幼儿园大班健康改掉坏习惯教学设计【含教学反思】_第1页
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幼儿园大班健康改掉坏习惯教学设计【含教学反思】_第3页
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文档简介

幼儿园大班健康改掉坏习惯教学设计背景介绍幼儿园大班是从3岁到6岁的幼儿，这个阶段是孩子身体和心理发育的重要阶段，也是各种好习惯和坏习惯养成的关键期。在幼儿园大班教育中，健康教育和养成良好的生活习惯是很重要且必不可缺的一部分。本教学设计以幼儿园大班健康教育为主题，着重介绍如何改掉幼儿园大班的坏习惯，帮助幼儿养成健康有益的生活习惯。教学目标知识目标通过学习，幼儿应该能够：认识到常见的不良习惯对身体的危害。掌握一些养成良好生活习惯的方法。掌握勤洗手、多喝水、饮食健康等基本的健康饮食知识。能力目标能够识别不良习惯，并能养成良好习惯。能够自我管理并保持健康生活方式。情感目标培养幼儿对健康生活方式的热爱和渴望。培养幼儿自我保护意识，让他们爱护自己的身体。教学内容认识不良习惯对身体的危害。养成良好的生活习惯，如勤洗手、多喝水、饮食健康等。学习日常疾病预防知识。教学过程课前准备教师在教室里布置环境，将教室打扫干净，让幼儿放心。教师准备幼儿喜欢的水果准备给幼儿当新鲜水果品尝。让幼儿提前带好洗手液、毛巾等物品。正文1.认识不良习惯对身体的危害通过展示图片或视频等教具让幼儿知道有哪些常见不良习惯，例如咬指甲、挖鼻孔、洗手不干净等。询问幼儿了解哪些其他不良习惯。引导幼儿思考不良习惯会对身体造成什么影响，例如咬指甲和挖鼻孔会使细菌进入身体，洗手不干净容易感染疾病等等。2.养成良好的生活习惯让幼儿学习日常疾病预防知识，介绍预防感冒、病毒等的方法。引导幼儿学习正确洗手的方法，如用肥皂洗手20秒等，并关注洗手时间和方法。介绍喝水的重要性和多喝水的好处，强调饮用水和餐后清口的重要性。介绍饮食健康知识，如均衡饮食、多吃水果蔬菜等。带领幼儿实践一些好的习惯，如吸鼻子用纸巾擦干净、及时切指甲等。3.学习日常疾病预防知识介绍基本的疾病预防知识，如感冒、发烧等。强调自我保护意识，让孩子知道及时就医和照顾自己的重要性。引导幼儿学习常见疾病的预防方法，如注意保暖、多喝水等。教育幼儿如何避免病毒传播,如正确的咳嗽姿势、不和感冒的人共用物品等。课后作业让幼儿画出想养成的良好习惯，并通过展示幼儿的画来表彰他们。让幼儿在家中通过学习纸巾擦鼻涕等生活细节成为自己的好习惯让幼儿和家长一起花时间检查并学习如何树立健康生活方式与好习惯。教学反思通过这次教学，我们得到了如下收获：幼儿园大班阶段的“培养好习惯教育”非常重要，需要在各个方面上详情区分好习惯与不良习惯。在教学过程中,有很多孩子已经有了良好的生活习惯，要及时分享这些好经验，提高孩子对于健康生活方式的自信。带领幼儿从小事情去培养生活好习惯，例如洗手等，这也是培养他们的养成好习惯的基础。教师在教学的过程中要讲解多一些实例，实时分享如何养成好习惯，并注意互相交流，这是教学过程中更奏效且最能够叫幼儿们信任教师的方式。通过将学习的内容代入到生

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