高考英语词汇速记

高考英语词汇速记一、高考英语单词的记忆方法

1、分类记忆法

将所学单词按某种共性分类，例如：可将名词分为数词，动量词，容积词，副词，形容词，冠词，代词等；动词可以分为实意动词，系动词，助动词，情态动词等；形容词可以分类为描述性形容词和描绘性形容词等。

2、对比记忆法

即把读音相似或形状相似的单词进行比较记忆。

3、联想记忆法

看到某个单词，应该回想起它的某些固定搭配，某些习惯用语，某些合成词，某些构词法等。

4、构词法记忆法

英语主要有三种构词法：

1）转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：face（n）脸----faced（adj）面容的；water（n）水----watered（v）浇水的；

2）派生，即通过加前缀或后缀构成另一个词。例如：like（v）喜欢-----dislike（v）不喜欢；write（v）写-----writer（n）作者；

3）合成，即由两个或两个以上的单词合成一个新词。例如：wall（墙）-----walk（走）-----wallwalk（爬墙）；class（班）-----room（房间）-----classroom（教室）。

二、高考英语单词的记忆技巧

1、音节记忆法

背单词时，我们要尽量用最大的发音器官发出声音，同时这个声音又是发自心底的。你要把单词当作有个“音符”，不管它的拼写，只管它的读音。要锻炼自己的耳朵，尽力使发音和天生的音符相吻合。要锻炼自己的嘴巴，使发音和拼写相一致。只有这样，你背的单词才是“活”的。

2、语境记忆法

语境记忆法就是在背诵单词时不能孤立地去背，要尽力和这个词所在的语境结合起来。所谓语境就是某个词和它前后的词语一起构成的一句话或一篇文章。这是记忆单词的一条重要途径。因为孤立的词是很难记忆住的，只有把它放在具体的语言环境里，它就既有本身的意义可以用来识别，又受所在的句子或短语等制约而体现其用法。这种方法尤其适用于一词多义的那些词。

3、循环记忆法

循环记忆法就是在记忆过程中不断地反复记忆直到记住为止。我们可以把需要记忆的单词整理成若干个段（如果是短语或句子更好），每次背一个片段，不断循环反复地背。有些同学觉得早晨的时间好，就在早晨背；有些同学觉得临睡前的时间好，就在临睡前背。不管什么时候只要是能够不受干扰地按计划去背，一天天地往下背离最后的目标就会越来越近。同等学力英语高频词汇35天速记一、高频词汇A

1、a/an不定冠词，表泛指，译为"一个"，务必后接可数名词单数；an用在以元音音素开头的单词前。

2、able能够，其后接不定式。

3、about关于，表大约。

4、above在……之上，多指位置、数量、程度等在……之上。

5、abroad海外，出国，在国外。

6、accept接受。

7、accident事故。

8、across横跨，在对面。

9、action行动。

10、actually实际上。

二、高频词汇B

1、back后面，倒退，支持。

2、bad坏的，糟糕的。

3、badly严重地，糟糕地。

4、bed床，睡眠，亦可用作动词"上床"。

5、begin开始。begintodosth开始做某事；begindoingsth开始做某事。

6、below在……之下，多指位置、数量、程度等在……之下。

7、beside在……旁边。

8、between在……和……之间，译为"两者之间"。

9、better更好的，更好地的。

10、beyond在更远之处，超出。高考英语词汇随着全球化的不断深入，英语成为了越来越多人学习的第二语言。在中国的教育体系中，高考英语是衡量学生英语水平的重要一环。而掌握足够的词汇量是提高英语水平的基础，也是应对高考英语的关键。

一、词汇的重要性

语言学家Diller曾指出，如果我们认识25个单词，那么我们就可以理解一句英语。因此，词汇量的多少直接决定了我们理解英语的能力。在高考英语中，词汇量的大小也直接影响了学生的阅读理解、写作和听力等各个方面的能力。

二、高考英语词汇的特点

高考英语词汇不仅要求考生能够认识和理解，还要求考生能够正确使用。因此，考生需要掌握词汇的基本含义和用法，同时还需要了解词汇在不同语境下的不同含义和用法。高考英语词汇还要求考生能够拼写正确的单词，这对于写作和听力都非常重要。

