任务驱动型作文公开课

叙事体新材料任务驱动型作文【2021年全国课标Ⅱ卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大奉献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠"之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界〞“你帮我们留住美丽乡愁“。这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，表达你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。关于任务驱动型作文题的认识

任务驱动型作文写作是2021年高考语文作文新出现的题型。旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的根底上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。

与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求，更加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。任务型写作的命题方向(思想倾向)将“一点四面〞渗透于作文之中，是试题立意的方向。高考语文突出表达高考内容改革方向，坚持“一点四面〞〔以立德树人为重点,加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化和创新能力等四个方面〕,通过形成“一点四面〞实现高考语文的育人导向。全国二卷作文材料中的三个候选人，与科技创新、迈向制造业强国、提高全民文化素养、建设美丽中国等当代人的梦想相照应，渗透了社会主义核心价值观。全国一卷作文‘女儿举报父亲开车打’，引导学生树立并践行正确的法制观念。1.体式驱动——对文体、格式的规定“任务驱动”内涵2.内容驱动——具体问题具体分析3.对象驱动——个案分析4.思维驱动——“思辨性〞与“探究性〞阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于

800

字的文章。〔60分〕南非有一位叫伯纳德的医生，在他担任实习医生的时候，为一个7岁孩子做心脏手术，却误伤了孩子的心脏外壁，孩子死了，伯纳德吓得够呛，充满懊悔。他的指导医生李拉海问他，你有没有从这次事件中学到东西？伯纳德说：学到了！这种情况应该先用手指压迫止血，再做后续处理。李拉海说：OK，这就足够了，明天的手术，仍由你来做。在此后很长的时间里，伯纳德不断学习，拿了两个博士学位，坚守医生岗位，做了很多手术，做了很多研究，写了很多医学著作，组建了一支很强的的手术团队，还用狗进行了心脏移植手术，伯纳德医生终于成功做了全世界第一例心脏移植手术。请你就“全世界第一例心脏移植手术成功的要素〞谈谈你的看法，要求综合材料内容及含意作文，完成写作任务，表达你的观点、理据与思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。——〔试卷来源：?语文月刊?2021年二套高考冲刺题A卷。〕思路导引1,体式驱动：议论文2,对象驱动：请你就“全世界第一例心脏移植手术成功的要素〞谈谈你的看法，这一任务驱动决定了不能离开这个事件。3,内容驱动：题干要求“表达你的观点、理据与思考〞。伯纳德成功的要素有哪些呢？从外因看，没有指导医生的原谅宽容，鼓励支持和再次给予的时机，那么，伯纳德何来成功？从内因看，主要有：伯纳德吸取教训，知错能改。不断学习。深入研究。坚守岗位。组建了一支很强的手术团队。大胆创新，用狗做心脏移植手术。4,思维驱动：抓主要，切不可抓小放大，也不可遗漏要素，以偏概全。如“创新是成功的要素〞“坚持就是成功的要素〞就有失偏颇。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。环卫工人陈阿姨在清扫卫生时，遭到正在旁边健身器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂，她骂陈阿姨影响她锻炼身体。其他市民赶紧劝阻，陈阿姨也没还嘴，还用扫帚将健身器材下面的最后一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈，她夺过陈阿姨手中的扫帚，用脚踩断，并用力向陈阿姨的手上和脚上敲去。陈阿姨见况跑开，大妈追赶时被其他市民拦下，但她竟拨110称“农民工打人〞，彻底看不下去的市民直接把她团团围住，等待给警方作证。在警方和目击市民的劝说下，大妈成认了错误，并给了陈阿姨3000元的赔偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会的关注，有人为陈阿姨点赞，有人为目击市民点赞，也有人为大妈点赞。对于以上三类人，你更倾向为谁点赞？请综合材料的内容及含义，表达你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；800字以上，不要套作，不得抄袭。环卫工人陈阿姨在清扫卫生时，遭到正在旁边健身器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂，她骂陈阿姨影响她锻炼身体。其他市民赶紧劝阻，陈阿姨也没还嘴，还用扫帚将健身器材下面的最后一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈，她夺过陈阿姨手中的扫帚，用脚踩断，并用力向陈阿姨的手上和脚上敲去。陈阿姨见况跑开，大妈追赶时被其他市民拦下，但她竟拨110称“农民工打人〞，彻底看不下去的市民直接把她团团围住，等待给警方作证。在警方和目击市民的劝说下，大妈成认了错误，并给了陈阿姨3000元的赔偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会的关注，有人为陈阿姨点赞，有人为目击市民点赞，也有人为大妈点赞。

