信息技术教研活动总结(十五篇)

第页共页信息技术教研活动总结(十五篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，进步工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。信息技术教研活动总结篇一组织老师认真学习《中小学信息技术课程指导纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息才能，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真制订信息技术课教学方案和评价方法，使学生具备初步的获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，培养学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的根底，使学生能把在信息技术学科中学到的根本技能应用到学科的学习及研究性学习中。1、认真组织了每周二的校本培训工作和每周三的集体备课活动，大力开展了教学研讨活动。发挥教研组的`力量，努力创造学习气氛，经常学习各种新的教育理念，同行之间经常交流各种软硬件知识，以促进老师在教学理念、业务上的进步。2、本学期，除了抓常规教学工作之外，我们着重对初中信息技术学业考试复习进展了讨论，义乌市初中信息技术学业考试复习研讨会也在我校顺利召开。通过全组成员的共同努力，我校的信息技术学业考试获得了不错的成绩。积极开设信息技术兴趣小组，成立了电脑小报制作、网页制作、机器人灭火、机器人足球、程序设计等小组。全组成员认真落实责任分工，实在制订活动课教学方案，保证活动课可以顺利开展。在培训过程中，积极探究活动课教学方法。通过认真组织，扩大了学生知识面，进步了学生的实际应用才能。同时，针对学生的个性特点，充分开掘学生的潜力，调动学生积极参与学习和应用信息技术的积极性。在学生与老师的共同努力下，获得了一系列优异的成绩，走在了全市的前列。信息技术教研活动总结篇二本学期，我们以校园的工作方案为中心，在校园领导的关心和支持下，并在全体科组老师的共同努力下，我们顺利完成了科组的各项教育教学工作，营造良好的信息技术教学气氛，进步我校教育信息化程度，推动我校教育的现代化。1.组织全体科组老师认真学习《中小学老师职业道德标准》和《东莞中学常规教学工作要求》，从思想上进步认识，从行动上逐一落实。2.根据校园的工作方案和“新课改”精神，组织全体科组老师学习《广东省根底教育课程改革文件》，改善教学观念、增强课改意识。3.组织全体科组老师认真学习和研究《全日制普通高中信息技术课程标准》，并结合我们校园的实际状况有针对性地开展一些教改活动。4.组织学习《研究性学习指导》，进步开展研究性学习的组织潜力，促进研究性学习在信息技术学科的广泛应用。5.继续做好科组老师内部培训工作。本学期我们组织学习了windowsserver20xx;photoshop7.0;dreamweavermx;flashmx等。分别由不同的老师负责不同的专题，我们都是利用晚上时间进展培训。1.本学期我们继续抓好、做好网络教学工作，做到每个教案电子化。网络教学已经成了我们科组全体老师的常规教学了，我们科组每位老师的.课都是利用教学网站的“在线课堂”进展网络教学，每节课都制作了教学课件，实现了教案电子化。透过网络教学进步学生的学习兴趣、锻炼同学们自主学习的潜力，也很好地解决[由网站搜集整理]了根底好的学生和根底差的学生之间的矛盾。本学期我们评为优秀教案的老师有：詹海潮、廖烈、麦志媚、徐建刚。2.认真做好群众备课。我们科组按照校园要求，群众备课做到定时、定人、定地点、定资料;做到单元备课“五统一”，课时备课“三统一”;做到有中心发言人;做到活动有记录。本学期我们评出的优秀备课组有：高二级、高一级。3.用心开展听课、评课活动。为了进步科组老师的教学程度，增进教学交流及互相学习，本学期我们科组每位老师都上了一节汇报课和一节校级公开课。听完课后我们还进展评课，做到发扬优点、找出缺乏、互相学习、共同进步。4.本学期12月5～9日詹海潮主任、麦志媚、徐建刚参加20xx年全国第二届初中信息技术与课程整合评选与观摩会，麦志媚老师参加上课比赛，麦老师的课得到了听课老师的好评，并荣获全国三等奖。5.继续做好《信息技术研究性学习实验与探究》课题的研究和总结工作。在教学中，我们继续开展研究性学习活动，为信息技术教育的研究性学____结经历和做法。青年老师不但具有旺盛的活力和爱岗敬业的精神，而且还具有爱学习和刻苦钻研的优良传统。但由于他们的教学时间短，教学经历少，所以他们在教学经历和教学程度上还有待学习和进步。为了进步他们的教学程度和教学方法，我们要求他们尽量多听其他老师的课，多学习他们的经历，多和他们进展交流。我们还根据校园的方案安排，进展“一帮一”的活动，要求有经历的老师在工作上、教学上多对青年老师进展帮助和指导，同时我们还多为青年老师创造锻炼的工作条件和工作环境，让他们能在较快时间内进步自己的教学潜力。经过两年多的教学经历的磨练，麦老师在教学方面进步非常大，她的教案屡次被评为校优秀教案，她上的课得到了校园领导、科组老师的一致好评，并屡次评为校优质课，在参加全国初中优课比赛中荣获三等奖。我们科组开展了四个第二课堂活动小组：高二信息学竞赛小组、高一信息学竞赛小组、初二信息学竞赛小组、电脑制作小组。开学初，我们透过自愿报名、问卷调查筛癣考试的方法在高一级新生中选拨了一批学生来充实信息学奥赛小组队伍。本学期信息学参加了两次比赛：第九届全国信息学奥林匹克联赛初赛、第九届全国信息学奥林匹克联赛复赛。