浙江省绍兴市浣东教育共同体2023-2024学年八年级上学期期中科学试卷

2023-2024学年浙江省绍兴市浣东教育共同体八年级（上）期中科学试卷一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）1．（2分）日本福岛核污水排海引起了全球关注。污染物不仅会污染海洋，还可能通过水循环进入大气，造成大气污染。下列水循环环节中（）A．降水 B．下渗 C．蒸发 D．径流2．（2分）下列叙述中，描述天气的有（）①广州昨日狂风暴雨，台风肆虐②我国降水集中在夏季③北京春季多风沙，秋季凉爽④夜来风雨声，花落知多少A．①② B．②③ C．③④ D．①④3．（2分）夏季很多内地人喜欢去北戴河、青岛避暑。造成沿海比内地夏季气温偏低的因素是（）A．纬度位置 B．地形因素 C．海陆位置 D．洋流因素4．（2分）下列少量物质加入到试管中（如图），充分混合后形成悬浊液的是（）A． B． C． D．5．（2分）如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（）A．受到水的压力，没有受到水的浮力 B．受到水的压力，也受到水的浮力 C．没有受到水的压力，但受到水的浮力 D．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力6．（2分）估计是学习科学的基本能力，下列说法不恰当的是（）A．一个成年人在死海里漂浮着看报纸时大约受到600N的浮力 B．家用压力锅内水的沸点约为120℃ C．科学课本封面所受到的大气压力接近5000N D．人感觉舒适的温度大约为37℃7．（2分）2023年3月，“探索一号“科考船完成了首次环大洋洲载人深潜科考任务，搭载的“奋斗者”号多次完成了深度超过万米的下潜。不考虑海水密度与潜水器体积的变化（）A．浮力不变，压强变大 B．浮力变大，压强变大 C．浮力变大，压强不变 D．浮力不变，压强不变8．（2分）下列情境中，未利用大气压强工作的是（）A．注射药液 B．拔火罐 C．吸盘挂钩 D．吸尘器9．（2分）如图所示，“生命吸管”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置。内装有多种过滤器，其中滤网可去除大部分颗粒物；超滤膜可滤除99.99%的细菌和病毒。下列有关叙述不正确的是（）A．净化后的水属于纯净物 B．滤网起到过滤的作用 C．活性炭的吸附作用，属于物理性质 D．若无生命吸管，生活中杀灭细菌和病毒可以用煮沸的方法10．（2分）小乐将两支冒烟的木条放在烧杯上方，如图所示。选项表示两支木条冒出的烟的可能移动方向，符合事实的是（）A． B． C． D．11．（2分）图片有助于知识的记忆，有关科学知识与图片对应错误的是（）A．①中用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，瓶盖就很容易被拧开是因为瓶内气压等于外界大气压 B．②中冷水流到P点时，水的流速小压强大，把热水吸上来，所以Q点出的是温水 C．③中负极产生的气体能燃烧，并产生淡蓝色火焰 D．④中表示鸡蛋所受的浮力方向的是F312．（2分）如图所示，把装满水的量筒浸入水中，口朝下，在筒口离开水面之前，量筒露出的部分（）A．是空的 B．有水，但不满 C．充满水 D．先是充满水，后来水会下降13．（2分）海水淡化可采用分离技术．如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（）A．溶质质量增加 B．溶液质量不变 C．溶质质量分数增大 D．溶剂质量不变14．（2分）2020年5月27日11时，中国再次登顶珠峰。为其测量了“身高”，体现了现代测绘技术水平的不断进步（）A．珠峰的峰顶常年被冰雪覆盖，这是因为在对流层，海拔越高，气温越低 B．从山脚到山顶植物种类显著变化，其主要原因是海陆位置的不同 C．珠峰南坡降水较多，植物种类更丰富，由此推测南坡是背风坡 D．在攀登珠峰的过程中，人体出现高原反应，是因为气温过低、气压过高的缘故15．（2分）通过下列实验操作不能达到相应目的是（）A．配制蔗糖溶液 B．配制10%的食盐水 C．获取纯净水 D．获取氯化钠晶体16．（2分）帆船是2023年杭州亚运会的重要赛事，若在帆船的起航阶段刮起了东风，为使帆船获得向北的动力（）A． B． C． D．17．（2分）取三块质量相同的同种型号的橡皮泥，分别捏成碗状、实心球状和空心球状，放入装有相同质量的水的同款烧杯中（）A．三者受到的浮力为F甲＞F乙＞F丙 B．三者受到的浮力为F甲＜F乙＜F丙 C．三者排开水的体积为V甲＝V丙＞V乙 D．三者排开水的体积为V甲＝V丙＜V乙18．（2分）中央电视台少儿节目“大风车”中有一栏目常给中小学生介绍一些科普知识，其中有一期介绍了一种叫“天气预报瓶”的创意新品。如图所示，A为玻璃管与大气相连，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，发现比较灵。下列说法不正确的是（）A．天气预报瓶利用天气和大气压的关系进行预报的 B．当内外液面如图所示时，B中气压大于外界大气压 C．A管液面明显升高时，往往转为晴朗天气 D．B球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰19．（2分）30℃时，氯化铵的溶解度为41.4g，硝酸钾的溶解度为45.8g。取这两种物质各22g（）A．物质A是氯化铵 B．①中加足量的水可使未溶的物质A溶解 C．②中溶液为不饱和溶液 D．②中溶液溶质质量分数为45.8%20．（2分）小金在做“验证阿基米德原理”的实验中，用弹簧测力计、小石块、溢杯、小桶等进行操作，用图（a），实验过程分别如图（b）、（c）、（d）、（e）所示．关于该实验（）A．若图（a）中溢水杯内未盛满水，不会影响验证结果 B．若图（b）中小桶内有少量水，会影响验证结果 C．若图（d）中石块未全部浸没水中，不会影响验证结果 D．若图中四个测量值满足F2﹣F1＝F4﹣F3，该原理将得到验证二、填空题（每空1分，共18分）21．