试题中的任务型指令非常具体明确，要求考生选出要点赞的一方来组织成文。以下为参考理由：

①

为陈阿姨点赞：可以从她对工作尽职尽责、隐忍的性格等方面来写。

②

为目击市民点赞：可以从他们敢于维护正义，给社会正能量等方面来写。

③

为大妈点赞：可以从其知错就改方面来写。

作文升格训练〔其不善者而改之〕刚刚看到的这篇例文，你给它打多少分？还有哪些地方需要修改或补充？【提示】1.题目？2.中间段与段之间的逻辑顺序，删？调？3.中间拓展段的例子，“呼唤正义〞相关的例子？引简洁简引材料、提出观点、褒贬清楚议充分正反比照、假设因果、点面层进联紧扣明析原因、直指危害、说明意义结点题寻找对策、建议劝勉、呼吁号召常用结构模式维护正义，让社会充满正气①社会开展需要正义感，我们都希望生活在一个充满正气的社会中。在环卫工人陈阿姨遭晨练大妈辱骂、追打的事件中，相较于陈阿姨的隐忍，大妈的知错能改，我们更应为目击市民的正义之举点赞。引简洁简引材料、提出观点、褒贬清楚②“忍得一时之气，免得百日之忧〞。不可否认，陈阿姨的隐忍是对他人的包容，对自己的善待；是一种风度，也是一种为人的智慧。晨练大妈的辱骂与追打，缺乏的便是这种隐忍的精神，还显得蛮不讲理，折射出国人对待事情少一分沉着与淡静，充满的往往是浮燥之气；然而在他人的劝说与教育下，她能成认错误并给与赔偿，表达了知错能改的精神，也值得大家的肯定。但陈阿姨与大妈身上表达的闪光点，在围观市民的义举面前，似乎又显得黯淡了些。他们积极升格范文的劝阻和主动“等待给警方作证〞，既让无辜的陈阿姨脱离为难，不受冤枉，又彰显了社会正气，弘扬了社会正能量。因此，我认为热心市民的正义之举更应赢得大家的盛赞。议充分正反比照、假设因果、点面层进③在我们生活的现实中，“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜〞“事不关己，高高挂起〞这样的事每每见诸报道：看到老人摔倒了，很多人过来凑热闹，可就是没人去把老人扶起来；看到地上有个皮包，很多人也只是把它占为己有，没人去追问是谁的包；看到以强欺弱的事情，也没人敢敢去制止。这些现象，也是正义缺失的缩影。而目击市民的行为，犹如冬日里的一缕暖阳，给人予温暖，给人以希望，让社会充满正义之气，让人性之光熠熠生辉。

④培根说：“哪里有正义，哪里就是圣地。〞经济日益繁荣的社会，需要正义；建立和谐人文的社会，更需要正义。方舟子不畏强势，弘扬正气，勇于学术打假，使科学界、教育界、新闻界等领域的学术腐败现象有所收敛；柴静，始终怀有一颗炽热的扶持弱者的心灵,她个人出资拍摄的纪录片?穹顶之下?，正是想从公众健康的角度唤醒公众的环保意识，同样彰显了正义之气，值得敬佩。目击市民的正义之举正是他们精神的表达，践行着对他人的关爱，维护着社会正气，努力使我们所生活的社会环境成为一片“圣地〞。联紧扣

明析原因、直指危害、说明意义⑤生活中存在着是是非非，我们要像热心市民那样认清是非，区分是非，按正确的认识去行动。在面对是非时，保持清醒和独立；在面对“权势〞时，能不委曲求全；在利益冲突时，勇于主持公正。正义就是要尊重人权，当不正义的事情发生在我们身上，我们能够奋起抗争；看到不正义的事情发生在他人身上，我们能够声援、救助。⑥让我们每一个人在心中根植正义，坚持正义，维护正义，让社会充满正气！结点题寻找对策、建议劝勉、呼吁号召【归纳】“任务驱动型〞材料作文的根本框架开头——第二段——中间段——倒数第二段——结尾段——简单回忆材料，作出你的选择。就事论事，说明你选择“该项〞和不选另外“两项〞的理由，得出中心论点。围绕中心论点、从主题或题材两方面选与材料相近或相反的例子进行深入的论证，选材参考：古-今，正-反，自然-社会等，特别强调：不要脱离材料内容！结合自身实际和身边现象，说明决心〔可选〕。再次回忆材料，点题结尾，升华主题。