在初赛中，我校同学获得了非常优异的成绩，其中高中组囊括了前六名。在复赛中，我校初中同学也获得了令人满意的成绩。为了配合学生参加全国中小学生电脑制作活动，进步学生的电脑作品制作程度和创作潜力，本学期继续利用每一天下午课余时间开放一个电脑室给学生进展练习和搜索学习资料。另外，本学期我们还组织评选了学生班级主页参加拾芳华园”杯班级主页设计大赛，以及组织了我校十四届艺术节电脑小报设计比赛等活动。本学期，我们科组的老师除了认真做好自己的辅助教学工作之外，还为我校其他科组老师做了超多的辅助教学工作。如我们科组老师为英语科、物理科、数学科等老师制作了许多教学课件，也获得了很好的教学效果。为做好辅助教学工作，我们科组的老师经常利用晚上时间制作教学课件，有时做到凌晨一、二点，甚至有时通宵达旦，第二天还要正常上班工作。我们科组负责维护五个电脑室电脑一室、电脑二室、电脑三室、语音电脑室、视听阅览室。本学期，我们对所有电脑室的一些系统及软件进展晋级，还对语言一室所有电脑进展了重装系统软件，在组织第九届全国信息学奥林匹克联赛复赛中，我们还对电脑一室和电脑二室所有电脑进展了彻底的检查和维护，并对系统进展了全面的设置和安装。信息技术教研活动总结篇三20xx—20xx学年度第二学期的信息技术学科教育教研工作告一段落了。本学期，我们信息技术学科教学教研工作在区教育局和区教研室的直接指导下，从我区的信息技术教育的实际情况出发，认真落实初期制定的各项任务，为进步信息技术老师思想业务素质和教学专业化程度，做了一些工作。回忆这一学期来紧张繁忙的教研工作，现简要总结如下：1、开展本区公开课示范活动。本学期，我们先后由曙光小学的虞积莉老师、包河中学的林文明老师分别开展了两节区级公开课活动。其中执教老师既有信息技术学科的名师，也有新分配的青年老师。如虞老师是包河区名师、学科带头人，个人综合素质较高，屡次在省市级公开课比赛中荣获一二等奖。她主动承当了一节四年级《图片插入更精彩》一课，并结合生活实际，通过让学生制作“四运会书签”及“环城公园导游图”来学习插入图片的技巧。整节课认真研读对学时认识到位，对教材提炼独特，无论是课堂中的气氛，还是教学的设计、教学过程、教学中对课堂调控才能都能激发学生兴趣，让学生感受老师的亲和力，给听课的老师带来了深化的印象。新分配到包河中学的林老师也执教了一节七年级《快快乐乐去上学》一课。林老师能针对学情修改教材、提炼教材，简化了知识点，表达知识由浅入深的过程，学生完成效果较好。包河中学虽然地处合肥东南大圩方向，公交车班次较少，而且，因为修路，公交道路有所改动，但很多老师克制困难，转了几次车来到包河中学参与听课交流活动。2、组织到外区参加观摩学习4月30日，我们走进了六安路小学观摩学习了庐阳区教育局电教馆举办的全市小学名师研讨课活动。执教的龚进老师语言幽默，他所执教的四年级《书签内容巧安排》一课让我们在轻松愉快中度过。5月17号，我们有幸又听了合肥市42中学蔡蕾老师所上的一节合肥市初中信息技术名师研讨课。蔡老师所上的七年级这节课《活动1获取管理照片》以获取照片、管理照片为主线展开教学。两节课无论是课堂构造还是对学生的亲和力、无论是老师的讲解还是对学生的评价举手投足之中能看到名师的风采，受益匪浅。我们区来自46中、阳光中学、南园学校、包河中学、61中、曙光小学、前进小学、青年路小学的等许多老师积极参与了教研活动。参加活动的老师不仅认真签到，领取上课老师的《教学设计》、《课堂教学艺术介绍》、《听课评价表》，还认真填写评课表，课后积极参加研讨。3、随堂听课。今年3月30日下午，名师工作室的成员还在教研室的带着下分别走进了46中，师范附小进展了随堂听课。我们信息技术名师工作室成员分别听了两节中学的信息课，一节小学的信息课，收益颇丰。三节课虽然风格不同，但可以看到老师的根本功都比拟扎实。46中瞿其琴老师的八年级《制作运动会海报》一课总体架构明晰，教风严谨，能对photoshop和powerpoint两种软件作比拟，以区别两者添加文字的方法的'不同，从而加深学生的记忆和理解。史国辉老师的七年级的flash《制作蝴蝶飞舞动画》一课能用快速公交1路的道路比照图导入，结合实际，能使学生很快融入情境，激发学生的学习兴趣。师范附小的老师能以学生为主体，组织学生自主学习，学习效果好。每次教研活动中我们不仅关注老师的上课，也非常重视老师的互相交流。活动后，我们都进展深化的评课工作，其中不仅谈到本节课的教学，还对平时日常教学中的问题进展了交流，如晓星的陆成英、东流路小学李飞鹏老师提到的收回教学演示中的技巧，屯小的张婷老师提到的课堂中进步孩子的口语表达的才能，曙光小学的虞积莉老师谈到的如何养学生自己看书的习惯等问题引起了信息技术老师的共鸣，每次活动大家似乎感觉意犹未尽。今年，在教育局教研室的领导下，包河区信息技术名师工作室正式成立并开场工作了。而5月27日，对于包河信息技术名师工作室更是一个值得庆贺的日子。在前一段时间紧张的筹备之后，包河区信息技术名师工作室在包河信息网上的名师工作室终于有了一席之地，在这里非常感谢区教研室、区信息中心在百忙之中为我们提供的技术支持，也非常感谢从筹备到筹划中每一位名师工作室成员和学员的努力和帮助，他们不仅积极提供个人资料，还为工作室网站的规划和设计提出了自己的建议。并且在每次教研活动后，成员和学员们都能积极撰写活动总结和反思，让名师工作室网站真正成为我区信息技术老师交流和讨论的平台。在这里同时也希望信息技术名师工作室能真正的发挥名师的效应，利用名师资，形成辐射和带动青年老师不断成长，引领全区广阔中小学信息技术老师积极探究信息技术教学，为包河区信息技术的教学教研工作奉献自己的力量！