学前班手工制作活动方案

学前班手工制作活动方案)学前班手工制作活动方案

活动名称：快乐手工乐园

活动时间：每周一次，每次2小时

活动目标：

1.培养学前儿童的动手能力和创造力；

2.提高学前儿童的观察力和想象力；

3.培养儿童的团队合作意识和沟通能力；

4.增加学前儿童对不同材料的认识和运用能力；

5.培养儿童的美术兴趣和审美能力。

活动内容：

1.造纸艺术活动

材料：废纸、水、搅拌棒、大盆

活动过程：

（1）将废纸撕碎并浸泡在水中；

（2）用搅拌棒搅拌废纸，直到形成较为均匀的浆状物；

（3）将浆状物均匀地铺在大盆内，并用手或模具塑造成自己喜欢的形状；

（4）晾干后，即可得到自制的纸张。

2.变废为宝的手工

材料：塑料瓶、布料、剪刀、胶水

活动过程：

（1）将废弃的塑料瓶切割成各种形状，比如花朵、动物等；

（2）用布料或者纸张剪出合适的形状，贴在塑料瓶上，并用胶水固定；

（3）根据孩子的想象力，添加装饰物，比如贝壳、毛线等；

（4）完成后，可以将制作的作品挂在教室里或自己的房间里。

3.纸板拼图

材料：废纸板、颜料、刷子、剪刀

活动过程：

（1）将废纸板剪成需要的形状，比如动物、植物等；

（2）用颜料给废纸板上色，可以根据孩子的喜好选择不同的颜色；

（3）在干燥后，可以让孩子用剪刀剪出自己喜欢形状的纸条，然后将其贴在废纸板上，完成拼图；

（4）最后，可以将拼图挂在墙面上，展示给大家欣赏。

4.瓶中梦幻世界

材料：空瓶子、海洋动物、泥土、水、小贝壳

活动过程：

（1）将空瓶子里放入适量的泥土；

（2）在泥土上摆放一些海洋动物，比如小鱼、小海马等；

（3）适量加入水，注意不要加太多，以免动物浸泡；

（4）可以再加一些小贝壳作为装饰；

（5）盖好瓶盖，可以将制作的瓶中梦幻世界放在窗台或书桌上，观察水里的生态环境变化，增加孩子们的乐趣。

5.彩色串珠

材料：环保塑料珠、线

活动过程：

（1）给每个孩子发放一根线和一些彩色塑料珠；

（2）指导孩子按照自己的喜好，将彩色塑料珠穿成心型、花朵等形状；

（3）串好后，打好结，就得到了自己制作的彩色串珠；

（4）可以用串好的彩色珠链装饰自己的房间或送给亲友。

活动总结：

通过以上一系列手工制作活动，不仅培养了学前儿童的动手能力和创造力，还开发了他们的观察力和想象力。同时，由于这些活动大多需要合作和沟通，也能增强学前儿童的团队合作意识和沟通能力。另外，通过运用不同材料进行手工制作，还能增加学前儿童对不同材料的认识和运用能力。最重要的是，这些活动能够培养学前儿童的美术兴趣和审美能力，为他们的美术基础打下坚实的基础。很好，请您稍等，我将为您继续写相关内容。

6.剪纸艺术

材料：彩纸、剪刀、胶水

活动过程：

（1）准备彩纸，可以选择不同颜色和纹理的彩纸；

（2）将彩纸对折，然后用剪刀剪出各种形状，比如花朵、动物等；

（3）打开对折的彩纸，即可看到剪纸艺术；

（4）可以将剪纸艺术用胶水固定在纸板上，也可以制作成卡片或者装饰品。

7.毛线编织

材料：毛线、编织针

活动过程：

（1）发放毛线和编织针给每个孩子；

（2）教导孩子如何使用编织针进行基础编织，比如编织直线、三角形等；

（3）让孩子尝试编织自己喜欢的图案，比如心形、动物等；

（4）完成后，可以将编织好的作品用作饰品或者礼物送给他人。

8.木材搭建

材料：木块、胶水

活动过程：

（1）发放木块和胶水给每个孩子；

（2）让孩子根据自己的想象力进行木块的搭建，可以搭建成房屋、桥梁等；

（3）鼓励孩子尝试利用不同形状和大小的木块进行搭建；

（4）鼓励孩子合作和分享自己的创意，共同完成作品。

9.艺术拼贴

材料：不同颜色和纹理的纸张、剪刀、胶水

活动过程：

（1）准备纸张和工具给每个孩子；

（2）鼓励孩子将纸张剪成不同的形状和图案；

（3）让孩子使用胶水将剪好的纸张拼贴在一个底板上，可以创造出自己喜欢的图案或者场景；

（4）鼓励孩子分享自己的作品，并可以进行展览或者制作成卡片送给他人。

10.创意绘画

材料：画纸、颜料、画笔

活动过程：

（1）准备画纸、颜料和画笔给每个孩子；

（2）鼓励孩子自由发挥创意，用颜料和画笔创作自己喜欢的图画；

（3）可以提供一些主题或者引导孩子尝试不同的绘画技巧，比如点画、线条等；

（4）鼓励孩子互相欣赏和分享自己的作品，可以进行小型艺术展览。

通过这些手工制作活动，学前儿童可以在亲手完成作品的同时，培养自己的创造力和审美能力。同时，这些