初识：

任务型作文就是下达一个指令性任务，让考生更好地围绕材料的内容及含意，选择最好的角度来作文。

任务型作文就“任务〞而言是就事论事，绝不允许离开“任务〞作文。结构：引，议，联，结。四步紧密相扣。学好任务驱动型作文的根本框架，最前方可灵活运用。

小结阅读材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男〞跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男〞：“打人是不对的。〞更多的人那么认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，说明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。阅读材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男〞跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男〞：“打人是不对的。〞更多的人那么认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，说明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。正义不可灭，公正在人心①一男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，不但不听劝，反而用“滚，贱人！〞等污秽语言反复辱骂女士，连身边的小孩和老人都毫不顾及，最终被一名黑衣壮汉踢脚教训，反而一言不发，终得网友“渣男〞的恶名。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦有之。但无论何种反响，都意味着正义尚在、公正犹存。这正是这一事件让人欣慰的地方，让人能触摸到人性温暖的地方——正义不可灭，公正在人心。②正义公正维系着国家的尊严。③享·乔治说：“声张正义和扶植自由，是革除时弊的关键。〞韦伯斯特也说：“正义是人类最大的利益。〞正义与自由是一对孪生兄弟，没有正义公正，也就难有自由。正义的缺失，有时甚至关系到国家的尊严。国威正，那么民气旺。古代燕国勇士荆轲，毅然挺身而出为太子排忧解难。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！〞虽然没有成功，但他在生命的最后关头依然守护着燕国的正义。陶潜说：“其人虽已没，千载有余情〞。荆轲不畏强暴，不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、不避艰险的精神和气概保卫了国家的尊严。

④正义公正维系着民族的存亡。⑤韦伯斯特说：“只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。〞正义是校正邪恶的一把利剑，面对社会的负面势力，我们必须迎难而上，绝不退缩。退缩容忍就是缩头乌龟，退缩容忍就是消灭与死亡。一个民族，要有民族的气节，气节不能倒。革命烈士夏明瀚被捕后，敌人对他施以各种酷刑，逼他交出党的组织。夏明翰坚贞不屈，宁死不降。最后留下了那首大义凛然的就义诗：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人！〞为了中华民族的解放事业，夏明翰英勇就义，他和他的就义诗，鼓励和鼓舞了一代又一代中国共产党人为了理想信念，为了民族独立、国家富强而英勇奋斗。

⑥正义公正维系着百姓的利益。⑦培根说：“就是因为有正义感，人才成为人，而不成为狼。〞人与人之间，人与单位之间，有时权力压倒一切，但邪不压正。而往往，正义被邪恶遮挡。如果一个社会缺乏必要的正义感，作为生活在社会底层的百姓的利益就受到威胁。健康社会，除了法治外，也要有正义的力量维护百姓的利益。新时代维权英雄杨剑昌，屡次为百姓伸张正义，主持公正，面对各种人生威胁，杨剑昌大义凛然。他办公桌上的两部每天总响个不停，每天接待几十批人，可杨剑昌为百姓办事，始终不觉累，杨剑昌一身正气不怕邪，他的正义公正维系着万家百姓的利益。⑧阿拉伯谚语说：“对正义事业保持沉默，等于为非正义事业呼喊。〞正义公正是应该弘扬的价值观，弘扬正义，主持公正，是一个正常国家文明素养的表现，是一个健康社会应有的文明气度，是一个公民必备的精神气质。“黑衣男〞的正义可以更具温情①男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，反而用污言秽语辱骂，连身边的小孩和老人都毫不顾及，终被黑衣壮汉踢脚教训。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦之。但无论何种反响，都意味着正义尚在、公正犹存。这正是这件事让人欣慰的地方，让人能触摸到人性温暖的地方。②按理，出脚伤人，以暴制暴等反文明的行为总是不对的，但民调显示，认为“黑衣男〞该踢的占七成，原因就在于“黑衣男〞的“暴〞并非简单的“暴〞，至少在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴〞，是轻微暴力，而非流氓暴力，是一定限度内可控范围下且裹挟着正义与公正色彩的暴力。

③为什么说“黑衣男〞的“暴〞是具有公正色彩的呢？在近于失控的情况下，面对一个根本素养严重缺少又无法明理的人，道德约束乏力，法制管教艰难，选择“暂时性轻暴力〞可能是“吐痰男〞最熟悉最易接受的路径，这可能正适合他当下的认知水平。“黑衣男〞暴力的动机是想控制局势，结果也到达了目的；程度上有分寸，那一脚的效力连轻伤的级别都达不到，且毫无穷追猛打之势，旨在局势的掌控，所以，尽管这种具有正义色彩的暴力依然是反文明的，不能被提出和被鼓励，却可以被