医学美容技术专业《美容外科治疗技术》课程标准

《美容外科治疗技术》

课程标准

二级学院：医学技术学院

执笔人：卫英

审核人：李蕊

制定日期：2022年7月

陕西能源职业技术学院

一、课程信息

表1课程信息表

课程名称美容外科治疗技术开课院部医学技术学院

课程代码1120026考核性质考试

前导课程美容解剖学基础，医学美学导论

后续课程美容医学咨询与沟通

理论课是□

实践课是□

总学时96课程类型

理论+实践是☑

理实一体化是□

适用专业医学美容技术

二、课程性质

1.本课程是医学美容技术专业必修的一门专业课，通过本课程的学习使学生

了解并掌握美容外科学基础知识，美容外科学是一门用外科手术的方法,改善或

增进人体容貌美与体形美的一门学科,它是以医学人体美学理论为基础,运用医

学审美与外科手段对人体生理解剖正常范围内的缺陷加以修复和塑造,或对一些

损容性疾病施以美容手术治疗,在保持功能完好的基础上增进其形态之美感为目

的的一门新兴医学学科。美容外科学,既是整形外科学的重要分支,又是当代美容

医学整体学科的重要组成部分美容外科的实施范围不断扩展,美容外科治疗技术

学的研究内容正日益受到人们的关注而融入他们的生活中。是医学美容技术专业

学生走向美容咨询师所必须具备的一项技术，也是美容师考证的一项内容。同时

拓宽了美容专业学生的就业岗位，为培养良好的职业能力和素养打下了坚实的基

础。为后续美容医学咨询与沟通的课程学习奠定基础的专业核心课程。

2.课程功能定位

表2课程功能定位分析

对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力

美容咨询师能够掌握面部的五官比例关系

能够掌握人体美学测量工具、方法及注意

事项

掌握常见的美容外科手术的适应症与禁忌

症，熟悉医用生物材料的分类及各类生物

材料的适应症及禁忌症

能够掌握美容外科基本造作，掌握美容外

科手术器械的功能

能够按人才培养要求完成美容解剖学基

础、临床疾病概要、生理学、医学美学导

论、美容微生物与免疫学基础、美容皮肤

科基础等课程的学时要求

能够了解美容外科基本理论和常见美容手

术的解剖特点、适应症、禁忌症、手术方

法、术后并发症等专业知识

三、课程目标与内容

1.课程总目标

通过美容外科治疗技术的学习，使学生具备美容外科手术的基础理论、基础

技能及基础思维。能够完整与顾客交流沟通，介绍其所需要的美容外科手段，具

备独立完成整个术前咨询沟通的基本技能，培养高素质技术技能型医学美容技术

人才，满足各医疗美容机构、美容会所岗位要求。

课程具体目标

2.1熟悉医疗美容相关操作的基本流程，

2.2具有指导求美就医者进行术前的各项操作的能力

2.3熟悉医疗美容相关操作的基本流程，具有指导求美就医者进行术前的各

项操作的能力

2.4掌握常用医用生物材料及组织代用品

2.5掌握微创美容外科技术，现代化物理美容技术及注射美容技术等应用能

力，具有医学美学的基本理论知识和医学基础知识，隆鼻与重睑术的美容外科治

疗基础知识

表3课程教学目标与内容

毕业要求指

序号知识目标技能目标素质目标教学内容

标点

能够说出美容

1.1美容就医者

外科的诊疗范掌握美容外科的发

培养具有的心理分析；

围、手术对象展史，明确作为一名

美容外科

8.3能够掌握的选择、美容美容外科医师必备1.2美容外科病

的兴趣与

1面部的五官就医者的心理的基本素质，了解美历的书写，检查

美容外科

比例关系分析。了解美容外科治疗范围，可及治疗计划，

的诊疗范

容外科医师的以进行病历书写

围1.3美容外科医

基本素质与要

学摄影

求

能够运用人体

具有欣赏1.1人体美学测

美学测量的工

美能力，量的工具、方法

具、方法及注

8.2能够掌握可以使用测量工具形成良好及注意事项。

意事项。头面

人体美学测测量，人体美学观察的美容咨