为进一步提升我区信息技术老师专业程度，促进老师成长，6月10日下午全区信息学科老师齐聚曙宏小学，聆听了合肥市教育局教研室田钰老师《如何上好信息课》的专题讲座。田钰老师深化浅出地讲解了信息学科的教学设计思路及要求，并针对如何进步信息技术老师的专业素养，如何加强课堂教学才能等几个方面内容提出了一系列建议和解决方案，同时要求信息技术老师尽可能多听课、多观摩学习，不能仅限于书本的知识，要与时俱进。此次讲座理论联络实际，使得老师们对于如何上好信息课有了一定的认识，丰富了老师的理论素养，为有效的教学落实到课堂中打下了理论根底。教研活动虽然只有短短的两个小时，但老师们学到了很多珍贵的经历。老师们坚信这对今后的教学有更多的帮助，活动完毕后，不少老师感悟颇深，还就此积极研讨，并将交流中的想法和建议反应到名师工作室，还有老师就此撰写了论文。自工作室成立以来，我们对信息技术名师工作室的成员学员进展了常规要求，如每次区级教研活动必须参加，活动后要谈自己的体会，并e—mail给名师工作室。如葛大店的沈玲老师对她的一节课进展了讨论，还写了教学反思投稿到工作室中，引起其它学校老师在线评论。本学期我还先后走进青年路小学聆听了五位年轻老师的同课异构的教学，也欣赏了葛大店小学两位老师两节的不同风格的教学，可以看出我区年轻老师在不断的成长，教学才能在不断的加强。本学期，我们还继续对20xx年新招考老师进展了跟踪培训，其中新分配到包河中学的林文明老师老师还上了一节区级公开课，受到了听课老师的好评。经过一年的兼职教研员工作的锻炼，感谢教研室给予我无私的帮助有效的指导，搭建我们成长的平台，使我在工作中有了很大的收获和进步。同时我也深深的认识到，要做好兼职教研员工作，必需要增强“三个意识”，即合作沟通意识、学习研究意识和主人翁的意识。作为一名兼职教研员，既要面对区信息技术教研工作，又要对一线老师的教学做好效劳。沟通合作，是教研工作能否获得成功至关重要的保证之一。同时，还要注意进步自己的学习研究意识，在工作中，要注重新教育教学理论的学习，注重科研课题的研究，将理论与理论相结合，努力进步自己的业务程度，把兼职教研员的示范引领作用充分发挥出来。还有，主人翁的意识是非常重要的，兼职教研员是区教研机构的一个重要的组成局部，教研工作是自己的事情，只有主动积极的工作，创造性的完成任务，才能胜任兼职教研员的工作。当然，工作中还存在着一些缺乏，希望自己能尽快成长！这一学期以来，信息技术教研组在学校及教务处领导的支持和帮助下，努力工作，刻苦钻研，积极学习新知识和新的教育教学理论，努力进步教研组综合素质和竞争力。紧紧围绕学校的中心工作，开展形式多样的课堂教学改革和教研活动，敬业乐教，发扬奉献精神，获得了一定的成绩。主要总结为如下几个方面：开学初，按照学校的统一要求，召开了教研会议，学习学校和教务处在本学期的工作方案及工作安排，明确了工作目的，总结上学期的成绩与缺乏，制订了教研组本学期的工作方案，并就兴趣小组活动和信息学竞赛进展了详细的分工和安排：①兴趣小组活动由冯志明老师总负责，李小兰老师负责七年级，张玉燕老师负责八年级，王巧珍老师负责九年级；②电脑制作小组和信息学竞赛小组的课外辅导工作由冯志明老师负责。课外兴趣小组活动方案由教研组统一制定，各小组按照组内方案自行制定本小组活动方案，经过教研组老师的努力，获得了良好的成绩。信息组根本上每两周举行一次教研组活动，教研活动做到了有方案、定时间、定地点、定活动主题。备课方面：按照学校要务实行电子化集体备课，电子备课的条理明晰、认真细致，能按要求认真完成，有的老师还写在教案本上，施行双重备课。作业方面：学生书面作业要求一周一次，本学期进展了两次定期检查，上机作业根本上可以随堂完成。听课方面：教研组老师采取互听互评的方式，不断进步自身教学程度，并在学校课改实验探究的前提下，鼓励本组老师积极学习其它教研组的先进经历。维护工作：做好学活力房和网络设备的维护工作，并协力完成班级、办公室电脑的维修，保证教学工作的正常进展。教研组内教研气氛浓重，青年老师虚心向骨干老师请教教学方法、经历，骨干老师主动向青年老师学习新知识、新方法，互相学习、共同进步。老师们积极参与教育教学研究：定时组织教研组活动，讨论教学方法、研究教材内容；积极撰写教学论文、参与综合理论活动；并主动参加学校开展的一系列课改活动，获得了一定的成绩。由于信息教研组的特殊性，在学校多项活动中都需要信息教研组的参与协助，并能圆满完成各项任务。①协助教务处和体育组做好学生体质安康数据上报工作；②协助办公室完成老师根本信息数据的录入和检查工作；③协助总务处及其他处室完成老师绩效工资的统计计算工作。1、今后的教育教学工作中，将加强学生的思想教育，教育学生树立科学的人生观和学习观念，进步学生的信息素质和探究精神。2、加强根底知识和根本技能的教学，进步学生的实验操作才能。注意教学方法的运用，采用形式多样的教学手段，充分调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的求知欲。3、继续加强教育教学研究工作，注意进步自身的教育教学程度和业务素质，争取更大的成绩。信息技术教研活动总结篇四光阴飞逝，转眼已是信息技术组的两位老师在国际分校的第二年了，在学校的关心和大家的共同努力下，针对新的学生，逐渐形成了新的教学形式，成为一个朝气蓬勃，精于教学，勤于研究，努力攀登的团队；一个团结协作的有机整体；一个不怕困难不断超越自我的战队。在校长室的领导下，在各处室领导催促和指导下，拟定工作方案，共同努力，根本完成了各项教育和教学任务，现将本学期教研组工作总结如下：1、本学期中我们进一步学习有关教育教学理论和课程理论，及时理解xxxx年3月份的信息技术学业程度测试的情况，加强与本部和兄弟学校的联络，深化理解并及时解决教学中的困难和问题，探究教学规律，在课程改革的理论中，不断进步老师的教学专业程度和课程建立与管理才能。