防震减灾主题班会设计方案(6篇)

第页共页防震减灾主题班会设计方案(6篇)防震减灾主题班会设计方案篇一搜集有关地震的相关材料。1、少先队员们，这次四川汶川大地震，给四川人民带来宏大的伤痛及损失，谁能来说一说你理解到地震的哪些知识？〔队员答复〕2、队员们理解还真不少，这次活动我们一起来理解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。1、各小队互相交流，理解地震的成因。2、播放地震成因影片。3、出示搜集到的有关地震知识。地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大局部地震的发生与地质构造有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。地震是一种危害和影响的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大局部省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7。8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性的一次地震灾害。我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节清楚，暴雨集中。促使滑坡，泥石流灾害突发。这次四川发生了8。0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，比唐山大地震的破坏性更大。4、地质灾害的防御〔1〕假如你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。〔2〕地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品〔如低矮家具等〕或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。〔3〕正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。〔4〕正在体育场上课的，应立即停顿上课，稳定队员情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场平安地带疏散。5、地震时的自救四大常识〔1〕、大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障平安的抉择。假如住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。〔2〕、人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或巩固物品下面，待地震过后再有序地撤离。老师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。〔3〕、远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。〔4〕、被埋要保存体力假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员防震减灾主题班会设计方案篇二主题：防震减灾，珍爱生命时间：20xx-09-18地点：多功能报告厅参加人员：三、四年级全体师生活动目的：通过活动，使学生理解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时可以进展一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。活动过程：1、在城市附近，造成楼房坍塌、燃气泄露、人员伤亡等。2、在山区已引起山体滑坡，水库垮坝等。3、在海上引起海啸，风暴潮等。〔一〕面临地震，如何做好防震减灾？1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自假设的态度。假假设地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较平安的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽阔的户外。撤离时注意保护头部，用枕头、被子等柔软物品护住头部。2、假假设地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。3、假如在建筑物密集的地方，将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速分开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。〔二〕发生险情时，如何救助1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，防止被烟尘呛闷窒息，还应尽可能去除压在身上的各种物品，朝着有光线的地方挪动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。2、营救别人时应先确定伤员的头部位z，使头部先暴露，迅速去除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。1、腾空床下、桌下等处，以利藏身。2、易燃易爆和有毒物品应放到平安处。3、清理家中及楼道内的杂物，保持通道的畅通。五、让学生交流理解到的防震知识。防震减灾主题班会设计方案篇三1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步理解地震前自然界的异常表现，培养学生们的观察才能和自我保护意识。2、学生们在老师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。有关地震防震图片和vcd，防震科普片和防震科普宣传画。1、讲解〔地震预兆〕2、震前井水变化的谚语：井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。3、动物反常情形的谚语：震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。植物在震前也有异常反响，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布地震预报后，家庭成员都要听从____的指挥，按指定道路和地点疏散。2、地震发生时，如何进展个人防护？a。假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是非常危险的。b。假如你在教室里，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。c。假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。d假如你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准时机逐步向底层转移。e。假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。f。无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。假如正在使用明火，应迅速把明火灭掉。本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等方式使大家根本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。到达我们预期目的。大家都是好样的。把今天学到的知识讲给家人听，或者考考他们掌握多少防震知识。防震减灾主题班会设计方案篇四1、通过雅安地震，学生知道地震给人民带来的严重灾害。2、让学生理解并掌握一些地震的根本知识，教育学生发生地震时不慌张，到平安的地方躲避。3、增强学生自我保护的意识，进步自我保护才能，有利于学生的安康成长。20xx年的4月20日就这样写入了历史，突如其来的7。0级地震，震动了雅安，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。雅安大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假设地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么？1、地震前应做哪些准备？学习地震根本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动；备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙〔承重墙〕附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。2、如何做好疏散准备清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，理解避难场所，地震时可沿指定道路及时疏散。1、地震时的避震原那么是什么？〔应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落，待震后迅速撤离。〕2、地震时怎样自救？先让学生讨论交流，再做补充和总结。只有能做到，首先要切断电、气，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。在平房冲出房屋到空旷地带，假如来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。在楼房遵循就近躲避原那么。就近躲避到床、桌下登“平安角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道，千万不要坐电梯。在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。一旦震动停顿，就要迅速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信心，沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻；用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。假如受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的方法。1、震后救人原那么是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是生疏人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，断定被埋压人员位置。在保持通风〔通气〕的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治。3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，去除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，防止使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其防止强光的刺激。不可突然承受大量新颖空气，不可一次进食过多。防止被救人员情绪过于冲动。地震可怕，因为它不可预测，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的平安保驾护航！防震减灾主题班会设计方案篇五1、使学生知道什么是“地震”。2、使学生掌握一些地震来了之后的处理方法。主持人同学们，不知道你是否听爸爸、妈妈讲过四川地震的事情。当时你们还小。那是一次震撼人心的地震，在那次地震中，无情的地震夺去了四川多少小朋友的家庭和亲人的生命。地震是自然灾害，一但这种灾害发生了怎么办？什么又叫地震呢？今天这次班会我们就来理解“地震”的根本知识。1、地震的前兆。2、地震来了怎么做？3、震后如何自救和互救。4、学生小组讨论。5、各小组选一名代表说一说刚刚看到的情景过程。6、在小组内各选一名代表来到台前来演示一下刚刚在课件上看到的过程主持人同学们，这就是地震，地震看起来很可怕，假如你们懂得了知识以后，就不觉得地震那么可怕了，希望我们在这次班会中学到的地震知识记住了。下面请同学们放松一下紧张的心情。回家后把你在这次班会中学到的地震知识讲于你的家人或者你的好朋友听好吗？设计说明：1、通过本次班会，使学生能充分认识什么是地震。由于是针对一年级的孩子，结合他们的年龄特点，我选择图片，故事等形象生动的东西来讲解地震是怎么回事，使得更加粗浅易懂。2、通过此次班会，增强学生的防震减灾的`知识，进步学生的自护自救的才能，促使儿童青少年的安康成长防震减灾主题班会设计方案篇六主题：加强防震减灾，关注生命平安时间：20xx-10-18地点：多功能报告厅参加人员：五、六年级全体师生。活动目的：为了进一步增强大家的防震减灾的平安意识，进步同学们在地震中的逃生自救、互救才能和抵御、应对紧急突发事件的才能，保障学生的生命平安，确保灾难降临时把损失降到最低限度。以主题班会的形式，让同学们通过活动理解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步理解地震、各种灾害之间的关联性，掌握相关的防震减灾知识，进步自我保护意识，明确地震时的疏散道路，进步应对紧急突发事件的才能，尽可能的将损失降到最低。由主持人致词，宣布这次班会活动正式开场，并宣布这次班会的主题是“加强防震减灾，关注生命平安”。1、首先，先由大家互相交流，理解地震的成因。2、通过播放地震成因相关影片和展示同学们搜集到的有关地震知识的ppt，向大家说明是地震以及它的形成、开展、致灾的规律，和其他各灾害之间的关联性，使大家对地震及其一系列的地质灾害有了更深