读爱的教育有感300字(九篇)

第页共页读爱的教育有感300字(九篇)读爱的教育有感300字篇一今天终于读完了这本书，感触颇深。一次次惊叹于作者细微的观察才能和词汇巧妙的运用才能，真是棒极了。我用了七天的时间来读完它，也算是一口气读完吧，这确实是一本将鼓励、感恩、爱完美结合的好书。爱与教育是分不开的，就像笋芽离不开阳光一般。开篇标题是“没有爱就没有教育”，____理的一席话震撼了我，鼓励、引导并吸引着我继续读下去。本书是从一个孩子的视角出发，细心观察，以日记的形式将每天或几天发生的事情一一记录下来，包括描写他的同学、教师、母亲、父亲及同学的母亲、父亲及一切与之有关的人与事，都描写的细致入微，恰到好处。以爱为主线，贯穿其中，再加上每件事后都有母亲与父亲的指导建议，算的上是完美至极了。小主人公生活在被爱包围的大家庭环境中，将虚荣、暴力、嘲讽等“排斥的”无处可逃，最终无法立足。细想，与书中的主人公相比，自己的孩子同样生活在爱的大家庭中，不缺教师之爱、同学之爱、父母之爱……，但为人父母的我们都没有做到书中主人公父母那样的“爱”，此爱非彼爱，淳淳教诲，终身不悔，善及周围的一切。其实我们不是不想，而是懒于去说，做不到书中的“喋喋不休”和“苦口婆心”，做不到坚持，还总能找到借口来搪塞，有时想想还不如个孩子。他能坚持一直写日记，感谢父母的同时，与他自己的坚持、努力是分不开的。感慨之余，惭愧油然而生。孩子如今是多么幸福，有好的班级、教师、同学，我们力争成为好的父母就完美了，为什么不让它完美呢？我们作为父母继续努力着……读爱的教育有感300字篇二爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心中都有一份爱，爱是无私的，是伟大的。当我读完《爱的教育》这本书后我才真正领悟到了爱的真谛。《爱的教育》是由亚米契斯秏近十年的时间完成的，书的另一个题目是“一个意大利四年级小学生的日记”，这本书讲述了一个意大利孩子安利柯在学校、班级和家庭中的锁锁小事。令我印象最深的便是安利柯的新教师：佩巴尼先生。书中曾这样描绘他“这次的先生，身材高大，没有胡须，长长地留下花白的头发，额上皱着直纹，大声说话，他瞪着眼一个一个看我们的时候，目光竟像是要透到我们的心里似的，而且还是一位没有笑容的先生。”但当安利柯渐渐的接近这位新教师时，才发现这位新教师也如其他的教师一样关心同学。我是一口气读完这本书的。读完后我深有感触。爱就像空气每天都在我们的身边，它像个隐形人，但如生活的必备品，我们缺少不了它。我们常常忽略了这个生活必备品，但它早已融入了我们的生活中。爱之所以伟大，是是因为它没有索取也没有回报，它只是单方面的付出，默默无闻。从小时候开场，我们便沐浴在爱的阳光下，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶总是不经意间将爱的种子播撒到我们的身上，而我们却不曾发觉。爱仿佛是一本耐人寻味的书。没有人能探清爱的奥秘，它的每一篇章就如一杯醇厚的酒，那酒香围绕在你的鼻尖，你的心头······爱是教育的泉，爱与教育息息相关。多一份爱就多一份快乐；多一份爱就多一份温暖；多一份爱就多一份力量。假如你想领悟爱的真谛，那就来读一读这本《爱的教育》吧！读爱的教育有感300字篇三《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：教师、学生、父母、儿女、同学之爱。每一种爱都不是惊天动地的，但感人肺腑，令人深思。这部小说是以一个小学生不染世俗的目光审视着身边的美与恶、善与丑。有让安利柯深以为傲的好友卡罗纳的侠义之举，有品学兼优的班长德罗西的助人为乐；有沃蒂尼的虚容狭义；诺比斯的傲慢无理；还有朴实得意的“小石匠”；坚强不息的科络西……是用爱来感受生活中的点点滴滴……爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部动人的教科书……我看过后，心被深深震撼了，仿佛受了一次”爱”的洗礼。爱，是同学使卡络菲英勇地成认错误，假如没有卡罗内的耐心开导与鼓励。假如没有校长的爱，那么卡洛菲再去老职员家去抱歉了。正因为世界充满爱，才唤醒了他，使他登门抱歉，并送上心爱的邮集；也正因为这样使老职员深受感动，归还并赠送邮票，让爱在几代人中得以延续……于是，我想到了自己，爱再我身上能闪光吗？除了书本上的知识还应在学校学些什么呢？我们习惯了许多：自己带的东西自己用，即使别人借，有时也编个不借的理由；父母应该为我们准备好一切，因为这是他们的义务；教师应该循循善诱，呕心沥血，这是工作……然而，精神世界往往比物质世界宽广的多。