（3分）在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间的内在联系，实现有效复习。（1）如图是有关溶液的部分思维导图，请在①、②处填上恰当的内容。（2）根据图中溶液特点判断下列混合物：①蔗糖水；②医用酒精；③牛奶；⑤肥皂水；⑥色拉油溶于汽油。属于溶液的是。22．（2分）小乐借用小风车完成了两个实验，如图所示。（1）如图甲，打开冰箱门，若想借助风车的转动来反映冷空气的流动方向（填“A”或“B”）位置小风车会转动。（2）如图乙，把小风车穿在一根细铁丝上，置于两端开口的瓶中，可以观察到小风车一边转动，一边向（填“左”或“右”）移动。23．（2分）如图是小明设计制作的家庭吸氧器结构示意图。他设想接通电源后，在c处便可吸到氧气。（1）要在c处得到氧气，则b应是电源的极；（2）写出水电解的文字表达式：。24．（2分）干湿球温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，所以这个温度计的读数要比另一个温度计读数低。某天干湿球温度计的读数如图所示，相对湿度表如表，则（1）该天空气的相对湿度为。（2）在相同室温下，两个温度计读数的差值越大，就表明空气中的水蒸气含量（填“越少”或“越多”）。干球温度干湿差1.0℃2.0℃3.0℃4.0℃15.0℃90%80%70%61%20.0℃91%82%74%66%25.0℃92%83%76%68%30.0℃93%86%79%73%25．（2分）2023年9月21日，“天宫课堂”第四课正式开讲，航天员桂海潮把乒乓球放到水里，浮力几乎消失。（1）运载火箭上升过程中首先穿越的是大气层的层。（2）以下实验在太空中不能完成的是（填序号）。A.粗盐的提纯实验B.验证阿基米德实验C.用太空种植生菜植株做向光性实验D.用马德堡半球实验证实空间站内有气压26．（2分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100克水的烧杯中。图1为充分搅拌后的现象（不考虑水分蒸发），表3是甲、乙两种物质的溶解度。请回答下列问题：温度℃溶解度g203050M182545N202535（1）图1中甲是溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。（2）下列说法正确的是（可多选）。A.表中M表示的是甲物质B.图1中乙的溶液一定是不饱和溶液C.图2中两溶液溶质质量分数一定相等D.图2中两溶液降温至30℃都会析出晶体27．（2分）你见过冬天能自发热，夏天能自制冷的罐装饮料吗，如图1是“玛吉克牌”一摇冰功能饮料（1）“一摇冰”饮料在炎热的夏天解渴，其罐底的固体最可能是。A.氢氧化钠B.硝酸铵C.氯化钠（2）我们在喝含有二氧化碳气体的饮料后，常出现打嗝现象，是因为气体的溶解度随温度的升高而（填“增大”或“减小”）。28．（3分）同学们在配制20g10%的氯化钠溶液时，发现实验室没有纯净的氯化钠，只有含泥沙的粗盐。经过讨论（1）在图1粗盐提纯的操作中，正确的操作顺序为（填序号）。（2）B的操作中要将圆形滤纸折叠处理，图2中不该出现的情形是（填编号）。（3）该小组在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，发现配制的溶液溶质质量分数偏小，其原因不可能有（填序号）。①氯化钠固体仍然不纯②烧杯先用少量蒸馏水润洗③量取水时，仰视读数④配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出⑤量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出⑥操作A没有将氯化钠完全烘干三、实验探究题（共4小题，每空2分，30分）29．（4分）水中溶解了食盐后还能再溶解糖吗？小明同学带着问题进行了如下实验探究：【提出问题】不能再继续溶解食盐的溶液中，还能溶解其他溶质吗？【猜想预测】根据生活经验，一个容器盛满大豆后，还能再装入小米，还能溶解其他溶质。【查阅资料】高锰酸钾的水溶液为紫红色【设计实验】（1）向20毫升水中加入食盐直到不能再溶解。（2）向该溶液中加入一粒高锰酸钾固体，发现固体消失，溶液颜色变成紫红色。（3）再向溶液中加入少量的食盐，搅拌之后发现食盐仍不能再溶解。（4）【解释结论】①一定条件下，物质能够溶解的数量是有限。②高锰酸钾溶解后再加入食盐，食盐不能再溶解，说明加入其它溶质后增加食盐的溶解量（填“能”或“不能”）。（5）【拓展反思】若向不能再溶解食盐的溶液中加入蔗糖，食盐的质量分数会（填“变大”、“不变”或“减小”）。30．（6分）小科阅读到以下的材料：在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都煮不了，小明设计了以下实验方案并加以实施。时间/分2468101214温度/℃70788691102102102【实验一】用酒精灯加热烧瓶的水，如图a，用温度计测得水将要沸腾到沸腾过程中温度随时间的变化如下表格所示：（1）由数据可知，当时烧瓶内气压（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。（2）【实验二】烧瓶中的水沸腾（如图）后移去酒精灯，水停止沸腾（如图b所示）。向外拉注射器活塞，看到水重新沸腾。实验表明：；（3）若利用图C装置来验证“气压增大时，液体沸点升高”，当瓶内水沸腾后。31．（12分）某校科学小组同学在科学老师指导下，用塑料吸管、橡皮泥和一些小钢珠自制了一个密度计：在吸管底部塞入一段橡皮泥，塞入一些小钢珠后用橡皮泥封住（如图甲）。（盐的密度为2.5×103kg/m3）（1）塞入小钢珠的作用是。（2）小组同学为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验：a.用刻度尺测出吸管的长度L，将其放入盛有380ml水的烧杯中，竖直静止后1，此时液面上的吸管长度h1（如图乙所示）；b.