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文档简介

2023-2024学年湖北省襄阳市四校高一数学第一学期期末综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1.已知函数的图象的对称轴为直线,则()A. B.C. D.2.函数是指数函数,则的值是A.4 B.1或3C.3 D.13.设,为两个不同的平面,,为两条不同的直线,则下列命题中正确的为()A.若,,则B.若,,则C.若,,则D.若,,则4.函数的定义域为,且为奇函数,当时,,则函数的所有零点之和是()A.2 B.4C.6 D.85.函数的最小正周期为()A. B.C. D.6.已知函数在上是增函数,则实数的取值范围是A. B.C. D.7.下列函数中是增函数的为()A. B.C. D.8.设非零向量、、满足,,则向量、的夹角()A. B.C. D.9.已知函数若曲线与直线的交点中,相邻交点的距离的最小值为,则的最小正周期为A. B.C. D.10.若定义运算,则函数的值域是()A.(-∞,+∞) B.[1,+∞)C.(0.+∞) D.(0,1]二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11.比较大小:______cos()12.设,为单位向量.且、的夹角为,若=+3,=2,则向量在方向上的射影为________.13.记为偶函数,是正整数,,对任意实数,满足中的元素不超过两个,且存在实数使中含有两个元素,则的值是__________14.已知函数,,若对任意的,都存在,使得,则实数的取值范围为_________.15.如下图所示的正四棱台的上底面边长为2,下底面边长为8,高为32三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16.已知角的终边经过点.(1)求的值;(2)求的值.17.如图所示,四棱锥的底面是边长为1的菱形,,E是CD中点,PA底面ABCD,(I)证明:平面PBE平面PAB;(II)求二面角A—BE—P和的大小18.如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=2,D,E分别为棱AB,BC的中点,M为棱AA1的中点(1)证明:A1B1⊥C1D;(2)若AA1=4,求三棱锥A﹣MDE的体积19.某中学调查了某班全部45名学生参加社会实践活动和社会公益活动的情况,数据如表单位:人:参加社会公益活动未参加社会公益活动参加社会实践活动304未参加社会实践活动83从该班随机选1名学生,求该学生未参加社会公益活动也未参加社会实践活动的概率;在参加社会公益活动,但未参加社会实践活动的8名同学中,有5名男同学,,,,,三名女同学,,,现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人参加岗位体验活动,求被选中且未被选中的概率20.已知cos(−α)=,sin(+β)=−,α(,),β(,).(1)求sin2α的值;(2)求cos(α+β)的值.21.已知,且向量在向量的方向上的投影为,求:(1)与的夹角;(2).

参考答案一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1、A【解析】根据二次函数的图像的开口向上,对称轴为,可得,且函数在上递增,再根据函数的对称性以及单调性即可求解.【详解】二次函数的图像的开口向上,对称轴为,且函数在上递增,根据二次函数的对称性可知,又,所以,故选:A【点睛】本题考查了二次函数的单调性以及对称性比较函数值的大小,属于基础题.2、C【解析】由题意,解得.故选C考点:指数函数的概念3、D【解析】根据点线面位置关系,其中D选项是面面垂直的判定定理,在具体物体中辨析剩余三个选项.【详解】考虑在如图长方体中,平面,但不能得出平面,所以选项A错误;平面,平面,但不能得出,所以选项B错误;平面平面,平面,但不能得出平面;其中D选项是面面垂直的判定定理.故选:D【点睛】此题考查线面平行与垂直的辨析,关键在于准确掌握基本定理,并应用定理进行推导及辨析.4、B【解析】根据题意可知图象关于点中心对称,由的解析式求出时的零点,根据对称性即可求出时的零点,即可求解.【详解】因为为奇函数,所以函数的图象关于点中心对称,将的图象向右平移个单位可得的图象,所以图象关于点中心对称,当时,,令解得:或,因为函数图象关于点中心对称,则当时,有两解,为或,所以函数的所有零点之和是,故选:B第II卷(非选择题5、C【解析】根据正弦型函数周期的求法即可得到答案.【详解】故选:C.6、A【解析】当时,在上是增函数,且恒大于零,即当时,在上是减函数,且恒大于零,即,因此选A点睛:1.复合函数单调性的规则若两个简单函数的单调性相同,则它们的复合函数为增函数;若两个简单函数的单调性相反,则它们的复合函数为减函数.即“同增异减”