《落花生》里说：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的.人。所以，人活着，最可贵的是要拥有一个美妙的心灵！让爱走进我们的心灵，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间！读爱的教育有感300字篇四爱是什么？爱，宛如一盏孔明灯，亮堂的灯火温暖着人间，给予了我们信心和希望。读了《爱的教育》这本书，我更是对“爱”的伟大深有感触。走进《爱的教育》，我仿佛到了爱的天堂，是爱，拨动了心灵的旋律；是爱，让我们有勇气面对挫折，坎坷；是爱，给我们的生命增添了活力和关心！爱有很多种，有同学之间的友爱；有长辈对晚辈的父爱，母爱等。每种不同的爱都令人无比的温暖，“爱”是世间多么重要，多么美妙的东西啊！《爱的教育》中，教师对学生的爱深深打动着我，教师的爱是无私的，她们为我们辛勤的奉献着。人们都说：“同学们是小苗，教师是培育小苗的辛勤园丁，教师犹如一支蜡烛，用最温暖，最亮堂的灯光照亮了我们前行的道路，她们不图回报，默默的燃烧着自己！”长辈对晚辈地爱是那样地令人感动，他们为了自己地孩子能和其他小朋友一样，在崭新地教室里一起学习，一起玩耍，为了自己地孩子，拼命工作，干各种各样地粗活，为了赚钱来养活自己地孩子，有地把自己累病了，年青地脸变得沧桑了，有地皱纹增多了，手也变粗糙了。但在孩子们地眼里，无私奉献地爸爸妈妈是世界上最美地人！所以我们一定要孝顺自己地父母，为他们端上一杯热茶，为父母捶捶背揉揉肩，父母都会感到非常地欣慰！在《爱的教育》这本书中，我们吮吸着爱的乳汁，享受着蕴含道理的故事，感受着爱的芬芳！爱，犹如一股永久的暖流，流入我的心窝，我一定要好好学习，珍惜别人给予自己的爱，同时也要给予别人爱，让我们播洒下爱的种子，让人间沐浴在爱的阳光里，生根发芽，枝繁叶茂！读爱的教育有感300字篇五这个星期天，我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。这本书通过生活真实的描写，使我感受到人与人之间美妙的亲情，我认为人们之间的这种互相关心，互相理解，互相帮助，都离不开一个字，那就是—爱﹗给我影响最深的是一封父亲的信《要学会爱人》。主要讲的是安利柯走路时不小心撞了一个妇女，连“对不起”也没有说就匆匆地分开了，父亲听后非常生气，告诉他以后怎样尊敬别人，从而养成良好的品质。记得有一次，我在上学的路上，碰上了我家对门的阿姨，我没有理她，便低着头往前走，与对门的阿姨擦肩而过，也不知道阿姨当时是怎么想的，是不是把我看成一个“坏蛋”呢？总之，这一切都是我不礼貌所造成的。还记得有一次，也是在上学的路上，我走在马路上，路灯变成红灯了，于是我便停了下来。这时，一位年过六旬的老人因为没有看见红灯却继续向前走，这时，我能把老人一把拉回来。可当我犹豫不决时，一位阿姨连忙把老人从马路上拉了回来，并对老人说：“红灯亮了，暂时不能过去”。之后，阿姨又把那位老人平安地送过了马路。看到这些，我的脸火辣辣的，对当时自己的行为感到非常懊悔。我自言自语地说：“以后千万不能再这样做了”。一个人要养成良好的品德，就必须从小事做起，从自我做起，小事不做，将来会成就不了大事的。今后，我要学会关爱别人，假如看见小同学摔倒了，就应该连忙把小同学扶起来，看见有人遇到困难，及时帮助，这些都是我们小学生应该做的，这也是爱的表现。我衷心地希望人人都献出一点爱，让我们的世界变成美妙的人间。读爱的教育有感300字篇六暑假里读这本《爱的教育》已是第二还是第三遍了。每读一遍都有新的体会与感悟。当然也让我对于爱终究是什么有了更深的理解。由书名联想，教育不就是父母以及学校里的教师对我们的教诲吗。因此学校里对我们的教育不应该仅仅是知识的教育，而是丰富我们的思想情感，让我们感受爱。父母对我们的教育也应该从让我们理解爱，对家人朋友以爱对待的层面。《爱的教育》的篇幅以日记形式，从四年级的安利柯的视角和口吻，讲述了一个个让我感动的小故事，故事中的人物有乐于助人、心地仁慈的卡隆、品学兼优的德罗西、懂事的波来可西……他们给安利柯最真挚的友谊、最美妙的回忆，也拼凑成了安利柯在学校的每一天，感到爱无处不在。书中处处充满了爱，其中最让我感动的是《义侠的行为》这篇日记。它主要讲述了卡隆不愿见到身体残废、家境不好的克洛西被同学欺负捉弄后，克洛西本想扔向欺负他的同学的墨水瓶却误砸到教师身上而要受到惩罚，卡隆愿意替可怜的克洛西承当责任，代受惩罚。