美劳课教案：植树节教案及反思

教案系列美劳课教案：植树节教案及反思《美劳课教案《植树节》》这是优秀的幼儿园植树节教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

主题：植树节

教学预备：植树节场景简笔画，蜡笔，材质，剪刀，橡皮泥，太空泥，树叶，双面胶

教学目标：

1、手部力气和速度的把握

2、学会准确使用剪刀和沿线剪纸

3、学会涂，揉，搓，压等。

孩子预备力量：1、静坐力量2、目光凝视3、手眼沟通协调力量4、双手协作力量

教学过程：

一、课堂预备

1、上课问好：上课起立。同学们上午好！潘老师上午好！

2、点名答到：点到名字的同学举手答到

3、讲日期：今日是2021年X月X日

4、讲天气：外面有没有大大的太阳？有没有哗啦哗啦下雨？晴天、阴天、雨天。

5、我们这节课是上午第几节课，手工课。

6、手指操。一个手指头呀点点点，两个手指头呀剪剪剪，三个手指头呀弯弯弯，四个手指头呀插插插，五个手指头呀变呀变呀变成一朵小花。

7.小手小手拍拍，我的小手动一动。小手小手拍拍，我的小手捏一捏。小手小手拍拍，我的小手搓一搓。小手小手拍拍，我小手摁一摁。小手小手拍拍，我们一起做手工。

二、进入主题

周日：植树节（涂色）

1.引出主题

小伴侣们，知道月12日是什么节日吗？对了，是植树节。（不知道状况下，老师告知）出示植树节场景画，小伴侣们快看，图片中的小伴侣们在做什么？对了，他们在种树。小伴侣们喜爱种树吗？今日，老师希望小伴侣们跟老师一起履行这幅图。

2.教具呈现

简笔画蜡笔

树干是棕色的，树叶是绿色的，小伴侣的头发是黑色的，衣服的颜色小伴侣可以涂喜爱的颜色

3.制作步骤

老师示范：先描边，再涂色。接着让同学依次涂色。提示涂在指派区域

4.图片履行，总结及点评

我们今日知道了月12日是植树节，树干是棕色的，春天的树叶是绿色的，我们大家还一起制作了关于植树节的图，第一步描边，第二步涂色，表扬做的好的小伴侣，鼓舞需要努力的小伴侣

5.下课，再见

周一：小树（剪纸）

1.引出主题

昨天，我们一起履行了关于植树节的图画，老师拿出成品，给小伴侣们看，问这是什么？对了，这是小树。小伴侣们喜不喜爱小树？喜爱。那好，今日小伴侣们就跟老师一起来做小树。

2.教具呈现

剪刀（剪刀用法说明）彩纸双面胶白纸

3.制作步骤

第一步：剪沿着黑线剪下小树的树叶和树干，第二步：粘用双面胶把树叶和树干粘在白纸上

4.总结，作品呈现及点评

今日我们一起做了小树，还记得做小树的步骤吗？第一步：剪，第二步：粘表扬表现好的小伴侣，鼓舞需要努力的小伴侣。

5.下课，再见

周二

1.引出主题

昨天我们一起做了小树，猜猜今日老师给小伴侣们带来了什么？噔噔噔噔，这是什么？这是花和草。跟老师一起说，这是。。。小草是什么颜色的？绿色的。小花是什么颜色的？对了，红色的。老师做的花草美丽吗？美丽。今日，小伴侣们要跟老师一起来折小草，剪小花。

2.教具呈现

彩纸剪刀（剪刀的用法说明）双面胶

3.制作步骤

第一步：折沿着黑线折，然后对折，第二步：剪沿着黑线剪出小花的外形，第三步：粘用双面胶把小草粘好，再把小花粘在小草上

4.总结，作品呈现及点评

今日，我们一起做了花草，跟老师一起说做花草的步骤，第一步：折第二步：剪第三步：粘表扬表现好的小伴侣，鼓舞需要努力的小伴侣。

5.下课，再见

周三：大树（贴树叶）

1.引出主题

小树渐渐长大了，变成了一棵好大好大的树，老师呈现成品，小伴侣们快看，老师给大树穿上了美丽的衣服，上面有什么？哦，对了，是树叶。大树有好多好多的树叶呀，有些是真的树叶，有些事画上去的。今日，我们就一起来帮大树穿衣服。

2.教具呈现

蜡笔树叶双面胶简笔画

3.制作步骤

第一步：涂色把树干和叶子先描边涂色，第二步：粘用双面胶把树叶贴在没有树叶的树枝上

4.总结，作品呈现及点评

今日，我们一起帮大树穿衣服，一起说说步骤吧，第一步：涂色第二步:粘表扬表现好的小伴侣，鼓舞需要努力的小伴侣。

5.下课，再见

周四

1.引出主题

小伴侣们，我们知道月12日是植树节，有没有小伴侣告知老师我们植树节可以做什么呀？对了，可以种树。（植树节我们可以。。。）想一想种树要用到什么工具？铲子，水桶，洒水壶，哇！小伴侣们都好棒呀，今日呢，小伴侣们要跟老师一起做一个水桶（老师出示水桶）可以询问是什么做的

2.教具呈现橡皮泥

3.制作步骤

第一步：捏捏一个上粗下细的主体，把中间挖空（老师示范）

第二步：搓先取一些橡皮泥揉圆，再搓成长条，做一个圆环放在水桶的上端。（老师示范）

第三步：装饰给水桶做上花边（老师示范）

4.总结，作品呈现及点评

今日小伴侣们跟老师做了一个美丽的水桶，还记得步骤吗？第一步捏第二步搓第三步装饰表扬表现好的小伴侣，鼓舞需要努力的小伴侣。

5.下课，再见

周五洒水壶（太空泥）

1.引出主题

小伴侣们，昨天帮老师一起用橡皮泥做了水桶，今日我们一起来做另外一样工具，洒水壶老师呈现成品

2.教具呈现

太空泥（可以问这是什么？还可以问问颜色等。）

3.制作步骤

第一步揉圆做为洒水壶的身体

第二步搓长分别搓两个长条，一个大一个小，大的作为洒水壶的鼻子粘在身体的一端，小的作为洒水壶的柄粘在另一端，

第三步压扁揉一个小圆，再压扁，放在洒水壶的鼻子一头作为洒水壶的嘴巴这样洒水壶就履行了。

4.作品呈现及点评

今日小伴侣们帮老师做了一个洒水壶，还记得步骤吗？第一步揉圆第二步搓长第三步压扁表扬表现好的小伴侣，鼓舞需要努力的小伴侣。

5.下课，再见

留意事项秩序整理好，讲好规章，让小伴侣们和老师一起做。示范的时候留意角度和距离，以便让孩子能看得更清晰，要留意收好教具，在孩子们轮番操作的时候留意其他小伴侣的课堂纪律

课后作业做做手指操

课后分析双手协作力量小伴侣的力量不同，不同处理

小百科：近代植树节则最早由美国的内布拉斯加州发起。19世纪以前，内布拉斯加州是一片荒芜的平原，树木稀有，黄沙漫天，人民深受其苦。1872年，美国闻名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有方案地植树造林。当时州局通过决议接受了这一提议，并由州长亲自规定今后每年月份的第三个星期三为植树节。此后的16年间，又先后植树6亿棵，最终使内布拉斯加州10