在学习活动中，从老师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，进步理论学习的'效果。积极参与论文的评比，虽然目前还没有得奖的消息传来，但我们相信通过自己的努力，就算不得奖也没关系。2、本学期每个星期都开设组内公开课，公开了采取“研究课”与“常态课”“常规课”并存，多元开展的课堂教学研究思路。虽然只有2个人，但每次公开课后都认真讨论教学过程中的实际问题，并积极撰写教学反思，同时作为每个星期四上午8:00至10:00集体备课活动的重点。在学科教学中，以引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。在组织各项活动、准备优质课及准备校大型公开课的方面，大家团结一心，分工协作，不但发挥了各位老师的专业特长，更是充分发挥了全整个团队的力量。另外，通用技术与信息技术的结合也给我们带来新的机遇，也为学科的整合提供了更大的空间。3、我们信息通用技术教研组除了承当全校的技术性课程外还担负着全校所有现代教育技术相关的现代教育技术工作。教研组所有成员用热情周到的效劳积极推进我校的现代教育工作。热情而又标准效劳，使得我们组的现代教育技术工作受到了学校其他部门的好评。在新的一学期，我们还会一如既往的努力！在本学期没有完成的任务，没有做到的事情，一定要在新的学期把它实现。信息技术教研活动总结篇五在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、进步自身素质，在这个根底上，还为信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：1、本学期积极开展了教研活动，工作重点是以校本培训为抓手，制定了集体备课制度，进一步加强对教材的研究与讨论；定期进展教学研讨，围绕教学论题进展集体讨论，认真学习和研究任务驱动和小组协作的教学理论；组织本组计算机老师开展观摩课，本组老师之间互相听课，评课，学习先进的教学方法，同时找出教学中的缺乏，以尽快进步本组老师的教学程度和业务才能；按规定完成教学设计，组织组内新课改的学习，并书写自学笔记，现成自学报告。2、组织开展学生操作技能竞赛。在中高年级进展了一次电脑绘画制作比赛，培养了学生动手理论的才能，通过竞赛，让学生开阔了视野，可以充分认识到自己的优势和缺乏，有利于学生更好地进展开展和进步。进一步加强校园网络建立，完善校园网站内容板块，及时更新网站信息，为全校师生提供教学资和交流平台。协助各学科教研组制作自己的站，并可以及时更新，加强了信息的.交流和资共享。关注办公室、多功能教室和计算机教室的计算机运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和其他教科研活动。同时积极做好计算机，电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善了电教设备、软件的使用和借用制度，更好地为教学提供效劳，这些工作都得到了学校领导和老师们的肯定和赞许。在今后的岁月里，我们信息技术组将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。信息技术教研活动总结篇六本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、进步自身素质，积极为一线老师和职能科室做好效劳工作，在这个根底上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水，并获得了一定的成绩。1、立足实际、搞好教学。信息技术是高一的必修课，实行新课改后，它也占有一定的学分，做好信息技术的教学工作也是不容无视的。在开学初，全体老师参加了新课程培训工作，认真学习，积极承受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力施行新的理念，做学生的良师益友。备课组按照学期方案，每周三进展集体备课活动，讨论在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年老师培训工作。高一学生的信息技术本来应当是非零起点的〔在小学和初中都有这门课〕，但由于有些学生来自农村，他们从来就没有接触过计算机，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，纯熟地掌握最根本的知识，我们组的`老师进展了“分层教学”的形式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题。并为方便学生学习，每天下午三节课后，给学生开放机房，为他们提供更多的时机补差补缺，到达共同进步。2、努力做好效劳工作。尽心尽力效劳教学，是我们工作的准那么，做好学校网站和学科的网站建立，效劳教学，充分利用好现有资，发挥最大的成效。本学期又有十六个教室安装了多媒体，为能更好的让老师使用这些资，我们教研组专门对老师进展了多媒体使用的培训，手把手地教老师使用。由于校园网络不够稳定，特为广阔老师开设了ftp文件效劳；对教学和工作中出现的问题，只要我们教研组的老师知道了，都能及时去给以解决。对老师做课件遇到困难时，总能给予帮热情指导；在每年一次的大型教育教学研讨会活动中，我们信息技术组的老师就是默默地做好多媒体的效劳保障工作，假如有老师参加省市级赛课，我们信息技术组的老师也能给预相应的保障。