初中描写家教家风的作文600字

初中描写家教家风的作文600字【篇一】初中描写家教家风的作文600字“没有规矩，不成方圆”，这是人们常挂在口边的一句话。无论大家还是小家，都有自己家的家风家训，我家的家风总结起来就两个字：“孝”和“俭”。首先来讲讲“孝”。在我四、五岁时，妈妈就教我背诵《三字经》。里面的“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”，她不止一次把黄香给爸爸温席的故事讲给我听，我边记住了这个故事。妈妈在生活中处处是我的榜样。每次去外婆家或者阿姨家，她都会主动动手帮忙。有时和外公意见不合，她总是等外公骂完了才开始开口跟外公讲道理。吃饭时，妈妈都是主动为外婆夹菜盛饭……妈妈就是用实际行动教育我：做子女的应该好好孝顺自己的父母。有一次，我数学考试不仔细错了很多题，爸爸就骂了我一顿。我本来心情就不好，被爸爸教训了一顿就更生气了，忍不住大声对爸爸说道：“你去考考试试啊，说不定还不如我呢!”妈妈在旁边看见了，忙把我拉到房间，对我说：“苗苗，你知道今天错哪了吗?”“我不该和爸爸顶嘴!”“是呀。在众多的美德中，孝顺是为人子女首先要做到的。如果父母叫你做一件事情，你不去做，就是对父母的不孝。今天你跟爸爸顶嘴就更不孝了。记住妈妈的话‘百善孝为先，百孝顺为首’!”我听完马上走出房间主动去找爸爸道歉并请求原谅。再来说说“俭”。“俭”就是不浪费，要省钱，不要乱花钱。我家在各个方面都体现了“俭”字：吃饭要吃干净，不能剩饭菜;衣服不追求，合适好穿就行。现在我都养成了勤俭的好习惯，本子、笔、书套我都非常省，因为不浪费。这就是我家的家风，我一定好好学习这些优良家风，继续保持下去。【篇二】初中描写家教家风的作文600字家，给人以温暖。它是人们的定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。【篇三】初中描写家教家风的作文600字家风是什么?顾名思义，家风就是一个家庭的风气，风格与风气，而我家的家风则是“尊老爱幼”，“勤俭节约”。有一天早晨，我去上学的时候，公共汽车上太挤了，有一位老奶奶上了车，可是车上没人愿意为这位老奶奶让座位，我就想起了妈妈对我说的话：“要尊老爱幼，如果在公共汽车上看到有老人上了车，你要主动把你的座位让给他!”我就把座位让给了那个老奶奶，那个老奶奶连忙谢谢我。那时，我心里美滋滋的，感觉到车上所有的人都在夸奖我。如果在暑假或者是寒假的时候，我们也会去老家给姥姥、姥爷买好多他们喜欢的东西，让他们高兴。在没有放假的时候，我们也会抽时间回老家。姥爷和姥姥他们都是农民，所以几乎没有时间像别的人一样有时间出去玩儿，只是在菜地里辛勤耕种。所以爸爸妈妈回去时给姥姥、姥爷买许多他们喜欢的东西。只要回去了，我们都会和姥姥、姥爷一起去干活。是啊，尊老爱幼是每个人都应该做的事!同样，勤俭节约也是每个人应该做好的事情。每一次我和家人去饭店里吃饭时，都会看见有某些人把吃剩下的饭菜让服务员倒进垃圾桶。但是，那些扔掉剩下饭菜的人们，你们可曾想到过那些饭菜都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从耙地、播种、插秧、浇水、杀虫、除草、收获，每一个环节都蕴含着农民多少辛勤的劳动呀!每当看到那些粮食被倒入垃圾桶时，我都会想到一句格言警句：“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰”