高考一轮复习：小说环境作用

高考一轮复习聚焦活动舞台读懂环境意义——小说环境的作用【教学目标】了解环境描写的内涵；探究归纳环境描写的作用。【教学重、难点】掌握依据环境的特点准确全面规范作答。【教学过程】一、考情导入考情微观年份卷别篇名设问方式设题角度命题特点2023全国乙卷《长出一地的好荞麦》文中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简要赏析。自然环境社会环境综合运用①环境的作用是常考点。②对自然环境的考查比对社会环境的考查更多。③自然环境描写还会作为语言成为赏析题。④环境的特点考查较少2023新高考Ⅱ卷社戏（节选）本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。社会环境特点2021浙江卷《麦子》第二自然段描写环境有何用意?自然环境作用2019全国卷Ⅱ《小步舞》小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用,这种作用体现在哪些方面?请结合作品简要分析自然环境作用全国卷Ⅲ《到梨花屯去》小说中有多处景物描写,请分析其功能自然环境作用2018江苏卷《小哥儿俩》小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的?请简要分析社会环境特点分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用自然环境作用任务一：回归教材，梳理知识回归教材，再读《祝福》、《林教头》两篇小说，理解环境作用，完成下面的表格中相关题目并归纳答题方向。《祝福》一个离开故乡的知识分子“我”在旧历年底回到故乡后寄寓在本家四叔（鲁四老爷）家里准备过“祝福”察袜时，见证了四叔家先前的女仆祥林嫂瘁死的悲剧。辛亥革命前，早寡的祥林嫂听说婆婆要把她卖掉，连夜跑到鲁镇，来到鲁四老爷家帮佣，因不惜力气得到太太欢心。后来不料又被婆婆把她抢走与贺老六成了亲。贺老六忠厚善良，为凑钱还债累病而死，儿子也被狼吃掉，于是祥林嫂又回到鲁四老爷家。她怕死后阎王分尸，把一年工钱拿去捐了土地庙门槛。当她在祝福晚上兴冲冲端出供品时，鲁家的不平待遇又给予她重创，于是从此精神萎靡，做事心不在焉，被赶出去当了乞丐。在一个祝福之夜，她死在了漫天风雪中。《祝福》中四次“祝福”内容特点作用鲁镇“年年如此，家家如此”在“满天飞舞”的大雪和烟霭中“乱成一团糟”的“祝福”。忙碌欢乐盛大隆重构成小说的线索，贯穿全文，前后呼应；渲染了热闹的气氛，暗示了祥林嫂悲剧命运的社会根源；反衬祥林嫂惨死的悲凉；深化了对旧社会封建礼教杀人本质的揭露的主题。祥林嫂到鲁家做工，在准备祝福时“扫尘、洗地、杀鸡、宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一个人担当，竟没有添短工”的突出表现。鲁镇过新年，腊月二十以后就忙不过来，另叫柳妈做帮手，杀鸡、宰鹅；然而柳妈是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外，没有她的事，却闲着了，坐着只看柳妈洗器具。我给那些因为在近旁而极响的爆竹惊醒，看见豆一般大的黄色的灯光，接着听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在祝福了；知道已是五更将近时候。【技法点拨】为什么是情节中充当线索的作用？明确：从位置上来看，“祝福”这个社会环境是贯穿全文，全文情节也皆是围绕“祝福”展开。为什么在环境这里是暗示人物命运悲剧的社会根源？明确：从内容特点上来看，在“祝福”活动是忙碌的，然而祥林嫂却是闲着的，可见这个歌社会有鲁镇人们、鲁四老爷认为祥林嫂是不幸的这种封建社会思想，所以暗示了社会根本问题。在人物方面如何反衬祥林嫂的？明确：根据“欢乐、隆重”等特点，可以看出无人在意祥林嫂的死亡，因此反衬祥林嫂的悲凉。【小结梳理】小说环境描写作用活动三：依方向答规范1.任务二：习题研讨，规范作答（步步高p54真题《麦子》）第二段描写环境有何用意？（6分）展示学生答案找问题、找优点、让学生自己点评。展示参考答案：①交代背景。写环境的恶劣，突出守护边疆荒漠土地的艰难。②衬托人物。用环境的恶劣衬托主人公守土的顽强精神。③暗示主题。通过写整天乱跑的风“挨打”，揭示坚守边疆土地的重要性。四、归纳总结1.环境答题3步骤第一步：明题干定区域细审题，标关键题干。回到原文找到相关环境的文字。环境描写多集中在文章开头与结尾，偶尔中间也有。社会环境往往散布在人与人关系中。第二步：抓特点析作用首先看描写了哪些环境，再看这些环境有什么共同特点、手法，要盯准那些能揭示环境特点的形容词，若无此类词，应选用恰当的词语概括。找准分析环境描写作用的思维角度。分析环境描写的作用可以从人物、情节、主题以及环境本身等多个角度去考