2023年关于教师实习总结模板6篇

2023年关于教师实习总结模板6篇老师实习总结篇1

来臧村二中实习已经有两个月了。这段时间真正让我体会到了做老师的辛苦。

我带的是初二3、4班的数学。由于班里人数较多，记全全部学生的姓名比较困难，但我从第一次和他们见面起先，就尽量记住他们的名字，因为这样能给学生一种亲切感。现在我能叫上许多学生的名字了，尤其是一些不太爱表现的学生，当我叫他们名字的时候他们都感到很惊异，认为老师不行能相识他们的，无形中我们之间的距离也拉近了。

我还常常到教室、宿舍和学生们沟通，课下和他们一起活动来拉近我们之间的距离。这样也有助于我依据学生的状况来制定教学安排，然后再交给指导老师批阅。晚上的时候我会去班里盯晚自习，进行一些答疑辅导。而对于晚自习违纪比较严峻的同学进行思想教化，在上课的时候也对好人好事进行表扬。

在实习过程中我遇到的最大的难题就是如何教化感染了不良风气、不把老师当回事的学生。由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能强压，不能以恶制恶，更多的还是要以爱心去感动他们，去多关切他们的成长。所以平常我就特殊留意那些学生，去找他们谈心，了解他们的基本状况。在他们有一点进步的时候我就在班上表扬他们，激发他们的自信念。这种做法也取得了肯定的成效。

已经过去一段时间了，其中的酸甜苦辣我在渐渐咀嚼，也会在以后的工作中去探究，争取把实习做的更好！

老师实习总结篇2

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

很兴奋，今日有这样一个机会，可以在这里与你们共享实习的感想。首先，我要向赐予我们这次实习机会，并且在实习中给与我们帮助的老师和领导们表示感谢。

时间过得很快，我们的实习结束已经两个星期了。可是，我信任，许多人，跟我一样，依旧记得实习中发生的事情，那些感动，那些苦恼。因为，这为期两个月的实习，对于我来说，也对于在场的许多同学来说，是一笔不行换的财宝。

在这段实习期间，我们收获，我们成长。这个学期的其次周，待着欣喜和期盼，我们来到了实习学校：嘉兴一中。实习的前期是为期两个星期的见习期。上课时，跟着各自的指导老师听课，写听课记录；下课后，与指导老师以及其他实习成员一起沟通听课想法成了我们实习初期的重要组成部分。同时，向指导老师“讨作业”成了我们见习期的日常工作。由于我们的指导老师也是刚刚接触他们自己的班级不久，须要了解他们班级学生的学习水平，所以并不太乐意将作业交与我们批改。在起初，他们只将“检查学生是否完成作业”这类的工作让我们来做，但是慢慢地，指导老师起先信任我们，并情愿将作业交给我们。或许，一中实习成员改的作业并没有其他学校的多，但是这也让我们可以更加珍惜这样的机会，仔细批改每份作业，并且从中了解学生的学习水平，为我们设计课时难易度时供应参考。

紧接着便是备课、讲课阶段。每一次的上台讲课，对于我们来说都是一个熬炼。这次的实习，让我们真正感受到了“台上一分钟，台下十年功”。在听课时，望着指导老师讲课，好像40分钟很快就过去了，好像一节课很简洁地就结束了，好像我们也可以这样做到。可是当真刚要上台讲课时，我们才发觉当老师并不简洁。细心的备课便是第一步。在备课时，首先，我们探讨教材的内容，思索课时目标是什么，思索该如何上课；在形式初步的想法后，我们也查阅了大量的优秀课件，吸取期中的精华部分，最终才形成了自己的课件。一中的指导老师也给我们的课件提出了许多的看法：有些老师要求我们要设计得更加新奇，有些老师注意细微环节注意逻辑，询问我们为什么如此设计，也指导我们哪里设计得好哪里不好。在指导老师和同学的帮助下，我们顺当地完成了各课时的教案和课件。而这仅仅是最初的一步。

人生的第一堂课，让我们知道了40分钟有多长。虽然试讲过多次，但初次上讲台时，我们仍不能很好地把握好时间，语速过快，给学生的打算时间过短，老师指令不清楚，声音小，板书字体不清楚，让我们的40分钟变得很难熬。讲课后，我们主动地询问指导老师和同学的看法，也主动地去班级里询问学生的看法。发觉问题，便能解决问题。这是我们坚信的。在实习中，我们会因为有许多不足而担忧，但也因为有很大的提升空间而努力。感谢指导老师激励的话语，也感谢同学们真诚的建议，让每一次的阅历都成为一个铺垫，使我们从中学习，得到成长。在后来的课，我们能更好地设置每个活动的时间，也能更加从容地上课。但照旧的是，每一次的讲课，都让我们体会到真实课堂和志向课堂的差距，每一次上课都让我们感到惊异和惊喜。这两个月里的收获都是我们在学校里所学不到的，这是真正的实践，真正的亲身体验。