在水中加入适量食盐，测出液面上的吸管长度h2，在吸管与液面相交处标上刻度ρ盐水（如图丙所示）；①在步骤a到b的过程中，密度计受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。②你认为ρ1处应标g/cm3；在丁图中，刻度ρ盐水应该在（选填“p”或“q”）点。③小明认为，只需要根据步骤a中已知的L，h1，ρ1，就可以推导出ρ盐水和h2的关系，从而在密度计上标注出盐水的密度值。请你根据已学知识推导出ρ盐水与h2的关系式：（用L，h1，ρ1，h2表示ρ盐水）（3）小明通过计算得出盐水的密度为1.05g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400cm3，则步骤b中加入食盐的质量为g。32．（8分）如图所示是小明自制的用来探究影响浮力大小因素的装置：将弹簧和标尺固定在支架上，用细线将一个金属块悬挂在弹簧下端，弹簧静止时指针正对标尺上的A位置（本装置使用时，弹簧未超过弹性限度）。（1）向杯中缓慢注水，从金属块底部接触水面，到金属块刚好浸没水中的过程中，说明物体所受浮力的大小跟有关，此过程中支架上O点所受拉力的最大变化量为ΔF1；继续向杯中注水，指针（选填“上移”、“不动”或“下移”）；当注满水时，金属块底部受到的压强为p1，此时金属块悬浮（选填“是”或“不是”）。（2）将水倒尽，向杯中缓慢注入某种液体（ρ液≠ρ水），当指针指在C位置时，金属块底部受到的压强为p2，分析可知：金属块所受浮力的大小还与有关，ρ液ρ水（选填“＞”或“＜”），p1p2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。（3）将液体倒尽，用等体积塑料块（ρ水＜ρ塑料＜ρ金属）替换金属块进行实验。向杯中缓慢注水，从塑料块底部接触水面，到塑料块浸没水中的过程中2，则ΔF1ΔF2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。四、解答题（33、34题各6分，共12分）33．（6分）如图为某款国产洗地机，它具有吸、拖、洗的功能。其中“吸”主要能“吸”走地面上的碎屑垃圾，如：头发丝、零食渣、灰尘等，滚刷贴地滚动，实现洗刷功能。请回答：（1）洗地机能“吸”走颗粒垃圾是因为主机内部的气压大气压而产生“吸力”（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）若洗地机内吸尘口与地面的接触面积为2.5×10﹣3m2，它能提供的最大“吸力”为12.5N，则该洗地机的内外气压差约为多少帕？（3）为达到更好的清洗效果，可在水箱内注入适量的清洁液。现有某品牌浓缩清洁液，小明观察到瓶上的标签如表所示，需要多少毫升这种清洁液？XXX清洗液1000mL溶质的质量分数80%密度1.2g/cm3阴冷，密封储藏34．（6分）如图所示是一种木制的“菱桶”（可看成是圆柱体），是江南地区常见的采菱时的载人工具。已知菱桶的底面积为2m2，高约25厘米，质量为20千克。请通过计算回答问题：（1）一只空“菱桶”放入水中静止时受到的浮力是多少？（2）静止时，空“菱桶”露出水面的高度是多少？（3）若图中采菱人的质量为60千克，“菱桶”此时露出水面高度为20厘米，则“菱桶”内放了多少千克的菱角？2023-2024学年浙江省绍兴市浣东教育共同体八年级（上）期中科学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）1．（2分）日本福岛核污水排海引起了全球关注。污染物不仅会污染海洋，还可能通过水循环进入大气，造成大气污染。下列水循环环节中（）A．降水 B．下渗 C．蒸发 D．径流【答案】C【分析】水循环的环节主要包括蒸发（包括植物蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等。【解答】解：海洋中的污染物只能通过蒸发进入大气，在太阳能的作用下，水汽随大气环流运动，在一定条件下形成雨雪等降水、土壤水，由此形成水的动态循环，与污染物进入大气密切相关的是蒸发，ABD错误。故选：C。2．（2分）下列叙述中，描述天气的有（）①广州昨日狂风暴雨，台风肆虐②我国降水集中在夏季③北京春季多风沙，秋季凉爽④夜来风雨声，花落知多少A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】D【分析】天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。【解答】解：天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变，台风肆虐，花落知多少”是短时间的天气变化。故D正确。故选：D。3．（2分）夏季很多内地人喜欢去北戴河、青岛避暑。造成沿海比内地夏季气温偏低的因素是（）A．纬度位置 B．地形因素 C．海陆位置 D．洋流因素【答案】C【分析】影响气候的主要因素由纬度位置、大气环流、海陆分布、洋流和地形等。【解答】解：夏季很多内地人喜欢去北戴河、青岛避暑。夏季海洋比陆地气温低。故选：C。4．（2分）下列少量物质加入到试管中（如图），充分混合后形成悬浊液的是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液。【解答】解：A、食盐易溶于水、稳定的混合物；故选项错误。B、面粉难溶于水，属于悬浊液。C、植物油不溶于水，属于乳浊液。D、蔗糖易溶于水、稳定的混合物；故选项错误。故选：B。5．（2分）如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（）A．受到水的压力，没有受到水的浮力 B．受到水的压力，也受到水的浮力 C．没有受到水的压力，但受到水的浮力 D．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力【答案】A【分析】浸没在液体中的物体，液体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力（适用于气体和液体），浮力的方向总是竖直向上的。