3、加强学习，进步业务程度组内老师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，理解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学效劳。比方，操作系统的更新和破绽的补丁，病毒库的及时更新等等。任何教学活动总离不开理论与理论相结合这条主线，信息技术更是如此。4、做好奥赛和学生课外辅导工作。辅导老师克制生少和其他一些困难，牺牲自己的休息时间，利用周末给学生进展辅导。5、在我们的工作之中还存在很多缺乏之处，在今后的工作之中要加强自律，增强效劳意识，加强自身学习，为学校的开展而努力工作。〔一〕教学教研：1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探究任务驱动和小组协作的教学理论，并在理论中探究。2、认真备课，加强对教材的研究和讨论，针对本校学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。3、老师之间进展互相学习，互相交流，从而进步本校每个计算机老师的技术程度，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。4、组织老师互相听课，激发学生自主学习、协同探究，学习其他老师的先进教学方法，进步教学程度。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学根本功，创新教学，争当业务骨干。5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨气氛；并能有效进步各成员的业务程度。6、继续组织学生《信息科技》兴趣小组的活动，拿出优秀的作品参加今年下半年的市级《师生电脑作品展》，争取获得好的奖项，从而进步学校的知名度，为学校争得荣誉。7、积极准备做好高一学生信息技术会考工作。8、积极开展教研活动，申请省级或国家级课，以科研兴校、强校。〔二〕业务培训根据不同层次，对本校老师进展计算机方面的根底知识培训和网页制作培训，提升各学科教学方法的更新，合理运用校园网平台，进展教学业务交流和资料共享效劳，加强各教研组通力合作，互免互进，进步教学质量。指导老师正确使用多媒体设备，充分合理使用网络资，最大限度发挥信息资硬件和软件的作用。〔三〕硬件和资建立在学校的支持下继续完善校园网络的软件工程，为全校师生提供教学资和交流平台，进步学校知名度。帮助每教研组和任课老师建立自己的专题网站，并经常更新，保证信息交流和共享的畅通。〔四〕信息平安管理：关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用制度，更好的为教学效劳。信息技术教研活动总结篇七本学期，我镇在市教研室的号召，成立了中心教研组。由于成立不久，许多工作做得还不是很完善，成绩也不是很突出，我相信在不久的将来，我一定也要把信息技术这个学科带到更高的层次上。现总结一下这个学期来的一些情况：1、加强各兄弟校的信息技术老师的联络，促进沟通。从而为中心教研组开展教研工作打下的根底，更好地开展教研工作。2、积极组织参加由市组织的教研工作，努力进步教研组成员的业务程度和教学才能。同时，组内老师平时注重自己的.业务学习，自学一些软件的使用，理解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学效劳。比方，操作系统的更新和破绽的补丁，病毒库的及时更新等等。3、商讨了如何加强教学常规。在标准原有常规的根底上，大家对课堂常规的要求上更加重视和严格，一学期下来，课堂相貌有比拟大的改变，课堂教学互动状态得到明显得到改观，但局部课堂仍需要努力。4、讨论新课程标准及由市黄振余老师所撰写有关校本教研的书。通过这样认真的讨论，从而积极承受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力施行新的理念，做学生的良师益友。5、在我们的工作之中还存在很多缺乏之处，在今后的工作之中要加强自律，增强效劳意识，加强自身学习，为学校的开展而努力工作。信息技术教研活动总结篇八本学期，我备课组在学校及各上级部门的领导下，全体成员认真执行学校和备课组工作方案，通过全组成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并获得一定成绩。现将本年度教学工作回忆如下：本学期，全体备课组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《老师法》、《新课程研修70问》等法律法规，开展师德师风建立等活动，不断增强科组成员的师德修养，实在落实好各项规章制度的执行工作，在教科室领导下加强学科备课组活动，增强科组成员的凝聚力和工作热情，积极探究开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺利开展提供了根本保证。1、加强《新课标》、《新课标施行指导意见》的学习，认真讨论切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对现代教学手段的探究及运用工作。2、本学期，我校信息兴趣小组成员在永嘉县中小学电脑制作比赛中，获得县一等奖和二等奖各一名的好成绩。1、积极开发教学资，认真研究我校学生的情况和教学设备的.