老师实习总结篇3

为期近一个月的实习快要结束了，心中感受颇多。我是一名来自农村学校的老师，能在娄底市第三小学实习是我的荣幸；能得到导师谢爱华的热忱指导，我深受感动。

实习这段时间，与来自全省不同县市老师们的`真情沟通，我觉得很快乐；娄底一小丰富多彩的校内文化让我大开眼界；导师谢爱华的敬业精神让我自惭形秽；周芷羽、胡小兰、熊珍明、谢爱华等几位专职心理老师的小学心理辅导课让我茅塞顿开，假如说她们的课让我对小学心理健康教化的重要性有了更进一步的相识的话，那么我们本组金晶、朱小艳老师的心理辅导课让我对如何上好心理健康教化课有了更进一步的轮廓。

在这次实践过程中，我坚持每天听课，仔细做好笔记。娄底三小刘雅娟老师、娄底一小龙灵玲老师先进的教学理念和教学方法以及她们持之以恒的、系统的语文训练令我耳目一新、受益匪浅。娄底一小精细的管理让我由衷地感叹；每次评课，我仔细倾听老师们精彩的点评，那些妙语连珠的分析，让我赞叹不已，同时我也主动发言，虚心求教，且用辩证的观点反思自己的一切，以求达到共同进步的目的。

总之，这段“影子老师”的教化实习，给了我打开了一扇视察大城市小学心理学教化（尤其是以湖南人文学院教化科学系为圆心的娄底心理探讨的前卫城市）窗户的机会，在看到自己差距的同时，也坚决了我进取的信念。我信任在将来的道路上我会做得更好。

老师实习总结篇4

转瞬间，已经在三中学度过了一个月的时间，有欢乐，有泪水，在过了3年寂静的高校生活后，我的生活多了一些变更，在这里，我每天过着朝五晚九的生活，虽然很累，但很充溢，很满意，老师实习总结：我爱实习。

在这里我接触时间最长的人莫过于我的学生了，每每谈起他们，我就有许多话要说。一个月的时间把我和同学们之间最初的师生关系变成了挚友关系，我与每位同学都进行过交谈并且能立刻叫出他们的名字。由最初的惜字如金变成了现在的无话不谈，每每都会被他们逗的哈哈大笑。

9月1号，我参与了xx三高的开学典礼，内容跟每年的开学典礼基本一样，但最大的不同是参与的身份变了，我不再是搬着凳子跑去操场的学生，而是以一个老师的身份坐在那里，意义不一样。

来到这，还有一个不同的是每周一都要参与升旗仪式，始终都觉得升国旗是一项庄重地事情，每次都很享受那个过程，看着自己国家的国旗升起，每次都觉得很傲慢，骄傲。

最近始终都在忙着十一国庆晚会和月底运动会的事情，第一次接受这样的工作，工作中遇到了好多问题，每次都觉得好难，好想放弃，但看到我们班的孩子们，我又不忍心，于是告知自己坚持下去，正是因为他们，我有了解决问题的动力，可能结果并不是我想要的，但我至少努力过。

最近由于班级里有打仗的状况，也跟着指导老师学着怎么样处理这方面的问题。

除了在班级管理上的进步，我也跟着指导老师听了一个月的英语课，还听了10节其他老师的公开课，每节课都不落，只要有机会我就要去听，多听老师讲课，并自己思索，假如我是站在前面的老师，我该怎么讲，我怎么能讲的让同学们都听懂，我仔细揣摩指导老师的每个教学细微环节，并用积累本记录下来，努力学习。

这一个月用充溢、刺激形容一点也不为过。我很满意这里的生活，并且很期盼接下来的日子，不管艰苦还是兴奋，我都很期盼，很期盼接下来的惊喜和挑战。立刻就要召开运动会了，祝福我的班级可以取得好成果呦。

老师实习总结篇5

这是到涞的第十周了，转瞬间已走过了两个多月的日子，突然感觉不舍，日子转瞬间变成倒数，周四的时候，接到保定市教化局的通知，6月29号、0号进行高一年级期末考试，突然间距离离开的时间变成了0天，好快！

日子总是行云流水的走着，而我们也在不断地收获，刚的日子总觉得自己不能很好的胜任这份工作，总是担忧自己会不会讲错，学生会不会喜爱自己，教学上是否能跟上其他老师的步伐，自己是否能按要求完成学校领导布置的各项任务等等而随着每一天的努力，对于老师工作和学生管理起先有了自己的理解，也有了自己的小方法小技巧，但是还是觉得自己有太多须要学习的东西。