【解答】解：洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，受到水向下的压力，没有受到水向上的压力，故A正确。故选：A。6．（2分）估计是学习科学的基本能力，下列说法不恰当的是（）A．一个成年人在死海里漂浮着看报纸时大约受到600N的浮力 B．家用压力锅内水的沸点约为120℃ C．科学课本封面所受到的大气压力接近5000N D．人感觉舒适的温度大约为37℃【答案】D【分析】根据生活经验和物理知识进行估算即可。【解答】解：A、成年人的重力约600N，浮力与重力是平衡力，即为600N；B、家用高压锅的压强高于一个标准大气压，约为110℃～120℃；C、课本的面积约S＝26cm×18cm＝468cm2＝0.0468m2，1个标准大气压下，封面受到的大气压力约：F＝pS＝1.4×105Pa×0.0468m6＝4680N，与5000N接近；D、人体正常体温在37℃左右，故D不恰当。故选：D。7．（2分）2023年3月，“探索一号“科考船完成了首次环大洋洲载人深潜科考任务，搭载的“奋斗者”号多次完成了深度超过万米的下潜。不考虑海水密度与潜水器体积的变化（）A．浮力不变，压强变大 B．浮力变大，压强变大 C．浮力变大，压强不变 D．浮力不变，压强不变【答案】A【分析】潜水器在水面下下潜过程中，排开水的体积保持不变，所处的深度变大，利用F浮＝ρgV排可知浮力的变化，利用p＝ρgh可知所受压强的变化。【解答】解：潜水器在水面下下潜过程中，排开水的体积保持不变，由F浮＝ρgV排可知，潜水器所受的浮力保持不变；由p＝ρgh可知，潜水器所受水的压强变大。故选：A。8．（2分）下列情境中，未利用大气压强工作的是（）A．注射药液 B．拔火罐 C．吸盘挂钩 D．吸尘器【答案】A【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。【解答】解：A、用注射器注射药液时，与大气压无关；B、先把酒精或其它药棉在罐内烧一下，此时迅速把罐扣在皮肤上，小于外面的大气压，利用了大气压；C、首先用力将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上，通过手的挤压排出了吸盘内的气体，这样外界大气压将挂衣钩压在墙壁上；故C不合题意；D、用吸尘器吸尘土时，使吸管内的气压减小，利用了大气压。故选：A。9．（2分）如图所示，“生命吸管”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置。内装有多种过滤器，其中滤网可去除大部分颗粒物；超滤膜可滤除99.99%的细菌和病毒。下列有关叙述不正确的是（）A．净化后的水属于纯净物 B．滤网起到过滤的作用 C．活性炭的吸附作用，属于物理性质 D．若无生命吸管，生活中杀灭细菌和病毒可以用煮沸的方法【答案】A【分析】A、根据净化后水的组成分析；B、根据过滤的原理分析；C、根据活性炭的吸附性分析；D、加热煮沸时能使细菌和病毒中的蛋白质变性，从而杀灭细菌和病毒。【解答】解：A、净化后的水中常含有可溶性的杂质，不是纯净物；B、过滤能将固液分离，起到过滤的作用；C、活性炭具有吸附性，属于物理性质；D、若无生命吸管，是因为加热煮沸时能使细菌和病毒中的蛋白质变性，该选项说法正确。故选：A。10．（2分）小乐将两支冒烟的木条放在烧杯上方，如图所示。选项表示两支木条冒出的烟的可能移动方向，符合事实的是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】右边蜡烛燃烧使空气受热膨胀而上升，左边空气过来补充，产生气流循环，据此解答。【解答】解：因为右边蜡烛燃烧使空气受热膨胀，体积变大，密度小的热气体会上升；左边没有蜡烛燃烧，左边空气密度比右边空气密度大，产生B的气流循环。故选：B。11．（2分）图片有助于知识的记忆，有关科学知识与图片对应错误的是（）A．①中用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，瓶盖就很容易被拧开是因为瓶内气压等于外界大气压 B．②中冷水流到P点时，水的流速小压强大，把热水吸上来，所以Q点出的是温水 C．③中负极产生的气体能燃烧，并产生淡蓝色火焰 D．④中表示鸡蛋所受的浮力方向的是F3【答案】A【分析】A.根据瓶内外压强的变化进行分析；B.根据压强与流速的关系进行进行分析；C.根据电解水的原理及氢气的性质进行分析；D.根据浮力产生的原因进行分析。【解答】解：A.①中用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，是因为空气进入到瓶里，所以就好开了；B.②中冷水流到P点时，由于P点处较细、压强小，相当于把热水吸上来，故B正确；C.③中是电解水实验，负极产生的气体是氢气，故C正确；D.浮力的方向总是竖直向上的，因此④中表示鸡蛋所受的浮力方向的是F3，故D正确；故选：A。12．（2分）如图所示，把装满水的量筒浸入水中，口朝下，在筒口离开水面之前，量筒露出的部分（）A．是空的 B．有水，但不满 C．充满水 D．先是充满水，后来水会下降【答案】C【分析】（1）大气压能支持水柱的高度我们可以通过公式p＝ρgh的变形h＝求出，结果表明，大气压能支持约10m高的水柱，所以一只量筒的水当然就可以轻松被托住，而不会流出。（2）一个标准大气压：1.01×105pa。【解答】解：由p＝ρgh得：h＝＝≈10.1m，即大气压能支持约10.1高的水柱，量筒中的水当然还是满的；如果量筒中进入了部分空气，才可能出现“有水。故选：C。13．（2分）海水淡化可采用分离技术．如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（）A．溶质质量增加 B．溶液质量不变 C．溶质质量分数增大 D．