二、文言文阅读:本大题共1小题,5分。列出的四个备选项中,第H卷(共80分)
只有一个是符合题目要求的,请将其选出。错选、多选或未选三、翻译与默写:本大题共2小题,第5小题6分,第6小题4
均无分。分,共10分。
阅读下面的文言文选段,完成第4小题。5.请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。
之者。孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,
其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,答案:出生在我之前,他懂得道理本来就在我之前,我跟从他,
拜他为师。(大意正确2分,落实“乎”“闻”“从”“师”
的意思各1分。)④记得,甲中年(2004年)在京津举办第一次画展时,我
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。将收藏多年的两幅画《高江急峡》和《树之光》卖掉了。虽然价
(1)君子生非异也,o(荀子《劝学》)钱很高,一位好友却对我说:“你不该把这两幅画卖掉!”
(2)别有幽愁暗恨生,o(白居易《琵琶行》)⑤我承认,这句话加重了我心里的矛盾。因为我的画一如文
答案:(1)善假于物也(2)此时无声胜有声(每句2分,有章,无法重复,也不能重复。
错字、多字、少字,该句不得分。)⑥记得创作前一幅画时激情飞扬,溅得满身水墨,后一幅画
四、现代文阅读:本大题共3小题,每小题10分,共30分。光线之强烈竞使我自己愕然。在那次公益画展上我心想,这样大
阅读下面的文字,完成7-9小题。规模卖画的事只做一次吧。
精卫是我的偶像⑥然而,事过两年,我又要义卖画作了,而且是我两年来绝
冯骥才
大部分的心爱之作。其原因既简单又直接:我们的文化遗产仍然
①这一次,当我把两年多来的绘画精品拿出来卖掉,以支持
身处危难,破坏和消亡的速度与力度大大超过抢救的速度与力度;
艰难的抢救文化遗产的事业,心中的矛盾加剧地较量着。
特别是在这个物质化和功利化的时代,人们对这种文明受损的严
②并非我不够慷慨,而是这些画都是我的心灵之作。我说过,
重性尚不清楚,故而文化遗产全面受困,为其工作的人员极其有
艺术是艺术家心灵的闪电。它是心中的灵性,只有偶然出现。这
限,经费困窘得常常一筹莫展;我一手创立的专事文化抢救和保
也是我的画数量不多和很少重复的缘故。因之,我一向十分珍视
护的基金会始终处在社会边缘,仅此一家,无人垂顾,境遇尴尬。
自己的画作,不肯拿它去换钱。
⑦当我身在书房和画室,对个人的作品自然会心生爱惜;当
③此时可以说,这些画不是从我手里拿出去的,是从心里拿
我涉跋在广阔的乡土和田野中,必然又会对那些随处可见、一息
出去的。
尚存、转瞬即逝的文化遗产心急如焚。此时,个人一己的艺术得
失怎能与大地文化的存亡相比?我说过,我们大地的文化犹如母9.文章最后两段提到“精卫填海”,并据此拟制文章题目,这有
亲的怀抱,我们都是在她的滋育中成长成人的。当母亲遇到危难,什么作用?
危在旦夕,怎么能不出手相援?卖画又算什么?答案:(1)引入神话“精卫填海”,一方面突出了抢救文化遗
⑧应该说,此次公益画展是一次自相矛盾和自我战胜后的一产之艰难,几乎是不可完成的任务(3分);(2)另一方面突出
次行动。在这次行动中我看到了自己依然站在当代文化的前沿了自己不畏艰难抢救文化遗产的决心和坚持不懈抢救文化遗产
上,很高兴自己没有退缩。的意志(3分),体现出一种知其不可为而为之的神圣精神,
⑨记得有人问我“你靠卖画能救得了中国的文化遗产吗?这升华了中心(2分)(言之成理即可)
莫不是精卫填海?”五、写作:本大题共2小题,第10小题10分,第11小题30分,
⑩我说:“精卫填不了海。精卫是一种精神,一种决不退却、共40分。
倾尽心力乃至生命的精神。10.应用文写作
⑪我尊崇这种精神。它是我的偶像。某职业中学校刊《成长与成才》拟设置一个栏目“高考故事”,
7.第①段文中加点的“矛盾”,其含义指什么?向刚参加了高考的同学征稿。请你写一则征稿启事,100字左右,
答案:(1)一方面这些作品是自已的精品,舍不得卖;(2)另说明征稿的目的和相关要求。
一方面,抢救、保护文化遗产又十分紧迫,无法不卖,所以矛盾。征稿启事
为丰富校刊《成长与成才》的内容。给学弟学妹们高考提供借鉴,我刊拟设
8.第⑦段中画线的句子在表达上有何特色?请赏析。置“高考故事”栏目,特向刚参加了高考的同学征稿。要求叙述与高考有关的故
事,内容健康,1000字左右。来稿写明所在班级和真实姓名,邮箱:XXXXXX@XX.com,
答案:(1)比喻,将文化比作母亲。生动表现了文化对于我们极稿日期:XXXX年XX月XX日。
《成长与成才》编辑部
的重要性;(2)反问,强化了作者保护文化遗产的义无反顾的决xxxx年xx月xxa
心
评分:目的2分,要求5分,格式3分(格式错一处扣
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