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文档简介

2.1不进位加法第2单元100以内的加法和减法人教版小学数学二年级上册作品成员：张继玉

兰诺

王卫路

口算,并说一说你是怎样算的？复习旧知12＋7＝13＋5＝2＋12＝12＋3＝14＋3＝5＋11＝191814151716神算小能手。情境导入

二（1）班学生和二（2）班一共多少人？

二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？每

班

有

2名带

队

老

师

。二（1）班35人二（2）班32人二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？35＋2新知探究用自己喜欢的方法，自由计算。新知探究口算法5＋2＝730＋7＝37二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？35＋2＝37（人）新知探究摆小麦子二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？35＋2＝37（人）新知探究计数器十位个位二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？35＋2＝37（人）新知探究你有什么发现？5＋2＝730＋7＝3735＋2＝37十位个位35＋237为什么要这样列式？探究要求：1.独立思考为什么要这样列式？可根据摆小棒、计数器等方法说明理由。2.小组交流，在列竖式中应注意什么？怎样计算？3.讨论完毕小组派代表汇报。竖式笔算竖式笔算23735＋个位十位个位对齐个位。竖式笔算二（1）班学生和二（2）班一共多少人？用自己喜欢的方法，自由计算。竖式笔算326735＋个位十位列两位数加两位数的竖式时要注意什么？相同数位对齐，从个位加起。课堂练习

课本

做一做（1）列竖式计算时，相同数位要对齐。（）（2）要是有一个加数的个位为0，就不需要相同数位对齐。（）（3）竖式计算时从十位加起。（）×√×课堂练习

1.判断：课堂练习2.看图填一填，算一算。32元7元？元32＋（

）（

）739课堂练习2.看图填一填，算一算。56元43元？元＋（）（）（）564399课堂练习3.用竖式计算。23＋6＝4＋23＝42＋45＝23＋629294＋23272742＋458787这节课你有什么收获？总结提升总结提升1.进位加法的计算方法：两位数加一位数、两位数

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