函数单调性的性质(1)若f(x),g(x)均为区间A上的增(减)函数,则f(x)+g(x)也是区间A上的增(减)函数,更进一步,即增+增=增,增-减=增,减+减=减,减-增=减;(2)奇函数在其关于原点对称的区间上单调性相同,偶函数在其关于原点对称的区间上单调性相反7、D【解析】根据基本初等函数的性质逐项判断后可得正确的选项.【详解】对于A,为上的减函数,不合题意,舍.对于B,为上的减函数,不合题意,舍.对于C,在为减函数,不合题意,舍.对于D,为上的增函数,符合题意,故选:D.8、B【解析】根据已知条件,应用向量数量积的运算律可得,由得,即可求出向量、的夹角.【详解】由题意,,即,∵,∴,则,又,∴.故选:B9、D【解析】将函数化简,根据曲线y=f(x)与直线y=1的交点中,相邻交点的距离的最小值为,即ωx2kπ或ωx2kπ,k∈Z,建立关系,可得ω的值,即得f(x)的最小正周期【详解】解:函数f(x)=cosωx+sinωx,ω>0,x∈R化简可得:f(x)sin(ωx)∵曲线y=f(x)与直线y=1的相交,即ωx2kπ或ωx2kπ,k∈Z,∴()+2kπ=ω(x2﹣x1),令k=0,∴x2﹣x1,解得:ω∴y=f(x)的最小正周期T,故选D【点睛】本题考查了和差公式、三角函数的图象与性质、三角函数的方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题10、D【解析】作出函数的图像,结合图像即可得出结论.【详解】由题意分析得:取函数与中的较小的值,则,如图所示(实线部分):由图可知:函数的值域为:.故选:D.【点睛】本题主要考查了指数函数的性质和应用.考查了数形结合思想.属于较易题.二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11、>【解析】利用诱导公式化简后,根据三角函数的单调性进行判断即可【详解】cos(π)=cos(﹣4π)=cos()=cos,cos(π)=cos(﹣4π)=cos()=cos,∵y=cosx在(0,π)上为减函数,∴coscos,即cos(π)>cos(π)故答案为>【点睛】本题主要考查函数的大小比较,根据三角函数的诱导公式以及三角函数的单调性是解决本题的关键,属于基础题12、【解析】考点:该题主要考查平面向量的概念、数量积的性质等基础知识,考查数学能力.13、4、5、6【解析】根据偶函数,是正整数,推断出的取值范围,相邻的两个的距离是,依照题意列不等式组,求出的值【详解】由题意得.∵为偶函数,是正整数,∴,∵对任意实数,满足中的元素不超过两个,且存在实数使中含有两个元素,∴中任意相邻两个元素的间隔必小于1,任意相邻的三个元素的间隔之和必大于1∴,解得,又,∴.答案:【点睛】本题考查了正弦函数的奇偶性和周期性,以及根据集合的运算关系,求参数的值,关键是理解的意义,强调抽象思维与灵活应变的能力14、##a≤【解析】时,,原问题.【详解】∵,,∴,∴,即对任意的,都存在,使恒成立,∴有.当时,显然不等式恒成立;当时,,解得;当时,,此时不成立.综上,.故答案为:.15、6【解析】如下图所示,O'B'=2,OM=2三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16、(1);(2).【解析】因为角终边经过点,设,,则,所以,,.(1)即得解;(2)化简即可得解.试题解析:因为角终边经过点,设,,则,所以,,.(1)(2)17、(I)同解析(II)二面角的大小为【解析】解:解法一(I)如图所示,连结由是菱形且知,是等边三角形.因为E是CD的中点,所以又所以又因为PA平面ABCD,平面ABCD,所以而因此平面PAB.又平面PBE,所以平面PBE平面PAB.(II)由(I)知,平面PAB,平面PAB,所以又所以是二面角的平面角在中,故二面角的大小为解法二:如图所示,以A为原点,建立空间直角坐标系则相关各点的坐标分别是:(I)因为平面PAB的一个法向量是所以和共线.从而平面PAB.又因为平面PBE,所以平面PBE平面PAB.(II)易知设是平面PBE的一个法向量,则由得所以故可取而平面ABE的一个法向量是于是,故二面角的大小为18、(1)证明见解析(2)【解析】(1)通过证明AB⊥CD,AB⊥CC1,证明A1B1⊥平面CDC1,然后证明A1B1⊥C1D;(2)求出底面△DCE的面积,求出对应的高,即点到底面DCE的距离,然后求解四面体M-CDE的体积,由三棱锥A﹣MDE的体积就是三棱锥M﹣CDE的体积得结论.【详解】(1)证明:∵∠ACB=90°,AC=BC=2,∴AB⊥CD,AB⊥CC1,CD∩CC1=C,∴AB⊥平面CDC1,∵A1B1∥AB,∴A1B1⊥平面CDC1,∵C1D平面CDC1,∴A1B1⊥C1D;(2)解:三棱锥A﹣MDE的体积就是三棱锥M﹣CDE的体积,AC=BC=2,D,E分别为棱AB,BC的中点,M为棱AA1的中点.AA1=4,所以AM=2,AB⊥CD,三棱锥A﹣MDE的体积:【点睛】本题考查线面垂直,考查点到面的距离,解题的关键是利用线面垂直证明线线线垂直,利用等体积法求点到面的距离,是中档题19、(1);(2).【解析】从该班随机选1名学生,利用古典概型能求出该学生未参加社会公益活动也未参加社会实践活动的概率基本事件总数,被选中且未被选中包含的基本事件个数,由此能求出被选中且未被选中的概率【详解】解:从该班随机选1名学生,该学生既未参加社会公益活动也未参加社会实践活动的概率在参加社会公益活动,但未参加社会实践活动的8名同学中,有5名男同学,,,,,三名女同学,,,现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人参加岗位体验活动,基本事件总数,被选中且未被选中包含的基本事件个数,被选中且未被选中的概率【点睛

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