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》》》》》》2024年整理——学习资料《《《《《《》》》》》》2024年整理——学习资料《《《《《《/》》》》》》2024年整理——学习资料《《《《《《小学一年级语文下册阅读题【导语】阅读题就是基础知识的一个浓缩版,可能题型上有互补,但是仍然跑不出基础知识的那些形式。细心阅读就会发现,阅读题的答案大部分都在文章里,以下是我整理的《小学一年级语文下册阅读题》,希望帮助到您。【篇一】(一)小山羊吃草一只小山羊去吃草,这山望着那山好。跑上北山望南山,看看南山草儿茂。登上南山望北山,觉得还是北山好。南山北山跑不停,肚子饿得咕咕叫。1、小山羊认为哪边的草好?()A、南山B、北山C、拿不定主意D、都不好2、与“望”意思相近的词是()A、看B、瞧C、瞅D、远3、小山羊吃了哪边山上的草?()A、南山B、北山C、南山北山都吃到D、一山都没有吃到4、我想对小山羊说:()。(二)我是天气预报员,别看我的年龄小,却能识风雨多变化;东晴西暗不等吃饭,燕子低飞雨要下,青蛙叫,蚂蚁搬家,鱼儿翻腾大雨下??晴天雨天早知道,我是天气预报员。1、儿歌中写了哪几种动物?()()()()2、动物们在雨前都有哪些表现?用“﹏﹏”在文中画出来。(三)夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。”1、这篇短文有()个自然段。2、本文写了发生在()和()之间的事情。3、()折柳枝,()劝说他。()惭愧地说:”()。”4、如果小军是你的好朋友,你想对小军说:“()”快乐阅读:姓名(四)两只羊一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯(kě)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。1.短文一共有()个自然段。2.在文中找出两对反义词,写在括号里。()——()()——()3.白羊和黑羊分别说了什么?用“————”在文中画出白羊说的话;用“﹏﹏”画出黑羊说的话。4、你想对两只说:“()。”(五)天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、短文共有()个自然段。2、鸟儿叽叽喳喳唱的什么?用“﹏﹏”画出来。3、露珠为什么不见了,是因为()A、太阳出来了B、露珠掉在地上了【篇二】(一)在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。1、这段话共有()句话。2、鸟岛在我国()西部。3、鸟蛋有()色,也有()色。4、每年五月下旬,候鸟从()飞来。(二)地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来??我的手,就是你们看不见的地心引力。”1、用“——”画出地球爷爷说的话。2、地球爷爷的手能让成熟的()掉下来,能让踢到半空的()掉下来。(三)鼠秋天,老松树满枝果实累累,黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。松鼠们来了,一个个都满载而归,老松树笑着欢送它们。1、在文中找出合适的词填空。()的老松树()的松子儿2、老松树请()来帮忙收获松子儿。3、松鼠们把松子都收走了,老松树()它们。(四)今天是六月一日,是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。1、()月()日式小白兔的生日。2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“——”画出来。3、小白兔收到了什么礼物:()()()()。4、这段短文共有()句话。(五)国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。突然,国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?()A、这些花不够美丽,都不能算是最美的花。B、因为孩子们都不诚实,国王感到很失望、
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