2部体部的测1.2头面部与体

量工具、方法的标准询师职业

量。人体美学部的测量及美

及注意事项素养，熟

观察的标准，学特征；教学建

悉测量工

计算机美学测议，练习实体测

作

量与设计量

9.2具备常见

的美容外科1.1医用生物材

具有良好料在美容外科

手术的适应能够运用生物可以对医用生物材

的美容咨临床的应用

症与禁忌症材料的分类及料的安全性评价。能

询师职业

3各类生物材料切实的给予顾客需1.2常用医用生

9.3具备生物素养，了

的适应症及禁要的服务。物材料特性及

材料的分类解各类生

忌症临床应用

及各类生物物材料

材料的适应

症及禁忌症

9.1能够掌握能够运用小切完成微创美容技术具有美容1.1小针刀美容

4美容外科缝口、小针刀美在美容外科中的应师分享交外科技术

用

合材料认识容外科技术，流学习心1.2埋线及缝合

教学基本要埋线及缝合挂得，树立挂线技术

求，掌握美线技术，注射爱岗敬

1.3注射美容

容外科手术美容技术业、艰苦

器械的功能朴素的精

神

3.1能够按人

才培养要求

完成美容解能够运用分析

剖学基础、临分享从各

个体差异，因模拟分析个体差异，1.1重睑术

床疾病概要、个体而变，来因个体而变，来进行个方面完

生理学、医学进行食物的配善自己的1.2隆鼻术

5人体需要的重睑，隆

美学导论、美比鼻类型选择不足，不1.3隆胸术等

容微生物与断取得新

免疫学基础、的进步

美容皮肤科

基础等课程

的学时要求

9.能够了解

美容外科基

本理论和常能够运用头面

模拟分析个体差异，关注顾客

见美容手术部应用解剖，1.1除皱术的手

因个体而变，除皱术的需求，

的解剖特点、了解除皱术的术方法

6的适应征、禁忌征、认可美容

适应症、禁忌适应征、禁忌

术前准备、手术要师的职业1.2除皱术的并

症、手术方征、术前准备

点、术后处理价值发症的防治

法、术后并发

症等专业知

识

表4课程教学安排

学

序号项目（模块）任务（单元）2教学内容重点、难点课程思政

时

任务1：美容外爱美之心

科学发展简史,人皆有

1.1美容就医者重点：美容心之，通过

任务2：美容外

的心理分析；理学基础与美适当正确

科的特点与诊

容外科诊疗范的医学手

疗范围医学美2.1美容外科病

项目一:了解围;段美化容

1学理论与美容历的书写，检查4

医学美容外科颜，结合

外科实践,及治疗计划，难点：美容外

一些整容

科诊疗范围

任务3;美容就3.1美容外科医案例，使

医者的心理特学摄影学生树立

点，美容外科病正确的美

历资料及管理.观念。

人体美学

观察收到

种族、社

会、个人

各方面因

素的影

响，牵扯

重点：掌握黄

任务1：头面部1.1人体美学测到形体与

金分割率

测量，体部测量的工具、方法精神、局

量，人体美学观及注意事项。难点：熟悉人部与整体

项目二：人体察的标准；计算

21.2头面部与体体美的测量的影响，12

美学测量机美学测量与

部的测量及美学法，了解美容只有整体

设计

特征，练习实体心理学基础的和谐、

测量比例协

调，才能

称得上一

种完整的

美。树立

学生正确

的审美

观。

通过麻醉

知识的学

习，使学

生了解麻

醉医师的

任务1：美容外工作不是

重点：美容外

项目三：美容科操作原则，外“在术前

1.1:审美标准科手术麻醉前

外科手术器械科基本操作技打一针”，

2.1重睑术准备

及其应用，各术而是在病

310

类美容外科操2.2隆鼻术难点：常用麻人的生命

任务2：美容外

作原则与基本醇方法和选择中起到保

科基本技术2.3隆胸术

技术驾护航的

作用，培

养学生严

谨的工作

态度和团

队合作意

识。

生物医用

材料与人

体组织的

重点：了解常相容性和

见的生物材料人与环

1.1医用生物材及其应用，高境、人与

任务1：天然生料在美容外科临分子生物材料周围群体