溶剂质量不变【答案】C【分析】通过分析水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能透过淡化膜从而得到淡水的过程来回答本题．【解答】解：A、溶质不能透过淡化膜，故选项错误；B、溶剂质量减小，溶液质量减小；C、溶质不能透过淡化膜，水分子可以透过半透膜，所以溶质质量分数增大；D、水分子可以透过半透膜，故选项正确；故选：C。14．（2分）2020年5月27日11时，中国再次登顶珠峰。为其测量了“身高”，体现了现代测绘技术水平的不断进步（）A．珠峰的峰顶常年被冰雪覆盖，这是因为在对流层，海拔越高，气温越低 B．从山脚到山顶植物种类显著变化，其主要原因是海陆位置的不同 C．珠峰南坡降水较多，植物种类更丰富，由此推测南坡是背风坡 D．在攀登珠峰的过程中，人体出现高原反应，是因为气温过低、气压过高的缘故【答案】A【分析】在山区，气温和降水随着海拔的增加而发生变化，从而形成了不同的植被、土壤和动物类型的组合。地表景观随高度发生有规律的更替现象，叫做垂直地域分异。造成这种分异的主要原因是水分条件、热量状况及其组合的变化。山地的自然带的发育程度往往与该山体所在纬度及相对高度有关，通常是纬度越低、山体越高，自然带越丰富。大气压和高度有关，随高度的增加而减小。气温垂直递减率：每上升100米，气温下降0.6℃。【解答】解：珠峰的峰顶常年被冰雪覆盖，这是因为在对流层，气温越低。从山脚到山顶植物种类显著变化，其主要原因是海拔高度的不同。珠峰南坡降水较多，植物种类更丰富，C错误。在攀登珠峰的过程中，人体出现高原反应、气压过低的缘故。故选：A。15．（2分）通过下列实验操作不能达到相应目的是（）A．配制蔗糖溶液 B．配制10%的食盐水 C．获取纯净水 D．获取氯化钠晶体【答案】C【分析】A、依据蔗糖能溶于水的知识解决；B、依据稀释前后溶质的质量不变进行相关的溶液计算并判断即可；C、依据过滤所除掉的杂质情况进行分析；D、依据蒸发能使溶质氯化钠与溶剂水分离进行分析．【解答】解：A、因为蔗糖能溶于水并形成溶液；B、依据稀释前后溶质的质量不变，所以50mL水的质量是50g×100%＝10%；C、过滤操作能除掉的是不溶于水的物质，但溶于水的大量杂质不能被除掉；D、经过蒸发操作后食盐水中的水会被蒸发掉，所以可获取氯化钠晶体；故选：C。16．（2分）帆船是2023年杭州亚运会的重要赛事，若在帆船的起航阶段刮起了东风，为使帆船获得向北的动力（）A． B． C． D．【答案】A【分析】流体的流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。【解答】解：在帆船的起航阶段刮起了东风，为使帆船获得向北的动力，由流体压强与流速的关系可知，南侧的流速要小，所以船帆应当向北凸。故选：A。17．（2分）取三块质量相同的同种型号的橡皮泥，分别捏成碗状、实心球状和空心球状，放入装有相同质量的水的同款烧杯中（）A．三者受到的浮力为F甲＞F乙＞F丙 B．三者受到的浮力为F甲＜F乙＜F丙 C．三者排开水的体积为V甲＝V丙＞V乙 D．三者排开水的体积为V甲＝V丙＜V乙【答案】C【分析】已知在三个相同的烧杯中装入等量的水，由图可知，甲漂浮，乙下沉，丙悬浮，根据物体的浮沉情况判定浮力的大小，根据阿基米德原理判定三个球排开的水的体积的大小。【解答】解：AB、由图可知，则橡皮泥的浮力等于重力，则橡皮泥的浮力小于重力，则橡皮泥的浮力等于重力，重力相等甲＝F丙＞F乙，故AB错误；CD、浮力的大小关系为：F甲＝F丙＞F乙，液体的密度相同，根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，橡皮泥排开水的体积关系为：V甲＝V丙＞V乙，故C正确、D错误。故选：C。18．（2分）中央电视台少儿节目“大风车”中有一栏目常给中小学生介绍一些科普知识，其中有一期介绍了一种叫“天气预报瓶”的创意新品。如图所示，A为玻璃管与大气相连，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，发现比较灵。下列说法不正确的是（）A．天气预报瓶利用天气和大气压的关系进行预报的 B．当内外液面如图所示时，B中气压大于外界大气压 C．A管液面明显升高时，往往转为晴朗天气 D．B球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰【答案】C【分析】根据装置的结构和特点，结合大气压的大小受天气的变化影响的关系来判断，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低。【解答】解：A、天气不同，一般来说，瓶内气压不变，A管液面明显上升时。故A正确；B、A管和B球液面相平时，图中内低外高。故B正确；C、A管液面明显升高时，显示外界大气压减小，故C错误；D、B球容积较大，由于热胀冷缩引起的体积变化不明显。故D正确。故选：C。19．（2分）30℃时，氯化铵的溶解度为41.4g，硝酸钾的溶解度为45.8g。取这两种物质各22g（）A．物质A是氯化铵 B．①中加足量的水可使未溶的物质A溶解 C．②中溶液为不饱和溶液 D．②中溶液溶质质量分数为45.8%【答案】D【分析】根据题意，30℃时，NH4Cl的溶解度为41.4g，KNO3的溶解度为45.8g，确定30℃时，50g水能溶解的质量，进而结合题意进行分析判断。【解答】解：A、30℃时4Cl的溶解度为41.4g，则30℃时8Cl，溶液达到饱和状态，KNO3的溶解度为45.8g，则30℃时7，溶液达到饱和状态；则盐A是NH4Cl，盐B是KNO3，故选项说法正确。B、①中加足量的水可使未溶的盐A溶解。C、30℃时3的溶解度为45.8g，则30℃时3，则②中溶液为不饱和溶液，故选项说法正确。D、②中溶液溶质质量分数为，故选项说法错误。故选：D。20．（2分）小金在做“验证阿基米德原理”的实验中，用弹簧测力计、小石块、溢杯、小桶等进行操作，用图（a），实验过程分别如图（b）、（c）、（d）、（e）所示．关于该实验（）A．若图（a）中溢水杯内未盛满水，不会影响验证结果 B．若图（b）中小桶内有少量水，会影响验证结果 C．