小学二年级“无纸化”测评方案三篇例文

“双减”明确要求一二年级不实行纸笔测试，这是减轻学生负担、促动学生健康成长的重要举措。桑海小学对“一二年级无纸化测评"的方案实行了积极的探索，设计的各种情境让无纸化测评既充满轻松感和趣味性，又充分发挥评价二年级数学设计了4个板块对学生实行测评，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。一年级数学综合评价第一关：计算小达人活动要求：熟练计算10以内的加减法，20以内的进位第二关：巧手搭一搭活动要求：直观理解立方体，会描述物体的相对位置。第三关：动手拨一拨活动要求：会理解整时，养成良好的学习习惯；体验数学与生活的密切联系。理解20以内数的组成。第四关：我行我秀活动要求：看图发现信息、提出问题以及分析解答一些简单的实际问题。二年级数学综合评价第一关：魔法转盘——转转转活动规则：转动魔法转盘，转到相对应的颜色，取出相对应颜色信封，并答出里面关于角和单位换算问题。第二关：扑克牌凑十(加、减、乘法)活动规则：教师随机抽出5张扑克牌，学生任选3个数，用加、减、乘凑10。第三关：时光流转(结合理解时间)活动规则：老师随机拨钟，让学生说出时间。教师紧接着随机说出过一刻、过半小时、半小时前的时间。第四关：摘智慧果——快乐摘摘摘活动规则：黑板有5个水果，学生选择自己喜欢的水果摘下来，并完成相对应的数学生活问题。为进一步落实国家“双减”政策，切实减轻学生考试压力，提升学生学习兴趣和综合素养，我校积极探索“双减”背景下核心素养导向的学业水平测评方式，制定了《XX小学分为4个板块对学生实行测评，满星为20颗，获得17-20颗星的被评为“数学金星达人”,获得12-16颗星的被评为“数学银星达人”,获得16颗星以下的被评为“数学铜01计算小能手二年级：100以内数的加减法、乘法算式(乘数是一位数)的计算内容。评价标准：本项内容满星为5颗星，学生从计算卡片中出答案，三至六年级每张需在1分钟内说出答案，每答对1道题得1颗星。02操作小能手五年级：在方格纸上(1格表示1平方厘米)分别画出厘米，面积为24平方厘米。六年级：使用多种方法测量圆形实物的周长(如树状、圆形柱子等),利用测量数据计算面积。评价标准：本项内容满星为5颗星，每项内容学生全部操作无误得5颗星，根据学生操作情况酌情减星。03表达小能手一年级：能用上、下、前、后、左、右来描述物体的位二年级：能根据一道乘法算式说出算式所表示的意义，并能说出相对应的乘法口诀。三年级：“倍”的理解理解；1时、1分、1秒有多长?能做些什么事情?举例说出一个分数所表示的意义。四年级：怎样规范画出一个长4厘米、宽3厘米的长方分数的关系。评价标准：本项内容满星为5颗星，学生从中任选一项内容实行表达。思路清晰、语言精准、谈吐大方、逻辑性强得5颗星，根据学生表达情况酌情减星。04生活小能手一年级：调查家中2至3个物品价格，根据所学知识算出它们的和与差。二年级：用1元、5元、10元、20元4张纸币，能够组成多少种不同的币值?三年级：调查爸爸每天上班和下班时间，计算爸爸每天工作了多长时间。四年级：如果1个人1天节约1滴水，1000滴水约重50克，那么全中国约14亿人1天节约的水大约有多重呢?评价标准：本项内容满星为5颗星，使学生尝试用数学学信息，并能准确解决得5颗星，根据学生情况酌情减星。小学二年级"无纸化"测评方案大家好!根据国家"双减"政策要求，二年级不实行书面考试。所以，我们筹备了一场别开生趣的闯关活动，时间为1月14收获果实的时候啦!让我们一起闯关领取丰收的果实吧!虎虎有智慧|小试牛刀★:有个别失误但能在老师的协助下读对。★★:能准确大声地读词。★★★:能准确流利、自信大方地读词。虎虎有智慧|词语小达人恭喜你们来到了这个关，根据词卡上出示的内容，请快速地补充量词、形容词以及成语哦!★:在老师的协助下准确回答。★★:经过一小段时间的思考后，能大声准确回答。★★★:能迅速反应，自信准确的回答。虎虎有智慧|句子化妆师本关是句子化妆师，请看老师出示的小灯笼，根据上面的内容说一句话，并用上合适的修辞手法。★:能在老师协助下说出句子。★★:能按要求说句子，但表达简单。★★★:能按要求把句子说生动且自信表达。虎虎有智慧|小小朗读者港港小朋友们朗朗的读书声最动听了，选择一张卡片朗读或背诵，课文朗读，古诗要求背诵。要求准确流利，会停顿，有韵味。评分标准：★:背诵古诗、朗读课文偶有停顿或错误，经提醒能背诵、朗读准确。★★:能准确地朗读和背诵，比较流利，错误能自己纠正。★★★:能准确流利地朗读和背诵，会停顿，有韵味，虎虎有智慧|我是小作家祝贺你们来到了最后一关——我是小作家。在你们面前的是一个骰子，轻轻地投掷它，根据上面的数字选择相对应的故事纸，用4-6句话将上面的内容说一说，把图意说明白，表达流畅、完整哦!评分标准：★:表达不通顺、不完整，不能准确表达图意。★★:图意表达不够完整。★★★:能用4-6句话把图意说明白，表达流畅、完整，喜欢表达，表达自信大方。第二扇福门欢迎你们来到第二扇福门，请继续开动脑筋完成闯关哦，前进吧!虎虎有思考|我是算数王恭喜各位勇士们来到了这里，请随机抽题，现场答题，限时30秒。★:能够熟练地答对5题及以下。★★:能够熟练地答对5-9题。★★★:能够熟练地答对10题及以上。虎虎有思考|我是巧手娃到了你们大显身手的时候啦!同桌两人根据提示完成A、B题。看谁能画得对、量得准，分得对!★:在老师的协助下完成操作。★★:能完成两项操作。★★★:画得对、量得准，分得对，几项操作能很好地虎虎有思考|我是智慧达人能到达这个关的你真不简单!请选一个小灯笼，根据上面的实际问题作答，要求反应快、说得对、列式准确、用时★:在老师的协助下完成。★★:反应较快、说得