情况，针对信息技术课教学内容变化大、经历少、学生根底差异大等特点，认真讨论，使课程教学得以顺利进展，并为今后的教学积累了一定的经历。2、认真落实学校教科处认真做好本期备课组工作活动的通知，每周一举行集体备课活动，校本培训工作也得到了大开展。3、备课组成员认真备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的详细情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，进步教学质量。备课组老师之间互相听课，从而增强新老老师之间互相学习、互相促进，不断改良和完善教学方法，进步教学质量。本学期来，高一年级开设了信息技术兴趣小组。学年伊始，全组成员便认真落实责任分工，实在制订活动课教学方案，保证活动课可以顺利开展。在培训过程中，积极探究活动课教学方法，通过认真组织培训材料，扩大学生知识面，进步学生才能，同时，针对学生个性特点，充分开掘学生的潜力，调动学生积极参与学习和应用信息技术的积极性。1、为了适应教育改革和学校开展的需要，进步本校老师运用现代教育技术进展多媒体教学的才能，我们信息组认真对我校中青年老师进展现代教育指导，使不少中青年老师学到不少知识。2、积极维护学校校园网站，成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校老师、学生、家长进展网上交流提供了一个平台，为新课改施行、学习、讨论发挥了不小的作用。3、认真对我校现代教育技术设备进展维修和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进展。信息技术教研活动总结篇九在学校领导的关心和支持以及大家的努力下，信息技术教研组在本学期圆满完成了各项工作和学校交办的各项任务，回忆这一年，教研组的工作稳定、有序，主要得益于全体老师同仁的大力支持和积极配合。1、实在加强专用教室的管理，做到管理到人，责任到人。一年来各专用教室管理人员可以实在履行责任，从使用、维护、卫生、平安各方面做了大量的工作，使各专用教室发挥应有功能，更好地为信息技术教学效劳。2、继续加强学校网络共享空间的建立，经常性地进展管理，删除无效信息，对重要数据进展备份。3、实在加强学校网站管理，制定学校网站管理〔信息发布〕工作意见，分栏目责任到人，一方面使网站内容更新制度化，使信息发布更及时。另一方面增强了信息的正确性，科学性和平安性。本学年，我校的网站时常遭到恶意攻击，平安工作不完善。虽然我们做了效劳器的平安工作，以增强网站平安性，但由于防病毒和监控软件未能及时到位，给学校的网络平安，带来严重的隐患。4、本学年学校为我们组装备了一名维修人员，为学校各个部门的信息技术应用带来了便利，保证了老师们计算机的正常使用；期末我们应用了网上报修系统，方便了老师和实现了维修工作的正常报修程序及工作量的统计，初步走进办公自动化。5、经过三个多月的沟通与软件公司开发基于本校特色的校园网解决方案，为学校无纸化办公作准备。6、顺利完成初中部交给的初中英语的口语考试任务。7、由于漏雨的原因，给网络中心的工作带来了不便，但在网管张志勇老师的辛苦下对网络中心进展了打理工作使网络设备可以平安运行。8、在张志勇老师的敬业工作下顺利完成了高考、中考的监控任务。9、由于基建办给我们的.财产清单比拟乱，在张志勇老师的核对下，我们剥离了在我们名下而实际没有到位的财产，因此我们才可以顺利完成网络中心和信息技术教研组的财产清查工作。10、由于电脑公司安装校园网后，没有给设计图、施工图、我们校方没有监理人、工程完后没有验收就投入的使用，网络中心对校园网难于维护，网络中心老师经过自己的检查，做出校园网的实际拓扑图。11、应学校的要求，制定了信息技术岗位技术要求。12、制定了教研组竞赛评价方法。1、投身于信息技术课的教学工作中。由于高中新课程带来了学校信息技术课的改变，教研组的老师经过了一次到两次的市级培训。2、积极开展网络教学，探究信息技术与学科整合，组织局部学科老师进展网络环境下“学____同体”的建模工作。3、积极组织教研组老师开展教研活动，继续执行双周立会制度，结合学校实际，结合教学内容和学生实际情况，不断探究新的教学形式，改变学生的学习方式。4、继续做好中央电教馆“十五”规划重点课题《基于网络环境下课程资的开发与应用的研究》，刘千方老师在福州电教馆组织的“十一五”全国教育技术研究规划课题中作了《基于网络环境下课程资的开发与应用的研究》课题小结；在永春为福建省信息技术带头人培训对象做了《营造网络环境，促进学生开展》的专题报告。5、初步完成我们制定教学方案，初一年级讲授《信息技术》第一册〔多媒体及常用软件的使用〕；初二年级讲授《信息技术》结合本校的实际情况增添photoimpact图像处理及网页制作技术；高一年用全新的教学理念参与新课程的教学中，完成了必修及选修课的学习任务并顺利完成了会考任务。6、刘千方老师与历史黄其成老师合作完成了初中一年级历史电子课本的制作。7、本学年下学期教研组的全体老师为集美大学电教系的学生开信息技术教研活动总结篇十在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、进步自身素质，在这个根底上，还为信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：我们学校是三年级至六年级开设信息技术课，每周一节，并且严格按照课程设置来进展，专课专用。我们的信息技术老师共有4位，2名本科，2名专科，其中2名是计算机专业毕业。虽然都是兼职，但并不因此而放松对信息教学的要求，相反，因为我们人多，力量大，遇事有商有量，反而促进课堂教学和其它的一系列工作，我想我们对信息技术的工作热情完全不亚于专职的信息老师。