当教师知道真相并打算严惩欺负克洛西的同学时，卡隆恳求教师宽恕他们。卡隆关爱可怜的同学，宽恕犯了错误的同学都是爱的表达。那几个嘲笑克洛西的同学比起卡隆是那样的渺小。卡隆的英勇，大度与仁慈是难能可贵的。“爱”到底是什么？其实它每天都在我们身边，却容易被我们所无视。同学之间的互相帮助，教师对我们的鼓励，父母对我们无微不至的关心与照顾，甚至是一句话语、一个微笑……这些都是“爱”啊。它早已融入我们的生活甚至生命，决不能缺少它。“爱是什么”当然不会有标准答案，然而这本书里把爱比作很多东西。爱没有限制。让我们心中充满了爱，去度过接下来的每一天。爱让世界变得美妙，爱让人们拉近彼此的间隔。读爱的教育有感300字篇七幸福是什么呢?幸福是在下雨天有人给你送一把雨伞;幸福是摔伤的时候，有人带你去医务室包扎;幸福是在你失去信心的时候，有人给你鼓劲打气;幸福是生活在一个充满爱的集体中……上三年级的时候，我看了一本书《爱的教育》。这本书是一本日记体小说，由意大利作家亚米契斯耗时近10年才完成的。书中讲述了小男孩安利柯的四年级生活，在教师、父母、同学的引导和帮助下，他变成了聪明仁慈、富有同情心的阳光男孩。书中有100个小故事，每一个故事都很打动人。我很喜欢选入教材中的一个故事《卡罗纳》。卡罗纳的妈妈去世了，他非常悲伤。当他来到学校时，教师和同学都很谅解他、关心他，没有一个人和他开玩笑，也没有一个人大笑。教师鼓励他要坚强，同学劝慰他，希望他早日摆脱悲伤。最打动我的一个细节是是放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。安利柯的妈妈也没有像往常一样拥抱安利柯，因为这样会让卡罗纳减少一点悲伤。我觉得卡罗纳是不幸的，小小年纪就失去了母亲，再也享受不到母亲的温暖，但我觉得他也是幸福的，因为他生活在这样一个充满温暖与爱的集体中。我觉得我也是比拟幸福的。家里，爷爷奶奶疼爱我。我少穿衣服了，奶奶会把衣服送到学校;我感冒了，胃口不好，奶奶会为我炖酸萝卜老鸭汤开胃。在学校，我英语单词读不准，英语教师会一遍一遍耐心地教我发音。当我读准了会大力夸我并给我奖励;我数学题做不出来，同学会热心地一遍遍教我，直到我做会为止。爱，让我们幸福!读爱的教育有感300字篇八在我不懂的时候，总觉得自己不够幸福，吃完晚饭，别的小朋友不是看动画片就是在外面悠闲地玩耍，而我，那么在你的命令下擦桌子洗碗、洗澡;别的同学都在妈妈的温声细雨中进入梦乡，而我，又在你的驱使下写字看书。于是，小小的心里记下了我的心情：“妈妈不爱我，总是让我做这个做那个。在我不懂的时候，总觉得自己不够快乐。别的同学只要一开口，零花钱就滚滚而来，而我，哀求你好久也只得到一丁点;别的同学只要手指一动，想要什么就会有什么，而我，只有羡慕的份，你无论如何也不会容许给我买。于是，小小的心里出现了新字迹：“妈妈不疼我，我要什么她都不会给。“永远不要让爱你的人绝望，要学会感恩，”孙云教师可谓是真正翻开了我心灵的窗户，那天我开场懂了，却发现自己原来是那么地幼稚和愚蠢。那一天，我正津津有味地看我的漫画大全，你却突然命令道：“鞋子怎么这么脏，还不快去擦洗干净。”我懒洋洋地哦了一下，根本没有听进去。过了一会，你又过来了：“怎么还没擦洗?我养了这么懒的一个儿子……”又是那千篇一律的斥责。我实在受不了了，冲着你大声吼：“我好好在看书，干嘛要____鞋子，真的是莫名其妙，别人的妈妈都会帮自己的孩子洗鞋子，更不用说擦鞋子了，怎么我会有你这样的妈妈的呀。”说完，狠狠地甩了鞋子，跑进房间，重重摔上了房门，心里充满了怨恨。不知过了多久，我翻开房门，家里没有什么人，走到阳台，看见一双被洗得干干净净的鞋子安静地躺在阳台上，享受着阳光的温暖。此时，一股酸溜溜的感觉蔓延了我的全身，那一刻，我觉得自己是多么不孝，居然大声吼你，顶撞你，我是多么愚蠢，不理解你的良苦用心。回想至此，我已控制不住自己内心的愧疚，飞一般地朝妈妈方向跑去，深深地抱着她泪如雨下，千言万语只会说三个字：“对不起!对不起!……妈妈，我懂了，你用爱束缚我，是希望我可以长出健全的翅膀，展翅高飞!读爱的教育有感300字篇九假期，我读了爱的教育这本书，我有了非常深入的体会。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来反映日常生活中的学校和家庭关系，反映出人与人之间的爱的。爱的教育虽然用了极其朴实的文字，但却反映出了人们真挚的情感，让本来看起来朴实的文字又吸引了我的注意。读完这本书，我虽然