大班上学期音乐教案：大中国教案及反思

教案系列大班上学期音乐教案：大中国教案及反思《大班上学期音乐教案《大中国》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

【活动目标】

1、在欣赏和为歌曲伴奏的基础上，感受歌曲的雄壮和气概，初步尝试跟着音乐的有节奏地朗诵儿歌。

2、喜爱、喜爱我们的祖国，知道长城、长江、黄河、珠穆朗玛峰是我们国家的傲慢，造成或产生进一步了解中国的愿望。

3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

4、培育幼儿自愿在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

【活动预备】

材料预备：PPT、录像、音乐、地图、图片等。

阅历预备：知道我们是中国小伴侣；会初步地看懂地图上的一些闻名景点等。

【活动重点】感受歌曲的气概与雄壮。

【活动难点】看老师的手势进行即兴伴奏。

【活动过程】

一、直接引出。

今日老师带来了一段音乐，让我们听听这段音乐的感觉是怎样的？

二、熟识歌曲。

1、感受音乐。

今日我带来了一段音乐，让我们一起来听听这段音乐的感觉是怎样的？

小结：这段音乐雄壮、有力，很有气概。

2、理解歌词（分段欣赏）

“音乐那么有气概，今日老师把同样有气概的儿歌加到音乐中，听听那一句儿歌你最喜爱。”（欣赏儿歌）

“为什么说黄河、长江是两条龙？”出示地图（长江、黄河）

小结：“就像刚才说的，因为长江、黄河，他们就像我们祖国的血脉一样是不行缺少的，（快思.）他们横穿我们中国大地。另外在月球上，就能够看到我们的长城。这就是我们中国的又一个标志。”

提：为什么说兄弟姐妹都许多？

3、跟述儿歌。

4、即兴伴奏。

这么好听的音乐，让我们一起用小乐器来为他伴奏，让这段音乐能够更加锦上添花好吗？

三、延长活动。

1、视频欣赏。

其实这是一首歌曲，名字就叫《大中国》，让我们边听边看，看看这个MTV里面还有什么歌里没有唱到看风景。

2、说说讲讲。

3、回家或在区角中连续查找资料文件资料，进一步了解中国。

活动反思

《大中国》是一首节奏感很强的乐曲，给人的感觉是喧闹、奔放的，与我们平常教孩子唱的儿歌不同，可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少，所以在听到音乐时，很快的随着乐曲奇异的音乐不自觉的有节奏的拍起手来，嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧，孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在，所以随着乐感不由自主的欢乐的手舞足蹈起来。孩子们学的很欢乐。有些句子因为比较成人化，孩子在学唱中有些困难，特殊是对于“经过那个多少那个风吹和雨打”歌词的理解，我就用孩子们的语言给所以的孩子做了说明:因为我们祖国有许多的宝贝，外国的人想来抢走我们祖国的宝贝，所以他们来打我们，经过战斗，我们中国人最终把这些外国人赶出去了。孩子们基本上能完整的演唱第一段的歌词，而且在演唱中，流露出一种傲慢、欢乐的感觉。最终，请幼儿欣赏音乐，自由舞动起来，一些孩子还能合作表演，效果较好!通过倾听、理解、欣赏、表演，祖国大好河山的美丽景色，再次出现在幼儿的面前，让幼儿在感受歌曲旋律的同时，既愉悦了身心，又丰富了幼儿的想像。我想音乐的魅力也就在于此。《大中国》在我们的歌声中圆满终止。

不足之处：

幼儿在沟通探究结果时，有些幼儿回答的太罗嗦，我没有准时把他们的语言进行提炼，把孩子们局限在一个框框中，让他们跟着老师的思路走，而没有发挥幼儿主动性。

在音乐教学中适当引入流行歌曲进行教