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文档简介

Word版本，下载可自由编辑北师大版七年级数学上册教学计划一、同学状况分析：

本学期我将担当七（一）班的数学教学工作。利用与班主任交谈以及上个学期的考试试卷分析，认识到同学的计算力量、阅读理解力量、实践探究力量、规律思维与规律推理力量还是在学校阶段，同学数学水平普遍不高。本学期将在同学自主学习上，提升同学学习爱好，让同学亲身参与活动，进行探究与发觉，以自身的体悟获得学问与技能；进一步激活同学的数学爱好和爱好，利用各种教学手段帮忙同学理解概念，操作运算，扩展思路。

二、教材及课标分析：

第五章相交线与平行线

认识同一平面内两条直线的位置关系，能正确找出两条直线被第三条直线所截形成的同位角、内错角和同旁内角。会利用同位角、内错角、同旁内角来判定两直线平行。娴熟掌控平行线的性质。

课时支配：14课时

第六章平面直角坐标系

引入平面直角坐标系的概念，能对坐标方法进行简洁的应用。

课时支配：7课时

第七章三角形

认识与三角形有关的线段和角，能进行多边形及其内角和的计算。

课时支配：9课时

第八章二元一次方程组

认识方程、一元一次方程、二元一次方程组以及方程（组）的解等基本概念，认识方程的基本变形及其在解方程（组）中的作用。会解二元一次方程组，并经受和体会解方程中转化的过程与思想，认识解方程（组）解法的一般步骤，并能敏捷运用。

娴熟掌控二元一次方程组的基本解法——消元法，能用二元一次方程组解决实际问题。

课时支配：12课时

第九章不等式与不等式组

掌控不等式的概念，会解一元一次不等式及一元一次不等式组，能用一元一次不等式解决实际问题。

课时支配：11课时

第十章数据的收集、整理与描述

认识利用全面调查和抽样调查收集数据的方法；会设计简洁的调查问卷收集数据；能依据问题查找有关资料，获得数据信息。

课时支配：9课时

三、详细措施

仔细学习教育教学理论，落实课标理念，让同学利用观看、思索、探究、争论、归纳，积极地进行学习。仔细研发教材，体会新课标理念，仔细上课、仔细辅导和批改作业，同时让同学仔细学习。

利用介绍数学家、数学史和数学趣题，激活同学学习爱好。引领同学乐观参与学问建构，营造民主、和谐、公平，同学自主探究、合作共享发觉欢乐的课堂，让同学体会学习的欢乐。利用实践探究，培育同学归纳推理力量和多种途径探求问题的解决方式。培育同学良好的学习习惯，

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