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文档简介

第第页幼儿园中班英语优秀教案《学习单词nose、mouth、eye、ear》

活动目标：

1、培育幼儿对英语的爱好

2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音

3、通过游戏促进幼儿交往技能和初步的竞争意识

活动内容：学习单词nose、mouth、eye、ear

活动预备：face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉

活动过程：

一、开始部分引出主题

1、用英语问候

Hello,boysandgirls

Hello,Misschen

师幼共同唱〈goodmorning〉

2、复习单词

今日老师再来给小伙伴变个魔术，Look,whatsthis？

Itsface师：Yes,〈老师仿照face〉：Iamaface,nicetoseeyou幼：nicetoseeyoutoo师：Oh,verygood。face上都有什么呢？Whowanttohelpme?幼：眼睛、鼻子、嘴巴师：那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧幼：Onetwotheer

二、学习五官单词

师：Whatsthis?幼：嘴巴师：oh，thisismouth，followmemouth幼儿看老师口型跟读，向mouth打招呼hellomouth类似学习nose、eye、ear师：小伙伴学的可真快，鼓舞鼓舞自己幼、gooddoodverygood.

三、游戏竞赛记忆单词

师：小娃娃哭了？小伙伴看发生了什么事？〈出示课件face五官消逝〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？幼儿积极争论想方法。

我们都是一些有爱心的小伙伴，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个美丽的娃娃吧。〈老师讲解游戏玩法和规章，要求幼儿到教室的每个角落找器官，找到的用英语说出名字，然后到其他小伙伴那找另外的器官，在预备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看哪组组合的最快，优胜组嘉奖笑脸娃娃粘贴一枚〉

四、游戏指一指结束活动

师：小伙伴，小娃娃脸真美丽，他们要回家了，先和他们说再见吧幼：goodbey师：下面老师要和小伙伴做个游戏，游戏的名字叫：touchtouch

老师找一名技能强的幼儿协作示范游戏〈老师用手请轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouchnose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好伙伴玩这个游戏，老师鼓舞援助交往技能差的幼儿找到好伙伴。在快乐的touchtouch游戏中结束活动。

活动自评：通过本次英语活动，幼儿基本上可以掌控所学单词，并复习到一些简约的英语口语。活动通过听、说、学、用等多种游戏形式，使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和运用，并能够在老师带动下积极参与到游戏中，并通过找伙伴熬炼幼儿的交往技能，在游戏中留意到幼儿的个体差异，实时鼓舞和引

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