若图（d）中石块未全部浸没水中，不会影响验证结果 D．若图中四个测量值满足F2﹣F1＝F4﹣F3，该原理将得到验证【答案】C【分析】（1）根据石块受到的浮力和排开的水的重力分析。（2）由图可知，根据cd两图可测出物体浸在液体中受到的浮力，根据be两图可测出物体排开液体的重力，再根据阿基米德原理的内容进行解答；【解答】解：A．图（a）中溢杯内未盛满水，会影响验证结果；B．图（b）中小桶内有少量水，小桶重力的两次示数之差仍为排开水的重力，故B错误；C．图（d）中石块未浸没水中，排开的水的体积也小，故C正确。D．由图可知，图d测出了石块浸没在液体中时测力计的拉力，图e测出桶和石块排开液体的总重力；则物体浸入液体时受到的浮力为F2﹣F3，物体排开液体的重力为F5﹣F1，如果F2﹣F2＝F4﹣F1时，即物体浸在液体中受到的浮力等于物体排开液体的重力，故D错误。故选：C。二、填空题（每空1分，共18分）21．（3分）在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间的内在联系，实现有效复习。（1）如图是有关溶液的部分思维导图，请在①均一、②饱和溶液处填上恰当的内容。（2）根据图中溶液特点判断下列混合物：①蔗糖水；②医用酒精；③牛奶；⑤肥皂水；⑥色拉油溶于汽油。属于溶液的是①②⑥。【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据溶液是均一稳定的混合物考虑，溶液分为饱和溶液和不饱和溶液。（2）根据溶液的特点回答本题。【解答】解：（1）溶液是均一稳定的混合物，溶液分为饱和溶液和不饱和溶液。（2）①蔗糖水是均一稳定的混合物，属于溶液，属于溶液；④血液属于悬浊液；⑥色拉油溶于汽油是均一稳定的混合物。故答案为：（1）①均一；②饱和溶液。22．（2分）小乐借用小风车完成了两个实验，如图所示。（1）如图甲，打开冰箱门，若想借助风车的转动来反映冷空气的流动方向B（填“A”或“B”）位置小风车会转动。（2）如图乙，把小风车穿在一根细铁丝上，置于两端开口的瓶中，可以观察到小风车一边转动，一边向左（填“左”或“右”）移动。【答案】（1）B；（2）左；【分析】（1）物质的密度跟物质的种类、温度有关，密度小的要上升，密度大的要下降；（2）利用流体压强与流速的关系分析小风车的移动方向。【解答】解：（1）如图甲，打开冰箱门，故小风车放在图中B位置；（2）在左端用风扇平行于瓶口吹风，使得左端空气流动速度加快，右边空气流速小，小风车会向左移动。故答案为：（1）B；（2）左；23．（2分）如图是小明设计制作的家庭吸氧器结构示意图。他设想接通电源后，在c处便可吸到氧气。（1）要在c处得到氧气，则b应是电源的正极；（2）写出水电解的文字表达式：水氢气+氧气。【答案】（1）正；（2）水氢气+氧气。【分析】（1）根据电解水中“正氧负氢”分析；（2）根据水通电分解生成氢气和氧气分析。【解答】解：（1）要在c处得到氧气，c处与电源的b端相连；（2）水通电分解生成氢气和氧气，该反应的文字表达式为：水。故答案为：（1）正；（2）水氢气+氧气。24．（2分）干湿球温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，所以这个温度计的读数要比另一个温度计读数低。某天干湿球温度计的读数如图所示，相对湿度表如表，则（1）该天空气的相对湿度为76%。（2）在相同室温下，两个温度计读数的差值越大，就表明空气中的水蒸气含量越少（填“越少”或“越多”）。干球温度干湿差1.0℃2.0℃3.0℃4.0℃15.0℃90%80%70%61%20.0℃91%82%74%66%25.0℃92%83%76%68%30.0℃93%86%79%73%【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据两温度计的示数，求出两温度计的温差，根据表中数据分析解答；（2）根据蒸发是一种汽化现象，蒸发吸热，以及干湿温度计的原理进行解答。【解答】解：（1）由图可知，干温度计的示数为25℃，即干球温度计和湿球温度计温差为3℃时，空气的相对湿度为76%；（2）当空气中的水蒸气含量较高时，湿泡温度计上的水分蒸发较慢，干、湿温度计的示数差较小，当空气中的水蒸气含量较低时，温度下降的较多。故答案为：（1）76%；（2）越少。25．（2分）2023年9月21日，“天宫课堂”第四课正式开讲，航天员桂海潮把乒乓球放到水里，浮力几乎消失。（1）运载火箭上升过程中首先穿越的是大气层的对流层。（2）以下实验在太空中不能完成的是B（填序号）。A.粗盐的提纯实验B.验证阿基米德实验C.用太空种植生菜植株做向光性实验D.用马德堡半球实验证实空间站内有气压【答案】（1）对流；（2）B【分析】（1）根据大气的分层知识可知。（2）根据太空无重力环境的特点可知。【解答】解：（1）按温度变化特点，大气层分五个层次、平流层、热层，因此首先穿越的是大气层的对流层；（2）阿基米德原理实验是由于液体的重力而产生的，在无重力的太空实验室很难完成该操作，因此可以在太空中完成。故答案为：（1）对流；（2）B。26．（2分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100克水的烧杯中。图1为充分搅拌后的现象（不考虑水分蒸发），表3是甲、乙两种物质的溶解度。请回答下列问题：温度℃溶解度g203050M182545N202535（1）图1中甲是饱和溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。（2）下列说法正确的是AC（可多选）。A.表中M表示的是甲物质B.图1中乙的溶液一定是不饱和溶液C.图2中两溶液溶质质量分数一定相等D.图2中两溶液降温至30℃都会析出晶体【答案】（1）饱和；（2）AC。【分析】根据题意，图1为充分搅拌后的现象，图2为加热到50℃时的现象（不考虑水分蒸发），由20℃时，M、N的溶解度分别为18g、20g，50℃时M、N的溶解度分别为45g、35g进行分析。