三、如何增加高考英语词汇量

1、制定词汇学习计划

考生可以制定一个词汇学习计划，每天学习和复习一定数量的单词。这样可以帮助考生有计划地增加词汇量，同时还可以提高学习效率。

2、学习单词的用法

学习单词的用法是增加词汇量的关键。考生可以通过阅读英文文章、听英文歌曲、看英文电影等方式来学习单词的用法。这样可以帮助考生更好地理解单词的含义和用法，同时还可以提高考生的语感。

3、记忆单词的拼写

记忆单词的拼写是高考英语词汇考试的重要内容之一。考生可以通过反复拼写和记忆单词来提高自己的拼写能力。

4、练习使用新词汇

学习新词汇的目的是为了能够在语境中使用它们。因此，考生可以通过写作、口语练习和翻译等方式来练习使用新词汇。这样可以帮助考生更好地掌握新词汇的用法和含义。

四、如何提高高考英语词汇的成绩

1、多做真题，熟悉题型和考试要求

考生可以通过做真题来熟悉考试的要求和题型，从而更好地了解自己在哪些方面需要提高。同时，做真题还可以帮助考生熟悉考试的难度和出题规律，为考试做好准备。

2、注意细节，避免犯低级错误

在考试中，一些低级错误可能会导致失分。例如，拼写错误、语法错误等。因此，考生需要注意细节，尽量避免犯这些错误。同时，还需要注意时间的分配，合理安排时间，确保能够完成所有的题目。

3、扩大阅读量，提高阅读速度和理解能力

阅读理解和完形填空是高考英语词汇考试的重要题型之一。扩大阅读量可以帮助考生提高阅读速度和理解能力，从而更好地应对这些题型。考生还可以通过阅读英文文章来增加词汇量，提高自己的语言水平。

高考英语词汇是高考英语考试的重要一环。考生需要通过制定计划、增加词汇量、注意细节、扩大阅读量等方式来提高自己的词汇水平和考试成绩。同时还需要保持积极的心态和良好的生活习惯，以应对高考带来的压力和挑战。届高考英语高考词汇一、高考英语词汇的重要性

高考英语考试中，词汇量是考试成绩的重要因素之一。无论是阅读理解、听力理解、语法填空还是写作，都需要学生掌握足够的词汇量。如果学生的词汇量不足，就会影响他们对题目的理解和作答，从而影响考试成绩。

二、如何掌握高考英语词汇

1、制定词汇学习计划

学生需要制定一个合理的词汇学习计划。他们可以根据自己的时间和学习情况，每天安排一定的时间来学习词汇。建议学生制定一个长期和短期的计划，长期计划可以包括整个学期或几个月的学习计划，短期计划可以包括每周或每天的学习计划。

2、掌握词汇的拼写和发音

掌握词汇的拼写和发音是学习词汇的基础。学生可以通过跟读单词、练习拼写、听录音等方式来掌握词汇的发音和拼写。

3、理解词汇的含义和用法

掌握词汇的含义和用法是学习词汇的关键。学生可以通过阅读英文文章、看英文电影、听英文歌曲等方式来加深对词汇含义和用法的理解。同时，学生还可以通过造句、翻译等方式来巩固对词汇的理解和记忆。

4、反复复习和练习

学习词汇需要反复的复习和练习。学生可以通过做练习题、写作文、阅读英文文章等方式来巩固对词汇的记忆和理解。同时，学生还可以通过参加英语角、与外国人交流等方式来实际应用所学词汇。

三、高考英语常见词汇分类

1、名词

名词是表示人或事物的词，如：book（书）、cat（猫）、dog（狗）、apple（苹果）、teacher（老师）等。

2、动词

动词是表示动作或状态的词，如：run（跑）、walk（走）、read（读）、write（写）、like（喜欢）等。

3、形容词

形容词是表示人或事物的特征的词，如：big（大的）、small（小的）、red（红色的）、blue（蓝色的）、happy（高兴的）等。

4、副词

副词是表示动作或状态的特征的词，如：slowly（慢慢地）、quickly（快速地）、happily（快乐地）、loudly（大声地）等。

5、介词

介词是表示位置或关系的词，如：in（在…里面）、on（在…上面）、under（在…下面）、behind（在…后面）等。

6、代词

代词是代替名词的词，如：I（我）、you（大家）、he（他）、she（她）、it（它）等。一本颇具创意的托福词汇速记法速记托福词汇的秘诀：创新方法助力高效记忆

在备战托福考试的过程中，词汇学习一直是考生们的一大挑战。然而，传统机械式的背诵方法不仅枯燥乏味，而且效果不佳。那么，如何高效、轻松地速记托福词汇呢？本文将为大家揭示一种颇具创意的托福词汇速记法，帮助大家轻松突破词汇大关。

