小班科学教案：长尾猴过夏天(附教学)教案及反思_第1页
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文档简介

教案系列小班科学教案：长尾猴过夏天(附教学)教案及反思小班科学活动长尾猴过夏天教案(附教学反思)主要包含了教学目标，教学重点难点，教学预备，教学过程，教学反思等内容，理解故事内容，对动物们独特的消暑方法感爱好，了解有哪些方法可以让自己变得凉快，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看长尾猴过夏天教案吧。教学目标：

1、理解故事内容，对动物们独特的消暑方法感爱好。

2、了解有哪些方法可以让自己变得凉快。

3、培育幼儿对事物的惊异   心，乐于大胆探究和试验。

4、使幼儿对探究自然现象感爱好。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

教学重点难点：

教学重点：

了解有哪些方法可以让自己变得凉快。

教学难点：

理解故事内容，对动物们独特的消暑方法感爱好。

教学预备：

1、挂图45号；《小伴侣的书夏天真人》

2、动物消暑连线图

教学过程：

一、争论消暑的方法，引出故事。

提问：夏天真热，有什么方法让自己凉快些？（老师图示记录）

我们小伴侣有这么多的方法，那么小动物们热的时候会怎么办呢？我们一起来听一个故事。

二、老师依据故事情节遮盖式出示挂图，叙述故事，了解动物独特的消暑方法。

1、叙述故事从开头至“水牛大树也笑了笑说：“那你自己想方法把”。

提问：长尾猴遇到了谁？它们是怎么过夏天的？这些方法长尾猴能用吗？

2、出示图4，老师叙述故事从“长尾猴正在想方法”至结尾，我们再来听听，长尾猴最终用了什么方法？

3、出示动作消暑连线图。（图上一边是动物，一边是过夏天的方法）

4、我们再帮长尾猴去找些伴侣，谁知道这些动物是怎么让自己凉快的？我们来给它连连线，看看它们过夏天的方法，长尾猴能未能用？

5、争论关怀长尾猴凉快的方法。

三、幼儿阅读《小伴侣的书夏天真热》“长尾猴过夏天”，幼儿观看画面，讲讲故事内容。

四、故事延长，争论关怀长尾猴凉快的方法。

长尾猴妈妈告知它一个过夏天的好方法，你们还有好方法告知它吗？（请幼儿说说关怀长尾猴消暑的好方法）

教学反思：

这个故事，我通过先看图片，让幼儿猜想，然后让幼儿听故事的方法让幼儿学习看图叙述。在最终一个环节中，我增加了一个内容，让幼儿知道要爱惜树木。我通过让幼儿来听一些行为来辨别这件事情的对错，然后，让幼儿依据这个行为来想方法。

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