【解答】解：（1）图1中甲烧杯底部有不溶解的晶体存在，说明在该温度下甲溶液饱和；（2）A、根据图1中信息可以知道20℃时，而图5中在20℃时，所以M表示的是甲物质；B、图1中乙的溶液可能是恰好饱和的溶液，故B错误；C、由于溶质的质量相等，则图2中两溶液溶质质量分数一定相等；D、30℃时两物质的溶解度均为25g，故D错误。故选：AC。故答案为：（1）饱和；（2）AC。27．（2分）你见过冬天能自发热，夏天能自制冷的罐装饮料吗，如图1是“玛吉克牌”一摇冰功能饮料（1）“一摇冰”饮料在炎热的夏天解渴，其罐底的固体最可能是B。A.氢氧化钠B.硝酸铵C.氯化钠（2）我们在喝含有二氧化碳气体的饮料后，常出现打嗝现象，是因为气体的溶解度随温度的升高而减小（填“增大”或“减小”）。【答案】（1）B；（2）减小。【分析】（1）根据物质溶于水时的温度变化来分析；（2）根据温度对气体溶解度的影响来分析。【解答】解：（1）“一摇冰”饮料在炎热的夏天解渴，其罐底的固体溶于水会吸收热量。A.氢氧化钠溶于水放出热量，温度会升高；B.硝酸铵溶于水会吸收热量，温度会降低；C.氯化钠溶于水，温度几乎不变；故答案为：B；（2）我们在喝含有二氧化碳气体的饮料后，常出现打嗝现象；故答案为：减小。28．（3分）同学们在配制20g10%的氯化钠溶液时，发现实验室没有纯净的氯化钠，只有含泥沙的粗盐。经过讨论（1）在图1粗盐提纯的操作中，正确的操作顺序为（填序号）CBA。（2）B的操作中要将圆形滤纸折叠处理，图2中不该出现的情形是丁（填编号）。（3）该小组在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，发现配制的溶液溶质质量分数偏小，其原因不可能有①②③⑥（填序号）。①氯化钠固体仍然不纯②烧杯先用少量蒸馏水润洗③量取水时，仰视读数④配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出⑤量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出⑥操作A没有将氯化钠完全烘干【答案】（1）CBA；（2）丁；（3）①②③⑥。【分析】（1）根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析解答。（2）根据过滤器中漏斗的正确折叠方法，进行分析解答。（3）根据溶质质量分数偏小，可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因，进行分析解答。【解答】解：（1）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与氯化钠初步分离）、蒸发（氯化钠从溶液中分离出来）得到精盐的过程。（2）首先将滤纸对折两次成一个扇形，然后打开中间，一边1层，甲、乙，丁中的滤纸，液体会直接的进入下面的烧杯。（3）①氯化钠固体仍然不纯，会造成实际取用的溶质的质量偏小。②烧杯先用少量蒸馏水润洗，会造成实际取用的水的体积偏大。③量取水时，仰视读数，会造成实际量取的水的体积偏大。④配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变。⑤量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出，则使溶质质量分数偏大。⑥操作A没有将氯化钠完全烘干，氯化钠中含有水分，则使溶质质量分数偏小。故答案为：（1）CBA；（2）丁；（3）①②③⑥。三、实验探究题（共4小题，每空2分，30分）29．（4分）水中溶解了食盐后还能再溶解糖吗？小明同学带着问题进行了如下实验探究：【提出问题】不能再继续溶解食盐的溶液中，还能溶解其他溶质吗？【猜想预测】根据生活经验，一个容器盛满大豆后，还能再装入小米，还能溶解其他溶质。【查阅资料】高锰酸钾的水溶液为紫红色【设计实验】（1）向20毫升水中加入食盐直到不能再溶解。（2）向该溶液中加入一粒高锰酸钾固体，发现固体消失，溶液颜色变成紫红色。（3）再向溶液中加入少量的食盐，搅拌之后发现食盐仍不能再溶解。（4）【解释结论】①一定条件下，物质能够溶解的数量是有限。②高锰酸钾溶解后再加入食盐，食盐不能再溶解，说明加入其它溶质后不能增加食盐的溶解量（填“能”或“不能”）。（5）【拓展反思】若向不能再溶解食盐的溶液中加入蔗糖，食盐的质量分数会减小（填“变大”、“不变”或“减小”）。【答案】（4）不能；（5）减小。【分析】（4）根据题意，向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体，发现固体消失，溶液颜色变成紫红色，再向溶液中加入少量的食盐，搅拌之后发现食盐仍不能再溶解，进行分析解答。（5）根据一种物质的饱和溶液能溶解其它的溶质，进行分析解答。【解答】解：（4）向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体，发现固体消失，说明食盐的饱和溶液中能继续溶解高锰酸钾，搅拌之后发现食盐仍不能再溶解。（5）一种物质的饱和溶液能溶解其它的溶质，若向不能再溶解食盐的溶液中加入蔗糖，溶液的质量增加。故答案为：（4）不能；（5）减小。30．（6分）小科阅读到以下的材料：在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都煮不了，小明设计了以下实验方案并加以实施。时间/分2468101214温度/℃70788691102102102【实验一】用酒精灯加热烧瓶的水，如图a，用温度计测得水将要沸腾到沸腾过程中温度随时间的变化如下表格所示：（1）由数据可知，当时烧瓶内气压大于（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。（2）【实验二】烧瓶中的水沸腾（如图）后移去酒精灯，水停止沸腾（如图b所示）。向外拉注射器活塞，看到水重新沸腾。实验表明：气压越低，沸点越低；；（3）若利用图C装置来验证“气压增大时，液体沸点升高”，当瓶内水沸腾后向瓶内压入气体。