关键词：托福词汇、速记法、创新、记忆效率、学习策略

一、创新托福词汇速记法

1.1故事法

通过将单词串联在生动的故事中，帮助考生记忆。例如，可以将“cave”和“revenge”两个单词结合在一起，创作一个故事：“在洞穴（cave）中，他寻求报复（revenge）。”

1.2谐音法

将英文单词的发音与中文单词或词组的发音相似，从而辅助记忆。如：“handsome”可以谐音为“汗衫模特”，帮助记忆其含义“英俊的”。

1.3词根词缀法

利用词根词缀分解单词，降低记忆难度。例如，“unhappiness”可以拆分为“un”（不）+“happy”（快乐的）+“ness”（名词后缀），帮助考生记忆。

1.4语境记忆法

将单词放入具体的语境中，以便更好地理解和记忆。例如，在句子“Thegorillaiseatingabanana”中，考生可以同时学习“gorilla”（大猩猩）和“banana”（香蕉）两个单词。

二、托福词汇速记法的实用技巧

2.1制定学习计划

制定详细的学习计划，确保每天都有足够的时间和精力来学习新词汇。建议每天选取30-50个新单词进行记忆，并定期复习。

2.2制作闪卡

将新学的单词制作成闪卡，一面写英文，一面写中文。利用零散时间进行复习，提高记忆效果。

2.3视听结合

通过观看英文电影、电视剧或听英文歌曲，配合字幕或歌词，加深对词汇的理解和记忆。

2.4参加语言交流活动

参加英语角或线上语言交流群，与母语为英语的人进行交流，提高口语和听力水平，同时扩展自己的词汇量。

三、总结及反思

托福词汇速记法多种多样，考生可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的方法。然而，无论采用哪种方法，关键在于坚持和积累。考生要充分利用各种学习资源，积极参与语言实践，不断提高自己的词汇量和语言运用能力。

在备考过程中，考生还需要注意以下几点：首先，要注重词汇的复习和巩固，定期回顾和总结；其次，要注重词汇的实际运用，将所学单词用于日常生活和考试中；最后，要保持积极的心态和耐心，坚持不懈地学习和练习。

通过以上介绍的创新托福词汇速记法，相信考生们已经对如何速记托福词汇有了更深入的了解。在实际备考过程中，考生们需要不断尝试和探索，找到最适合自己的学习方法。祝愿所有考生在托福考试中取得优异的成绩！高考英语高频词汇全集在英语学习中，词汇的掌握是必不可少的部分。特别是在高考中，对于词汇的考察更是重中之重。本文将整理高考英语中的高频词汇，帮助同学们进行有效的复习。

一、动词类

1、增加：increase,raise,lift,boost,amplify

2、减少：decrease,lower,subtract,diminish,reduce

3、获得：acquire,gain,obtain,get,win

4、失去：lose,miss,discard,abandon,forget

5、显示：show,reveal,exhibit,display,present

6、隐藏：hide,conceal,mask,veil,eclipse

7、启动：start,begin,initiate,setoff,trigger

8、停止：stop,cease,terminate,end,halt

9、喜欢：like,love,prefer,enjoy,adore

10、讨厌：hate,dislike,detest,abhor,loathe

二、名词类

1、人：person,individual,humanbeing,mankind

2、物：thing,object,entity,article

3、时间：time,period,era,age,epoch

4、地点：place,location,site,venue,town

5、事件：event,incident,case,occurrence

6、观点：viewpoint,perspective,standpoint

7、原因：reason,cause,explanation

8、结果：result,effect,consequence

9、建议：suggestion,proposal,recommendation

10、机会：chance,opportunity,opportunityfor...

三、形容词类

1、大的：large,huge,gigantic,colossal

2、小的：small,little,miniature,tiny

3、高的：high,