首先，对于听方面，在老老师讲的时候，不仅要听老老师是如何讲授学问点的，还要视察学生的反应，记录重点内容，依据学生的反应推断这个学问点是否驾驭理解，驾驭理解的程度又是多少。那每个老师都有自己讲的风格，在讲的过程中，是引导学生自主思索、培育他们的独立思索实力多，还是将自己的想法转变成语言讲给学生听，让学生更简单明白，这就是每个老师侧重点不一样。

其次，对于讲方面，实习老师的学问储备与实践阅历较少，须要经过大量细致的学习，那也就是须要实习老师做到备仔细细致，多向老老师请教，多问多听多练，不仅学习学问的广度与深度，更要学习讲法与教法。刚到实习学校的时候，曾经向我的初中班主任请教如何上好第一堂，不失温顺又可以镇住他们，老师说，中学一年级的孩子已经有了自己独立的想法，想要他们喜爱你或者感染他们，那你肯定要做好堂语言，你堂学问讲解的魅力折服了他们，他们自然而然就跟着你的步伐走了，不管在上还是下。这周讲过程中，出现了这样一个插曲，一个差点变成失误的插曲。当时我在讲甲烷的取代反应，对于反应现象中有一条描述为：水槽中有固体析出。当即就有同学向我提出，这个固体是啥，我突然慌了，因为在备的时候我并没有查阅这个现象的相关说明，我第一作出的处理是，让同学们回顾试验方程式，细致思索一下，猜想这个固体是什么，同时给自己一个思索缓冲的机会，然后在脑海里快速思索了一下这个问题，幸亏还算冷静，解答了这一问题。下后我怕自己的说明有失偏颇，赶快上网查阅了相关说明，结果差强人意，我心里的大石头也终于落地。然后我起先反思自己，假如今日我没有想出，或者说从我现有的学问储备记忆中没有提取胜利，那么这就是我备的不充分不细致。希望自己以后可以改进这一点。

最终，就是学生管理，良好的堂纪律在很大程度上确定了老师与学生讲、上的状态，所以，作为实习老师说，须要提高的一点是，学会把控堂。

做好每一天，创建闪闪发光的明天。加油，实习生！

老师实习总结篇6

两个多月的时间匆忙而过,说长不长说短不短,经过两个月的实习生活，我对于老师这份工作有了基本上的了解,不论从班主任工作到上课,还是从管理班级到讲授学问,我都从实习中学到了不少,还从指导老师那里学到了不少教学阅历,指导老师的谆谆教育使我得益非浅。

从两个月前的高校生转变为一位实习老师,说实话还有点不习惯,经过老师的指导我的学习慢慢地起先了解老师的工作了,从听课到学习,从备课到讲授,我也在渐渐适应这份工。,从同学的口中得知我们所去的学校不怎么样,但到了那之后给我第一个感觉就是很干净,很舒适,里面的老师也很亲善可亲。对于我们的到来很欢迎,初来乍到当然是做一些其他的事,这里的老师都不太懂电脑,遇到问题的话就来问我们,我们在听课之余也会帮他们修修,他们有什么不懂的,也尽我所能地告知他们,一来二去和那里的老师很熟了。

前几个礼拜我们就在这样的日子中度过,随着听课的增多我们也学到了不少的东西,最终要上课了,压力是有的但要把它化为动力。由于是教初中生上课，所以也没有必要把教案写得很具体,随兴致发挥,想讲什么就讲什么,一口气说下来,一节课的内容半节课就讲完了。其实我很佩服有些老师的,能把一个那么简洁的问题,讲上很长时间,看样子这是做老师的必备条件,我还是要多学习学习啊。

随着实习的深化,我们也和指导老师到接近的学校听公开课,学习一下其他计算机老师的教学方法,从中我们也得到了不少好处。学生的管理真的是很难的,和他们亲近一点,他们就无法无天,关系和纪律比较难平衡。我们有空也帮他们出黑板报,实习生活在这样的日子中井井有条地过完了。

实习的结束对于我来说是既是一个结束,也是一个起先,对于我以后的求职也是一个不错的经。在漫漫的人生路上,有许多第一次,有些第一次可能一瞬而过,可有些第一次却会牢记于心,不同人对于它的看法也不同。有时候想想觉得真的是很惊奇,我始终还感觉着昨天我还是学生,坐在老师里面,讲台下边听老师讲课,怎么一夜之间,我尽然成了老师了,换成我站在讲台上面了,世事难料啊。第一次站在讲台上的感觉就是没有感觉,上课前的惊慌一挥而去,使我全身心地投入老师的角色。站在讲台上的第一个好处,也是唯一的好处就是视野开阔。记得以前当学生的时候,以为老师在上面看不到,自己就可以在下面作一些看上去很隐秘的小动作,说实话,在我站上讲台前对学生之前,我也始终以为自己以前的那些小动作很隐秘,老师根本就不行能发觉。结果等我自己真正成为老师之后,我站上