根据教诲处的要求，我们信息教研组在期初就制定了教研组工作方案，并且按照方案开展工作。本学期共有四次教研活动，第一次是制定工作方案，各册教材确定期末考核的目的，因为我们学校每个学期末都会由教诲处组织领导对各技能类学科进展考核，信息技术的考核分为学生座谈〔主要是调查老师上课的情况〕，还要每班抽取学生现场操作。第二次、第三次是磨课，为我参加课堂教学评比出谋划策。第四次是为了做了本次六年级信息抽测，我们几个老师在一起讨论出卷。我们的信息技术老师都很年轻，对工作的热情都很高，平时上课前我们都能认真钻研教材并运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。每个期末我们对学生都有考核，但我们的考核并不单一，我们注重对学生上信息课各方面的表现，所以我们的`期末最终成绩=考~试成绩×40%＋平时作业练习成绩×20%＋德育表现成绩×20%＋课堂表现成绩×20%。在本学年中，我们老师积极参加各类校级或县级的业务培训，提升自身的专业素质，同时争取每一次外出听课的时机，不放弃向优秀的同行学习的时机。在撰写方面，肖红的《适时放手，造就高效信息课堂》获市三项论文评比三等奖；冯琴老师的课题《现代信息技术进步课堂教学有效性的策略的研究》已校级立项，正在申报县级，肖红在教案本评比中获一等奖。xxxx年自制多媒体课件比赛中1人获二等奖，一人获三等奖。黄林海经常为全体老师作一些电脑使用技能方面的讲座。我们组成员通过老师blog，积极撰写“教学案例”、“教学反思”和“教育叙事”等等，不断进步自己的教学程度。我们教研组成员积极承当公开课，在今年3月份县课堂教学评比中，肖红老师获二等奖。学校积级开展信息技术第二课堂活动，由冯琴老师带的信息社团每周活动两次，时间保证，〔因为每天值日老师会检查记录〕每次活动有方案有目的，期末有考核，获得良好效果。要县第六届中小学信息技术现场作品赛中两名学生获二等奖。学校成立了由我们信息技术老师为主的现代技术效劳小组，对学校的网络、多媒体设备日常维护与管理、校园网的建立等进展分工，责任到人，对于出现故障的设备，得到及时维修，保证了教学使用，受到学校领导和老师的好评。黄林海还评为xxxx年度教育装备管理与应用先进个人。我们学校有一个机房，共48台电脑，但最多的班级人数有56人，无法做到一人一机。作为我们教研组的成员，我们都有过一些收获，但是我们应该清醒的看到还存在不少有待进步的方面：如创新意识还要加强；计算机的维护技术有待于进步；对病毒的预见才能还要进一步加强，对工作的总结还不够及时，有些工作还不够主动……在接下来的工作中，我们信息教研组的全体老师会更加努力，力争在平凡的工作中表达人身价值，力争使我们的教研组做得更好。信息技术教研活动总结篇十一繁忙而充实的一学期转眼即逝，本学期，我们教研组认真落实学校的工作方案，团结协作、立足岗位、求真务实、教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。信息技术教研组工作总结信息技术教研活动总结篇十二一学期来，我们信息技术组,在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校园网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。现将一学期来的工作总结如下：一、加强政治学习，促进科组建立本学期来，全体组员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《老师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，实在落实好各项规章制度的执行工作，增强组成员的凝聚力和工作热情，积极探究开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺利开展提供了根本保证。二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质。积极开发教学资，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经历少、学生根底差异大等特点，认真讨论，制定教学方案、课时方案、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分开掘我校现有教学设备资，积极使用现代教学手段，认真进展备课，使课程教学得以顺利进展，并为今后的教学积累了一定的经历。针对信息技术课堂纪律管理困难的详细情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，进步教学质量。老师之间互相听课，从而增强老师之间互相学习、互相促进，不断改良和完善教学方法，进步教学质量。三、立足现实，搞好校本研修。本学期根据县教育局教研室精神，根据学校安排，主要开展了信息技术以下几个方面的研修：信息技术课堂教学的组织、备课管理、教学评价、测试等。围绕这些问题进展了初步的探究，在课堂教学中进展了一定的尝试，如在教学评价环节，采用了平时成绩与期末成绩相结合的'方法，把学生平时课堂作品量化打分，占总成绩的60%，学期末进展综合考察，七年级完成贺年卡的制作。八年级完成flash作品的制作，根据作品分为优良可差四个等级。对学生学习信息技术有一个量的评价。有利于学生正确对待自己的学习。四、充分发挥我们的优势，进步学校办学的信息化开展的程度。