项目四：常用物材料概述床的应用及其临床应用有机联

医用生物材料系，一个

4任务2：高分子2.1常用医用生难点：了解各14

及组织代用品人必须与

材料；金属材料物材料特性及临类材料的特

环境、与

及无机非金属床应用性，金属类生

所处的机

材料物材料及其临

体和睦相

床应用

处，才能

体现社会

主义价值

观的“和

谐”。

重点：掌握组

织工程学的概

念,了解组织

工程学的研究

和应用；熟悉

基因治疗的概使学生具

任务1：小切

1.1小针刀美容念及应用，掌有严谨、

口、小针刀美容

外科技术握组织工程学科学的工

项目五：微创外科技术作态度，

52.1埋线及缝合的概念；46

美容外科技术任务2：埋线及做到精益

挂线技术难点：了解微

缝合挂线技术，求精，发

创美容外科技

注射美容技术2.2注射美容扬工匠精

术，小针刀美神。

容外科，埋线

及缝合挂线技

术等美容整形

外科领域的基

因治疗

严格掌握

1.1头面部应用

项目六：因个任务1：头面部重点：smas层适应症、

解剖

体而变，除皱应用解剖,，皮拉皮手术，射禁忌症，

术的适应征、肤的组织结构2.1除皱术的手频、激光除皱培养学生

6等美容手术10

禁忌征、术前任务2：smas术方法客观认真

准备、手术要的工作作

层拉皮手术，射2.2除皱术的并难点：皮肤的

点、术后处理用及态

频等美容手术发症的防治组织结构

度。

四、课程考核

课程考核采方式多样化，既考核学生对基本知识和基础理论的掌握程度，又

要考核学生对美容师技能掌握程度。对于理论部分项目教学内容采用卷面统一考

试的形式占70%，对于基于工作过程的学习情境进行现场操作考核占30%。

1、理论考核内容与方法：理论知识考核包括作业、提问和期末考试等，主

要考核学生对外科治疗理论知识方面的掌握程度，同时也考查学生独立分析问

题、解决问题的能力。

2、实践考核内容与方法:实践考核成绩包括平时考核和提问、实习报告和

操作考核成绩三部分，实践考核针对的是基于工作过程的学习情境（任务），成

绩评定采取以下考核标准。

1）学习情境（学习任务）考核根据现场操作情况按评分标准进行评定，模

拟咨询过程，对于不同的学习任务（学习情境）有不同的考核标准，操作考核以

班组形式开展，抽签决定操作项目，由考核老师指定岗位，并结合操作回答有关

专业问题。

2）平时成绩根据平时操作情况、遵守纪律情况及实习态度等综合评定。

3）实习报告由专业教师根据实习报告内容进行评定。

五、实施要求

1.授课教师基本要求

担任本课程的授课教师要求为助教及其以上职称，本科及其以上学历，具备

执业医师和美容师资格，具有一年的行业工作经历，每年有1～2月时间下美容院

进行美容实践锻炼。

2.实践教学条件要求

（1）校内实训室（一个实训室一张表）

表5美容实训室

实训室（中心）名称美容实训室面积240m2

序号核心设备数量备注

1皮肤清洁美容仪1辅助教学使用1900/套

2配套的美容床凳15辅助教学使用3000/套

（2）校外实习基地

表6美容外科治疗技术课程校外实习基地

接纳学生

序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能备注

人数

延安大学咸阳医院延安大学咸阳

1案例观察50

实训基地医院

3.教学方法与策略

①教学方法：根据学情分析和教学内容特征，选择情景教学法、现场教学法、

理实一体化、讨论式、参与式教学法；

②教学策略：可选择采用网络教学平台实现混合式教学，引进行业、企业专

家参与教学等。

4.教材、数字化资源选用

表7美容外科治疗技术课程教材选用表

序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期

“十三人民卫

2011年2

1美容外科学9787117138833五”规划刘林嶓生出版