【答案】（1）大于；（2）气压越低，沸点越低；（3）向瓶内压入气体。【分析】（1）（2）液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低；（3）小明实验中改变实验装置，向内压向活塞时，烧瓶内的气体增多，气压增大水的沸点升高。【解答】解：（1）因为液体的沸点跟气压的大小有关，标准大气压下，表中所示水的沸点是102℃；（2）烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止沸腾，向外拉注射器活塞。实验表明气压越低；（3）要验证“气压增大时，液体的沸点升高”，因此小明需要向内压活塞，水的沸点升高，会看到水停止沸腾。故答案为：（1）大于；（2）气压越低；（3）向瓶内压入气体。31．（12分）某校科学小组同学在科学老师指导下，用塑料吸管、橡皮泥和一些小钢珠自制了一个密度计：在吸管底部塞入一段橡皮泥，塞入一些小钢珠后用橡皮泥封住（如图甲）。（盐的密度为2.5×103kg/m3）（1）塞入小钢珠的作用是让密度计竖直漂浮在液体中。（2）小组同学为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验：a.用刻度尺测出吸管的长度L，将其放入盛有380ml水的烧杯中，竖直静止后1，此时液面上的吸管长度h1（如图乙所示）；b.在水中加入适量食盐，测出液面上的吸管长度h2，在吸管与液面相交处标上刻度ρ盐水（如图丙所示）；①在步骤a到b的过程中，密度计受到的浮力不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）。②你认为ρ1处应标1g/cm3；在丁图中，刻度ρ盐水应该在q（选填“p”或“q”）点。③小明认为，只需要根据步骤a中已知的L，h1，ρ1，就可以推导出ρ盐水和h2的关系，从而在密度计上标注出盐水的密度值。请你根据已学知识推导出ρ盐水与h2的关系式：ρ盐水＝•ρ水（用L，h1，ρ1，h2表示ρ盐水）（3）小明通过计算得出盐水的密度为1.05g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400cm3，则步骤b中加入食盐的质量为33.3g。【答案】（1）让密度计竖直漂浮在液体中；（2）不变；1；q；ρ盐水＝•ρ水；（3）33.3。【分析】（1）因为密度计是一根两端封闭即空心的，所以能使密度计浮在液体表面，为了使它保持竖直的漂浮，就在管的底部塞入小钢珠；（2）根据密度计的工作原理：漂浮条件，浮力与重力相等，根据浮力表达式F浮＝ρ液gV排分析即可；（3）根据题意可知m＝m水+m盐，V＝V水+V盐，根据m＝ρV列方程可得盐的体积，进一步计算盐的质量。【解答】解：（1）为了让塑料吸管能竖直的漂浮在液体中，吸管下端塞入小钢珠作为配重；（2）密度计测液体密度时漂浮在液体中，受到的浮力等于自身重力；在水中时：F浮＝ρ水gV排1＝ρ1gV排，所以ρ8处应标水的密度1g/cm3；密度计受到的浮力不变，根据F浮＝ρ液gV排可知液体密度越大，密度计排开液体的体积越小，刻度ρ盐水应该在的ρ4下面，即q处；因为浮力等于重力，因此两次浮力相等水gS（L﹣h1）＝ρ盐水gS（L﹣h2），化简后可得：ρ盐水＝•ρ水；（3）盐水质量m＝ρ盐水V＝1.05g/cm3×400cm3＝420g；根据题意可知m＝m水+m盐，V＝V水+V盐，即m＝ρ水（V﹣V盐）+ρ盐V盐，代入数据可得420g＝1g/cm5×（400cm3﹣V盐）+2.7g/cm3×V盐，解方程可得V盐＝cm6，故盐的质量：m盐＝ρ盐V盐＝2.5g/cm3×cm3≈33.2g。故答案为：（1）让密度计竖直漂浮在液体中；（2）不变；1；q；ρ盐水＝•ρ水；（3）33.3。32．（8分）如图所示是小明自制的用来探究影响浮力大小因素的装置：将弹簧和标尺固定在支架上，用细线将一个金属块悬挂在弹簧下端，弹簧静止时指针正对标尺上的A位置（本装置使用时，弹簧未超过弹性限度）。（1）向杯中缓慢注水，从金属块底部接触水面，到金属块刚好浸没水中的过程中，说明物体所受浮力的大小跟浸入液体的体积有关，此过程中支架上O点所受拉力的最大变化量为ΔF1；继续向杯中注水，指针不动（选填“上移”、“不动”或“下移”）；当注满水时，金属块底部受到的压强为p1，此时金属块不是悬浮（选填“是”或“不是”）。（2）将水倒尽，向杯中缓慢注入某种液体（ρ液≠ρ水），当指针指在C位置时，金属块底部受到的压强为p2，分析可知：金属块所受浮力的大小还与液体密度有关，ρ液＞ρ水（选填“＞”或“＜”），p1＞p2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。（3）将液体倒尽，用等体积塑料块（ρ水＜ρ塑料＜ρ金属）替换金属块进行实验。向杯中缓慢注水，从塑料块底部接触水面，到塑料块浸没水中的过程中2，则ΔF1＝ΔF2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。【答案】（1）排开液体的体积，不动；不是；（2）排开液体的密度；＞；＞；（3）＝。【分析】（1）根据已知条件，由称重法可得出物体受到的浮力增大，因排开液体的密度不变，根据控制变量法得出结论；因排开液体的体积不变，由阿基米德原理，受到的浮力不变，由称重法分析回答；悬浮时浮力等于重力；（2）由p＝ρgh，分析p1与刚浸没时物体底部受到压强大小关系；根据弹簧的形变量相同，减小的力（ΔF）相同，因此，金属块在两种液体中受到浮力相同，得出金属块受到的向上的压力相同，分析p2与p3大小关系，从而得出结论；因液体的水和密度不同，故此时金属块浸没时指针一定不会指在C位置；根据已知条件结合称重法指针在C时金属块的状态，根据控制变量法得出结论；（3）分析两种情况下支架上O点所受拉力的最大变化量，因塑料块体积等于金属块的体积，而排开液体的密度相同，根据阿基米德原理分析回答。【解答】解：（1）向杯中缓慢注水，从金属块底部接触水面，指针由标尺上的A位置缓慢上移至C位置，即测力计示数变小示＝G﹣F浮可得出物体受到的浮