作为信息技术老师，应走在学校信息技术开展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像。五、同时服从学校领导的安排，为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等日常工作，其中包括中考报名信息的录入处理、学生档案等。还参与了网上志愿的填报，网上中招等工作。高标准高质量的完成了学校交办的各项事务。随着信息技术软硬件的开展，作为一名信息技术老师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术开展形势，我们经常钻研各种软硬件知识和技术，实在掌握包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力进步自己业务程度，为学校信息化开展做出应有的奉献。总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很详细的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，及时获取外地的一些先进科学的管理经历，把我校的现代教育技术推向一个新的起点。信息技术教研活动总结篇十三忙繁忙碌，一学期的工作即将完毕，本学期，我们信息技术组的7位老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、进步自身素质，在这个根底上，根本完成了各自的教育教学和学校安排的各项工作。现将这个学期教研组工作总结如下：我校的学生在信息技术方面的掌握比拟欠缺，大局部学生是从农村来的，在进入学校之前从没有学过信息技术或者学的很差，在这方面是个几乎是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一局部学生呢?虽然多多少少接触了电脑，但大局部都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有兴趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，纯熟地掌握最根本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上来，我们组的老师进展了“分层教学”，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的形式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的.难题。在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学方案，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。积极参加区市组织的信息技术组教学比赛和教研活动。我们学校现有学活力140台，两个学活力房，每个老师都装备了笔记本，各个教研组也配置了电脑，2个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组老师实在做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作，其中仵子俊负责一个机房和高考监控平台的维护工作；刘永炎、陈士诚负责我校校园网网路的维护；杨露露负责一个机房的维护工作。这一学期，我们的工作得到了学校领导及全校师生的一致好评。但是检查起来，所存在的缺点缺点也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人才能还有待进步;三是对信息技术课程的认识不够深化。今后，我们一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，进步工作才能，使本组老师的思想和工作都能更上一个台阶!信息技术教研活动总结篇十四一学期来，我们信息技术备课组在校园领导的关心和支持下，在教务处、教科室及高一年级组的指导下，备课组同事们认真讨论、钻研和勇于理论，获得了珍贵的经历，获得了优异的成绩，收获颇多，下应对本学期备课组的工作做一总结：由于本学期开场施行高中新课程教学，对新教材不熟悉、教材教学资料又多以及教学重点和难点把握不好等状况下，作为备课组长的我把从省里培训的精神和信息及时传到达组内每一个老师，组内老师认真学习新课程的有关知识和制度，研究省里下发的教学指导意见，又和兄弟校园的信息技术老师不断的交流。备课组坚持每周一次群众备课，讨论教学进度，布置下一周的教学资料，对上一周教学中出现的`问题进展群众分析^p。备课组老师在教学中，注意运用多种恰当的技术手段与教学手段，运用多种教学形式相结合的教学方法，使每一堂课都资料丰富、形式多样，在期末考核中，学生掌握知识较好。备课组在学期初认真讨论并制定了本学期的教学方案。在老师个人备课充分的根底上，我们组根本坚持每周一次群众备课，进展讨论当周的教学小结和下周的教学安排等工作，每次集中活动都有记载，且有中心发言。在本学期组内所有老师都开设了校级公开课并对每一节课进展了点评，对老师们的教学程度有了进一步的进步。在校园的安排下，组内老师用心参加听课、评课活动。年初由全国中小学计算机教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的课题成为全国教育科学“十五”教育部规划课题，我校申报成为了这一课题的实验校园，校园实验工程得到了校园领导的认可和支持，并且已经在开展实验活动并获得了必